【題目】（6分）物質(zhì)之間是相互聯(lián)系的，現(xiàn)有硫酸銅、氫氧化鈉、鐵、鹽酸、氧化鐵、二氧化碳六種物質(zhì)，它們之間相互可以發(fā)生一些化學(xué)反應(yīng)。請回答下列問題：

（1）分類是學(xué)習(xí)和研究物質(zhì)及其變化的一種常用方法。分類要有一定的標準，按照物質(zhì)的組成對六種物質(zhì)進行分類，請將屬于下列分類結(jié)果的物質(zhì)的化學(xué)式填寫在下面的虛線框內(nèi)

（2）從上述物質(zhì)中選擇滿足下列要求的反應(yīng)

①若兩種物質(zhì)反應(yīng)能產(chǎn)生藍色沉淀，則其反應(yīng)的化學(xué)方程式為： 。

②寫出一個有氣體生成的置換反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式： 。

③為了證明上述物質(zhì)中的酸與堿發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，可以選取一種試劑進行驗證。驗證方法是 。

【答案】（1）堿—NaOH 氧化物—Fe2O3 單質(zhì)—Fe

（2）①CuSO4+ 2 NaOH== Cu(OH)2 ↓+2 Na2SO4 ②Fe+2HCl==FeCl2+H2↑

③取少量NaOH溶液于試管中加酚酞變紅，滴加稀鹽酸，若紅色溶液變?yōu)闊o色，則證明酸與堿發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。

【解析】

試題分析：本題重在考察物質(zhì)的分類，酸堿鹽及其氧化物分別有哪些，如何區(qū)分和把握要清楚，若兩種物質(zhì)反應(yīng)能產(chǎn)生藍色沉淀，則其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CuSO4+ 2 NaOH== Cu(OH)2 ↓+2 Na2SO4 ，寫出一個有氣體生成的置換反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式：Fe+2HCl==FeCl2+H2↑，金屬同酸的反應(yīng)即可，為了證明上述物質(zhì)中的酸與堿發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，但是酸和堿的反應(yīng)往往都沒有直觀的現(xiàn)象，可以選取一種指示劑進行驗證。驗證方法取少量NaOH溶液于試管中加酚酞變紅，滴加稀鹽酸，若紅色溶液變?yōu)闊o色，則證明酸與堿發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（12分）如圖為實驗室中常見的氣體制備、凈化、收集和性質(zhì)實驗的部分儀器，試根據(jù)題目要求，回答下列問題：

（1）以石灰石和稀鹽酸為原料制取二氧化碳氣體，先要制備并收集一瓶干燥、純凈的二氧化碳氣體。

①所選儀器的連接順序為________________________（填寫儀器序號字母）.

②生成二氧化碳時，所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________.

③實驗室制取二氧化碳后的剩余廢液中，常含有剩余的少量鹽酸，欲檢驗鹽酸的存在，可以選擇下列試劑中的________(填序號)進行驗證。

A.AgNO3溶液 B.酚酞試液 C.Na2CO3溶液

（2）若實驗室用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；其中二氧化錳起 作用；該反應(yīng)屬于______反應(yīng).

（3）小強同學(xué)欲用一氧化碳氣體（含少量二氧化碳）測定某不純氧化鐵樣品的純度（雜質(zhì)為單質(zhì)鐵粉），并驗證反應(yīng)中氣體生成物的性質(zhì)，小強同學(xué)設(shè)計了實驗方案：氣體流向是從左向右，選擇的儀器按混合氣體→G→H順序連接，然后進行實驗（假設(shè)有關(guān)反應(yīng)均反應(yīng)完全）.

①儀器G處大玻璃管內(nèi)發(fā)生的現(xiàn)象是_________________________.

②通過測量反應(yīng)前后H裝置的質(zhì)量變化來計算氧化鐵的純度，則這樣計算出的氧化鐵樣品純度與實際值比較將_____（填“一定偏大”、“一定偏小”或“無影響”之一）。對于小強同學(xué)設(shè)計的實驗裝置，你認為改進的方法是_________________________________.

③你認為計算氧化鐵樣品的純度還可采用的方法是_______________________________.

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)小組用實驗驗證鋁、鐵、銅三種金屬的活動性順序，下列試劑組不能達到實驗?zāi)康牡氖?/span>（ ）

A．鋁、鐵、銅、稀鹽酸

B．銅、氯化鋁溶液、氯化亞鐵溶液

C．鐵、氯化鋁溶液、氯化銅溶液

D．鋁、銅、氯化亞鐵溶液

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某鈣片的標簽如下，且知鈣片成分中只有碳酸鈣中含有鈣元素：

（1）（2分）請計算碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為 ；

（2）（2分）請通過計算推斷此標簽中的含鈣量是 （填虛假或真實）的；

（3）（6分）某實驗小組為測定其真實的含鈣量做了如下實驗，每次取10片鈣片放入已稱量的含足量鹽酸的燒杯中，發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是：CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑,充分反應(yīng)后再稱取燒杯和剩余物質(zhì)的總質(zhì)量，數(shù)據(jù)如下：

物質(zhì)的質(zhì)量

反應(yīng)前：燒杯+鹽酸

22g

10片鈣片

8g

反應(yīng)后：燒杯+剩余物

26.7g

請計算此鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（5分）下圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。

請你回答：

（1）氟元素的相對原子質(zhì)量為 ，X= ；

（2）圖中②與A元素組成的物質(zhì)化學(xué)式為 ；

（3）A、B、C、D屬于同種元素的粒子是 (填序號)；

（4）A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似 (填序號)。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】20℃時，氯化鈉的溶解度為36g，對這句話理解錯誤的是（ ）

A．20℃時，100g水中最多能溶解氯化鈉36g

B．20℃時，100g氯化鈉飽和溶液中含氯化鈉36g

C．20℃時，氯化鈉飽和溶液中水與氯化鈉的質(zhì)量比為100：36

D．20℃時，將36g氯化鈉溶解于100g水中，所得溶液為該溫度下氯化鈉的飽和溶液

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗是進行科學(xué)探究的重要方式，請根據(jù)下圖回答問題：

（1）用A圖所示裝置凈化黃泥水時，玻璃棒的作用是___________________________。

（2）通過B圖所示酸的性質(zhì)實驗，可認識到：雖然酸類物質(zhì)具有相似的化學(xué)性質(zhì)，但由于不同的酸溶于水時電離出的_________________不同，其性質(zhì)也存在差異。

（3）實驗C是通過控制哪些因素來探究可燃物燃燒的條件？ 。

（4）請總結(jié)出鐵制品發(fā)生銹蝕的主要條件？ 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】黨的十八大報告中把“生態(tài)文明建設(shè)”首次提升到更高的戰(zhàn)略層面，要求加大自然生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)境保護力度．下列做法不符合這一要求的是

A．合理開發(fā)潔凈能源 B．全面關(guān)�；て髽I(yè)

C．改進汽車尾氣凈化技術(shù) D．研發(fā)易降解的生物農(nóng)藥和塑料

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（6分）鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬。

（1）下列鐵制品的用途中，利用其導(dǎo)熱性的是 （填字母）。

（2）工業(yè)常用赤鐵礦和一氧化碳在高溫條件下煉鐵，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。

（3）鐵制品容易生銹，鐵生銹的條件是 。

（4）鐵制容器不能用來盛放硫酸銅溶液，請用化學(xué)方程式解釋原因__________________________，屬于基本反應(yīng)類型中的_______反應(yīng)。

（5）將一定量鐵粉加入到硫酸鋁、硫酸銅的混合液中，充分反應(yīng)后過濾。濾液中的溶質(zhì)是___ ___。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案