15.生活離不開化學.
(1)地球上各種生物活動所需的能量主要來自于能,綠色植物通過作用將二氧化碳和水轉化為葡萄糖和氧氣.植物秸稈還可用于發(fā)酵制取沼氣,沼氣主要成分為甲烷.甲烷的化學式為.為減少污染,治理“霧霾“,提高煤的利用率,可將其轉化為可燃性氣體,相關反應的微觀示意圖如下所示,該反應生成物的化學計量數(shù)之比為1:1 

(2)香煙燃燒產(chǎn)生的煙氣中含有尼古。ɑ瘜W式為C10H14N2)、焦油和CO等有害物質,其中尼古丁屬于有機物(填“有機物”、“無機物”),尼古丁中C、H、N三種元素的原子個數(shù)最簡比為5:7:1.
(3)草木灰的浸出液中含有碳酸鉀,向少量浸出液中滴入2滴紫色石蕊試液,溶液呈藍色,說明草木灰的浸出液顯堿性(填“酸”、“堿”、“中”);碳酸鉀中陽離子的符號是K+
(4)快熱食品包裝袋內部有一夾層,夾層內分開放置生石灰(CaO)、水,使用時將兩種物質接觸發(fā)生化學反應而放出熱量,化學方程式可表示為CaO+H2O=Ca(OH)2
(5)生活中常用到如下日用化工品
名稱洗潔精爐具清潔劑潔廁靈“84”消毒液
有效成分表面活性劑氫氧化鈉鹽酸次氯酸鈉
洗潔精能清洗餐具上的油污,是因為它具有乳化功能;爐具清潔劑的pH>7,使用時禁止與皮膚接觸是因為氫氧化鈉具有腐蝕 性;不能用潔廁靈清洗鐵制品的原因是Fe+2HCl=FeCl2+H2↑(用化學方程式表示).潔廁靈與“84”消毒液不能混合使用,因為兩者混合會發(fā)生反應:2HCl+NaClO═NaCl+H2O+X↑,生成的氣體X 有毒.X 的化學式為Cl2,其依據(jù)是質量守恒定律.

分析 (1)由微觀模型圖可知:碳和水在高溫的條件下生成一氧化碳和氫氣,其中一氧化碳和氫氣的分子個數(shù)比為:1:1;
(2)根據(jù)一個尼古丁分子的構成進行分析判斷;
(3)根據(jù)向盛有適量碳酸鉀溶液的試管中滴加幾滴紫色石蕊試液,溶液變?yōu)樗{色,說明碳酸鉀溶液顯堿性;碳酸鉀是由鉀離子和碳酸根離子構成的鹽解答;
(4)據(jù)反應的原理、反應物、生成物進行書寫;
(5)根據(jù)洗潔精的去污原理分析;根據(jù)爐具清潔劑的成分分析;根據(jù)潔廁靈的成分及物質的性質分析;由質量守恒定律:反應前后,原子種類、數(shù)目均不變,據(jù)此由反應的化學方程式推斷生成物X的化學式.

解答 解:
(1)由微觀模型圖可知:碳和水在高溫的條件下生成一氧化碳和氫氣,其中一氧化碳和氫氣的分子個數(shù)比為:1:1;
(2)香煙燃燒產(chǎn)生的煙氣中含有尼古。ɑ瘜W式為C10H14N2),焦油和CO等有害物質,其中尼古丁屬于有機物,一個尼古丁分子中含有10個碳原子、14個氫原子和2個氮原子構成的,則尼古丁中碳、氫、氮三種元素的原子個數(shù)比為10:14:2=5:7:1;
(3)向盛有適量碳酸鉀溶液的試管中滴加幾滴紫色石蕊試液,溶液變?yōu)樗{色,說明碳酸鉀溶液顯堿性;碳酸鉀是由鉀離子和碳酸根離子構成的鹽;碳酸鉀溶于水,會電離出鉀離子和碳酸根離子,其中鉀離子是帶正電荷的陽離子,故填:K+;
(4)生石灰和水發(fā)生化合反應生成氫氧化鈣,故答案為:CaO+H2O=Ca(OH)2,利用這一反應,在保存食品時,生石灰可作為干燥劑.
(5)洗潔精洗滌餐具上的油污,是因為它具有乳化作用;
由表中可知爐具清潔劑的主要成分是氫氧化鈉,顯堿性;故pH>7;氫氧化鈉具有腐蝕性故禁止與皮膚接觸;
潔廁靈的成分是鹽酸,可以和鐵反應生成氯化亞鐵和氫氣,方程式是:Fe+2HCl=FeCl2+H2↑;
根據(jù)反應的化學方程式NaClO+2HCl═NaCl+X+H2O,反應物中鈉、氯、氫、氯原子個數(shù)分別為1、3、2、1,反應后的生成物中鈉、氯、氫、氯原子個數(shù)分別為1、1、2、1,根據(jù)化學反應前后原子種類、數(shù)目不變,則每個X分子由2個氯原子構成,則物質X的化學式為Cl2
答案:
(1)1:1;
(2)有機物;5:7:1;
(3)堿;K+
(4)CaO+H2O=Ca(OH)2;
(5)乳化;>;腐蝕;Fe+2HCl=FeCl2+H2↑;Cl2.質量守恒定律.

點評 本題難度不大,考查同學們結合新信息、靈活運用化學式的含義與有關計算進行分析問題、解決問題的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

5.某實驗小組要測定鋁土礦石中氧化鋁的含量(雜質不溶于水且不與任何物質發(fā)生反應),現(xiàn)取一定質量的礦石樣品做如下實驗:

請回答下列問題:
(1)寫出實驗①中發(fā)生反應的化學方程式Al2O3+3H2SO4=Al2(SO43+3H2O;
(2)濾液A中溶質的化學式Al2(SO43;
(3)根據(jù)已知條件列出生成15.6g固體乙所消耗的氫氧化鈉質量(X)的比例式$\frac{240}{156}=\frac{x}{15.6g}$;
(4)樣品中氧化鋁的質量分數(shù)為68%;
(5)若向濾液B中加入55.4g水,則此時溶液中溶質的質量分數(shù)為8.52%;
(6)工業(yè)上采用上述鋁土礦石120t用于煉鋁(2Al2O3$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$4Al+3O2↑),若再生成過程中鋁的損失為10%,則可以生產(chǎn)含雜質4%的鋁的質量為40.5t.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.甲、乙兩物質的溶解度曲線如圖所示,下列敘述中正確的是( 。
A.t1℃時,甲和乙兩種物質溶液的溶質質量分數(shù)相等
B.t1℃時,甲和乙兩種物質的飽和溶液中溶質的質量相等
C.t1℃時,甲和乙兩種物質的飽和溶液升溫到t2℃,甲溶液的溶質質量分數(shù)比乙大
D.t2℃時,100g水中分別溶解20g甲、乙兩種溶質,降溫過程中甲先達到飽和

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

3.如表是硝酸鉀、氯化鈉在不同溫度下的溶解度.
溫度/℃1020304050
硝酸鉀的溶解度/20.931.645.863.985.5
氯化鈉的溶解度/g35.836.036.336.637.0
(1)從表中數(shù)據(jù)分析,溶解度受溫度影響較大的物質是硝酸鉀,硝酸鉀和氯化鈉溶解度曲線的交點在A(填字母序號)之間.
A.20℃~30℃B.30℃~40℃C.40℃~50℃
(2)20℃時,在燒杯中將50g硝酸鉀與100g水混合并充分攪拌,所得溶液是硝酸鉀的飽和(填“飽和”或“不飽和”)溶液,當溫度升高到40℃時,燒杯中溶液的溶質質量分數(shù)為33.3%(精確到0.1%).
(3)保持溫度為20℃,將氯化鈉的不飽和溶液變成飽和溶液的方法有加氯化鈉(寫一種即可).

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.請根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題.
(1)寫出儀器a的名稱錐形瓶;
(2)用A裝置加熱高錳酸鉀固體制取O2的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,應選用的收集裝置為D或E(填裝置編號),用B裝置制取CO2的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.在向B中裝入藥品前,應先進行的一項操作是:檢查裝置的氣密性.
(3)如圖F是“鐵絲在氧氣中燃燒”實驗的改進裝置,實驗時,打開分夜漏斗活塞,通入干燥氧氣約10秒,引燃鐵絲下端火柴,伸入塑料瓶內,并對準玻璃管口正上方,觀察到的現(xiàn)象是:鐵絲劇烈燃燒,火星四射、放出大量的熱、生成黑色固體.
改進后的優(yōu)點是①②③(填序號).
①氧氣無需提前制備和收集;
②塑料瓶代替集氣瓶,防止集氣瓶炸裂,更安全
③裝置集氧氣的制取、干燥和性質驗證于一體,實驗更優(yōu)化
(4)若用固體NaCl配制100g質量分數(shù)為15%的NaCl溶液.
①配制的步驟為計算、稱量、量取、溶解、裝入試劑瓶并貼好標簽.
②下列操作一定會導致NaCl質量分數(shù)偏低的是c(填字母序號)
a.砝碼和氯化鈉放錯托盤  b.使用了生銹的砝碼  c.量水時仰視凹液面最低處讀數(shù)  d.裝瓶時溶液灑落.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.A-I是初中化學所學的物質,其轉化關系如圖所示,按單質、氧化物、酸、堿、鹽分類,A、B、D、E、F是不同類別的物質,C、G、H、I、F也是不同類別的物質;A、B、C中含有同種元素,B是導致“溫室效應”的一種氣體.圖中“一”表示兩端的物質能發(fā)生化學反應,“→”表示物質間存在相應的轉化關系(部分反應物、生成物和反應條件未標出).請回答:

(1)寫化學式:BCO2,ECa(OH)2;
(2)反應①的基本反應類型是復分解反應;
(3)反應②的化學方程式是Cu+2AgNO3=Cu(NO32+2Ag.
(4)A→C的化學方程式為2C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.社會可持續(xù)發(fā)展的一個重要主題是能源的可持續(xù)發(fā)展.
(1)下列做法有助于全球能源可持續(xù)發(fā)展的是ACD.
        A.使用節(jié)能燈泡                  B.加大石油進口,減少國內原油開采
        C.用秸稈制秸稈燃氣            D.大力開發(fā)利用風能,替代化石燃料
(2)工業(yè)燃煤時,常將煤塊粉碎成煤粉,它的作用是增大接觸面積,使燃燒發(fā)更充分.使用煤做燃料會引起的環(huán)境問題是產(chǎn)生酸雨.(說出一點即可)
(3)許多家庭以天然氣為燃料,當發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏時,應采取的措施是BC.
        A.趕緊打開換氣扇                B.關閉氣源閥門
        C.打開門窗通風                   D.在廚房內及時用手機撥打火警電話“119”
(4)氫氣是潔凈的高能燃料,為保證安全,點燃氫氣前應該檢驗氫氣的純度,請寫出氫氣在空氣中燃燒的化學方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.通過研究鐵制品的實踐活動,同學們認識到鐵生銹的條件是與氧氣和水同時接觸.廢舊鋼鐵表面的鐵銹可用鹽酸除去,用化學方程式表示其原理:Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.請你結合下列裝置圖回答問題:

(1)儀器①的名稱是集氣瓶,儀器②的名稱是酒精燈.
(2)實驗室用A裝置來制取氧氣,A中盛放的是高錳酸鉀,反應的方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,小海同學發(fā)現(xiàn)A中缺少的一種用品是棉花.用C裝置可以制取許多種氣體,C裝置的氣密性檢查方法是關閉止水夾,從長頸漏斗中向試管中加水一段時間后在長頸漏斗下端形成一段高于試管中液面的小水柱.
(3)實驗室用B裝置制取二氧化碳,反應的化學方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,若實驗室用碳酸鈉與鹽酸來制備二氧化碳,用C裝置是否合適否(填“是”或“否”),若用G收集二氧化碳,則氣體應從b (填b或c)口進氣.
(4)實驗室常用無水醋酸鈉固體與堿石灰共熱制甲烷,甲烷是無色、無味、可燃的氣體,不易溶于水,則制取并收集干燥的甲烷的裝置組合為AE或AG,甲烷在光照條件下能與氯氣(Cl2)以分子數(shù)1:1發(fā)生取代反應生成一氯甲烷(CH3Cl),則另一種產(chǎn)物的化學式為HCl.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案