鈉的化合物在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用．

根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)推測(cè)，汗水中產(chǎn)生咸味的物質(zhì)可能由________（填原子、分子、離子）構(gòu)成的．

碳酸氫鈉是發(fā)酵粉的有效成分，碳酸氫鈉與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______

盛放氫氧化鈉的試劑瓶若密封不嚴(yán)會(huì)使氫氧化鈉變質(zhì)．氫氧化鈉變質(zhì)的原因是（用化學(xué)方程式表示）________

某無(wú)色溶液可能由氫氧化鈉溶液、氯化鈉溶液、碳酸鈉溶液中的一種或幾種混合而成．為探究其組成，小華同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：取適量樣品放入試管中，滴加酚酞溶液，溶液變?yōu)榧t色．再向試管中逐滴加入過(guò)量氯化鈣溶液，觀察的有沉淀產(chǎn)生，過(guò)濾后溶液仍為紅色．由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可推測(cè)樣品中一定含有的物質(zhì)是________（寫(xiě)化學(xué)式），可能含有的物質(zhì)（寫(xiě)化學(xué)式）________

食用純堿中常含有少量的氯化鈉．現(xiàn)取某食用純堿樣品，加入一定量稀鹽酸溶液恰好完全反應(yīng)，同時(shí)產(chǎn)生了氣體．試計(jì)算該食用純堿中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________

．

離子 和 ． 【解析】 （1）根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)推測(cè)，汗水中產(chǎn)生咸味的物質(zhì)可能是氯化鈉，氯化鈉是由鈉離子和氯離子組成的化合物； （2）碳酸氫鈉能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，化學(xué)方程式是NaHCO3+HCl＝NaCl+H2O+CO2↑； （3）氫氧化鈉變質(zhì)是氫氧化鈉與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成了碳酸鈉和水，故反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O； ...
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期北京課改版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第二章空氣之謎單元檢測(cè)題 題型：單選題

將干燥管浸沒(méi)燒杯或從燒杯中取出能達(dá)到隨開(kāi)隨用隨關(guān)隨停。下列氣體的制取可使用該裝置的是

A．用大理石粉末與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳

B．用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣

C．用二氧化錳粉末與雙氧水溶液制氧氣

D．用塊狀大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳

BD 【解析】 試題由題中的裝置可知要將干燥管浸沒(méi)燒杯或從燒杯中取出能達(dá)到隨開(kāi)隨用隨關(guān)隨停，反應(yīng)物有一種是固體才行，即是塊狀固液反應(yīng)，所以答案選擇BD

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017-2018學(xué)年仁愛(ài)版九年級(jí)化學(xué)專(zhuān)題二第一單元基礎(chǔ)題 題型：填空題

現(xiàn)有氧氣、二氧化碳、氫氣、氮?dú)狻⑾∮袣怏w、明礬、活性炭，填寫(xiě)下列空格：為防止膨化食品易碎和延長(zhǎng)保質(zhì)期而充入包裝袋中的是____ ，煉鋼用的氧化 劑是____，充入燈泡中可產(chǎn)生不同顏色的光的是____，可作為高能清潔燃 料的是____ ，空氣中含量最高的化合物是_______ ，凈化水時(shí)可作絮凝劑 是_______．

氮?dú)?，氧氣 ，稀有氣體 ，氫氣二氧化碳 ，明礬 ． 【解析】 為防止膨化食品易碎和延長(zhǎng)保質(zhì)期而充入包裝袋中的是氮?dú)�，煉鋼用的氧化劑是氧氣，充入燈泡中可產(chǎn)生不同顏色的光的是稀有氣體，可作為高能清潔燃料的是氫氣，空氣中含量最高的化合物是二氧化碳，凈化水時(shí)可作絮凝劑是明礬。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017-2018學(xué)年仁愛(ài)版九年級(jí)化學(xué)專(zhuān)題二第一單元基礎(chǔ)題 題型：單選題

下列關(guān)于空氣的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A. 空氣是人類(lèi)寶貴的自然資源 B. 空氣中的氮?dú)獬Ｓ米鞅Ｗo(hù)氣

C. 空氣中的稀有氣體常用作滅火劑 D. 空氣中的氧氣的主要來(lái)自植物的光合作用

C 【解析】 試題空氣中的稀有氣體，不能支持燃燒，但不會(huì)常用作滅火劑，因?yàn)橄∮袣怏w很稀少。故選C．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017-2018學(xué)年仁愛(ài)版九年級(jí)化學(xué)專(zhuān)題二第一單元基礎(chǔ)題 題型：單選題

空氣的成分中體積分?jǐn)?shù)大約為 0.94%的是（ ）

A. 氮?dú)?B. 氧氣 C. 二氧化碳 D. 稀有氣體

D 【解析】 空氣中各成分及體積分?jǐn)?shù)為：氮?dú)猓?8%、氧氣：21%、稀有氣體：0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸氣和雜質(zhì)：0.03%。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期北京課改版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第三章構(gòu)成物質(zhì)的微粒單元檢測(cè)題 題型：多選題

下列歸納有錯(cuò)誤內(nèi)容的組別是（ ）

．解釋說(shuō)明

．安全常識(shí)

①氮?dú)庾骷Z食的保護(hù)氣–化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

②、化學(xué)性質(zhì)不同–分子結(jié)構(gòu)不同

①長(zhǎng)時(shí)間堆放的柴草–要定期翻動(dòng)

②進(jìn)入陌生的溶洞前–先做燈火實(shí)驗(yàn)

．燃燒與滅火

．方程式表示所述內(nèi)容

①木柴架空有利于木柴的完全燃燒

②用水滅火降低了可燃物著火點(diǎn)

①酸雨形成

②治療胃酸過(guò)多

A. A B. B C. C D. D

CD 【解析】 A、氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，故可用于食品的保護(hù)氣；分子決定物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，一氧化碳和二氧化碳的分子不同，故化學(xué)性質(zhì)不同，選項(xiàng)正確；B、長(zhǎng)時(shí)間堆放的柴草要定期翻動(dòng)，防止緩慢氧化釋放的熱量堆積造成自燃；進(jìn)入陌生的溶洞前要先做燈火實(shí)驗(yàn)，檢測(cè)氧氣濃度是否能供給人們呼吸，選項(xiàng)正確；C、木柴架空能增大木柴和空氣的接觸面積，有利于木柴的完全燃燒，著火點(diǎn)是可燃物自身的性質(zhì)，一般不發(fā)生變化，...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期北京課改版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第三章構(gòu)成物質(zhì)的微粒單元檢測(cè)題 題型：單選題

下列化學(xué)用語(yǔ)與所表達(dá)的意義對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是（ ）

A. 金屬鎂

B. -鎂原子

C. 氧化鎂中鎂元素為價(jià)

D. 個(gè)氮分子由個(gè)氮原子構(gòu)成

B 【解析】 A、鎂屬于金屬單質(zhì)，直接用元素符號(hào)表示其化學(xué)式，其化學(xué)式為Mg，故選項(xiàng)化學(xué)用語(yǔ)與所表達(dá)的意義對(duì)應(yīng)正確；B、由圖可知，質(zhì)子數(shù)=12，核外電子數(shù)=10，質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù)，為鎂離子，故選項(xiàng)化學(xué)用語(yǔ)與所表達(dá)的意義對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤；C、由化合價(jià)的表示方法，在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，可表示氧化鎂中鎂元素為+2價(jià)，故選項(xiàng)化學(xué)用語(yǔ)與所表達(dá)的意義對(duì)應(yīng)正確；D、N2可...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江西省等學(xué)校招生考試化學(xué)滾動(dòng)檢測(cè)卷(三) 題型：填空題

（6分）黃銅是以Zn主要元素，添加元素銅的合金。黃銅渣中約含Zn 7%、ZnO 31%、Cu 50%、CuO 5%，其余為雜質(zhì)。處理黃銅渣可得到硫酸鋅，其主要流程如下（雜質(zhì)不溶于水、不參與反應(yīng)）：

已知：ZnO＋H2SO4＝ZnSO4＋H2O； CuO＋H2SO4＝CuSO4＋H2O

（1）步驟Ⅰ中產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式為 。

（2）溶液A中的金屬陽(yáng)離子有 （填化學(xué)式）

（3）步驟Ⅰ、Ⅱ中均包含的操作名稱(chēng)為 ，此操作和步驟Ⅲ中的蒸發(fā)操作都要用到的玻璃儀器是 。

（4）溶液A （填“大于”、“小于”或“等于”）溶液C的質(zhì)量。

（1）Zn + H2SO4 ="==" ZnSO4+ H2↑；（2）Cu2+ 、 Zn2+（3）過(guò)濾； 玻璃棒；（4）小于 【解析】 試題（1）根據(jù)題中的敘述可知，能與稀硫酸反應(yīng)的為金屬鋅、氧化銅、氧化鋅，能產(chǎn)生氣體的為金屬鋅與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Zn + H2SO4 ="==" ZnSO4+ H2↑；（2）溶液A中的金屬陽(yáng)離子有Cu2+，Zn2+；（3）步驟...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省2019屆九年級(jí)化學(xué)第十單元測(cè)試卷 題型：單選題

下列反應(yīng)屬于中和反應(yīng)的是( )

A. Ca(OH)2＋2HCl=CaCl2＋2H2O B. Fe2O3＋6HCl=2FeCl3＋3H2O

C. Na2CO3＋2HCl=2NaCl＋H2O＋CO2↑ D. Ca(OH)2＋CO2=CaCO3↓＋H2O

A 【解析】 根據(jù)中和反應(yīng)的定義進(jìn)行分析，中和反應(yīng)是指酸和堿作用生成鹽和水的反應(yīng)；判斷中和反應(yīng)時(shí)一要看反應(yīng)物是否是酸和堿，二是看生成物是否是鹽和水，二者缺一不可。 A、鹽酸與氫氧化鈉的反應(yīng)為酸堿中和反應(yīng)，故A正確；B、氧化鐵與鹽酸的反應(yīng)，氧化鐵為金屬氧化物，不是中和反應(yīng)，故B錯(cuò)誤；C、鹽酸與碳酸鈉的反應(yīng)，碳酸鈉屬于鹽，不是中和反應(yīng)，故C錯(cuò)誤；D、二氧化碳與氫氧化鈣的反應(yīng)，二氧化碳...

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