科目：初中化學 來源： 題型：
小槐同學用托盤天平稱量食鹽時，錯誤地將食鹽放在右盤里，砝碼放在左盤里，稱得食鹽質量為35.5g（1g以下用游碼）。若按正確的方法稱量，食鹽的質量應為 （ ）
A、35g B、34.5g C、35.0g D、36.0g
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科目：初中化學 來源： 題型：
若將甲、乙兩瓶直接用一根直導管連接并夾上止水夾(撤掉水槽，其他條件不變)，當白磷和木炭充分燃燒，并使兩瓶恢復到原來的溫度，打開止水夾此時的
天平（ ）
A.仍處于平衡狀態(tài) B.偏向右 C.偏向左 D.無法確定
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科目：初中化學 來源： 題型：
某�；瘜W興趣小組的同學利用下圖所示裝置進行實驗。
實驗目的：
(1)用高錳酸鉀制取一瓶氧氣，做細鐵絲燃燒的實驗。
(2)粗略測定加熱2g高錳酸鉀所收集到的氧氣體積。
儀器認識：寫出儀器①②的名稱：① ；② 。
裝置連接：為達到實驗目的(2)，裝置的正確連接順序是(填接口的字母)a→( )( )→d。
問題分析：
(1)實驗過程發(fā)現B瓶中的水變紅了，原因是： 。
(2)裝置A中試管口要略向下傾斜的原因是： 。
(3) 某同學取紗窗網上還能任意彎曲的細鐵絲，在新制較純凈的氧氣中做“鐵絲燃燒”實驗。結果沒有觀察到“火星四射”的現象，請分析實驗失敗的原因： 。
(4)小明對鐵絲在氧氣中燃燒為什么會火星四射進行探究。下表是他將純鎂條和不同含碳量的鐵絲(鎂條和鐵絲直徑均為0.4mm)放入氧氣中燃燒時的實驗現象的記錄。請你分析回答：
| 實驗1 | 實驗2 | 實驗3 | 實驗4 | |
| 物質 | 鎂條 | 含碳0.05％的鐵絲 | 含碳0.2％的鐵絲 | 含碳0.6％的鐵絲 |
| 燃燒時 的現象 | 劇烈燃燒，發(fā)出 耀眼白光，無火星 | 劇烈燃燒 極少火星 | 劇烈燃燒 少量火星 | (未填) |
①請推測：含碳0.6％的鐵絲在氧氣中燃燒時的實驗現象是 。
②引起實驗1與實驗2、實驗3、實驗4現象不同的原因是 。
③引起實驗2、實驗3、實驗4之間現象不同的原因是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
“黃金有價玉無價”，某種玉石的主要成分
為NaAlSi2O6，關于NaAlSi2O6的說法正確的是（ ）
A.該物質由三種元素組成 B.該物質由10個原子構成
C.該物質中硅元素的化合價為+6價 D.各元素的質量比為23︰27︰56︰96
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科目：初中化學 來源： 題型：
運用學過的化學知識填空：
（1）檢驗一塊布料是羊毛織品還是合成纖維織品，最簡便可靠的方法是 。
（2）測定溶液的酸堿度最簡便的方法是使用 。
（3）在工業(yè)上，廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑生產的鹽是 。
（4）硬水煮沸后硬度降低是因為水中 減少的緣故。
（5）加油站、面粉加工廠、紡織廠、煤礦的礦井內，都標有“嚴禁煙火”的字樣或圖標，因為這些地方的空氣中�；煊� ，它們遇到明火，有發(fā)生爆炸的危險。
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科目：初中化學 來源： 題型：
化學興趣小組以堿的性質為主題，進行探究學習，請完成下列問題．
（1）小組同學
將無色酚酞溶液分別滴入NaOH溶液、Ca（OH）2溶液中，溶液均由無色變?yōu)?u> 色．
（2）NaOH和Ca（OH）2都能與二氧化碳反應，定出其中一個反應的化學方程式為�。�．
（3）“具體”到“抽象”是化學學習的重要思想，通過對NaOH和Ca（OH）2性質的認識，抽象得出堿類物質有一些相似的化學性質，堿類物質有相似化學性質的本質原因是 ．
（4）將Ca（OH）2溶液與Na2CO3溶液反應后所得混合物進行過濾，向濾液中滴入幾滴稀鹽酸，無明顯現象，則原濾液中溶質的組成可能是 ．
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