硝酸銅為藍色固體,溶于水可得藍色溶液。某實驗小組同學用如圖裝置加熱硝酸銅,發(fā)現(xiàn)固體由藍色逐漸變黑,同時產(chǎn)生紅棕色有刺激性氣味的氣體,帶火星的木條復燃。

(提出問題)硝酸銅在加熱條件下到底發(fā)生了怎樣的反應?

(查閱資料)

(1)氧化銅和稀硫酸反應的化學方程式:CuO+H2SO4 CuSO4+H2O

(2)含氮化合物中,只有NO2是紅棕色、有刺激性氣味的氣體。

(3)NO2有助燃性,能使帶火星的木條復燃

(猜想假設)

Cu(NO3)2受熱分解除了生成_____________,還可能生成了CuO和O2。

(進行實驗)

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論

(1)將反應后試管中的固體加水充分溶解,過濾,洗滌,向濾渣中加入____________,加熱

固體全部溶解,得到_____色溶液

硝酸銅分解生成了氧化銅。

(2)在圖A的試管和集氣瓶之間連上圖B所示的裝置,重新進行加熱硝酸銅的實驗

集氣瓶中氣體為無色,帶火星木條復燃

硝酸銅分解________(“有”或“無”)氧氣生成。

步驟(2)是同學們查閱了新的資料后才設計完成的。該資料體現(xiàn)的是有關二氧化氮______的物理性質信息。

(獲得結論)根據(jù)實驗結果,Cu(NO3)2受熱分解的化學方程式為________________。

(反思與評價)

已知相同狀況下,氣體的體積比等于其分子個數(shù)比。據(jù)此,同學們認為,即使沒有資料③,依據(jù)實驗結論和“加熱硝酸銅產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復燃”的實驗現(xiàn)象,也能推出NO2可能具有助燃性。理由是_____________________。

NO2 足量稀硫酸 藍 有 NO2的沸點(或低溫下NO2能否變成液態(tài)或固態(tài)物質) 2Cu(NO3)22CuO+4NO2↑+O2↑ 硝酸銅分解生成的氣體中NO2與O2的體積比為4:1,O2所占的體積分數(shù)與空氣中O2的體積分數(shù)基本相同,分解生成氣體能使帶火星木條復燃而空氣不能,說明NO2有助燃性 【解析】根據(jù)所學知識和題中信息知,加熱硝酸銅,發(fā)現(xiàn)固體由藍色逐漸變黑,同時產(chǎn)生紅棕色有刺激性氣味的氣...
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:廣西貴港市覃塘區(qū)2018屆九年級第二次模擬考試化學試卷 題型:單選題

下圖是某反應的微觀示意圖,下列有關說法錯誤的是

A. 生成物都是氧化物

B. 反應前后原子的種類不變

C. 反應前后有兩種元素的化合價發(fā)生了變化

D. 參加反應的分子個數(shù)與生成的分子數(shù)個比為6∶5

D 【解析】依據(jù)反應前后物質的分子結構可知反應物是氧氣和硫化氫,生成物是水和二氧化硫,則反應方程式為3O2+2H2S2H2O+2SO2; A、根據(jù)化學方程式可知生成物是水和二氧化硫,都屬于氧化物,正確;B、由圖示或化學方程式可知,化學反應前后原子的種類不變,正確;C、由方程式可知氧元素由0變成了-2價,硫元素由-2價變成了+4價,氫元素的化合價不變,有兩種元素的化合價發(fā)生了改變,正確;...

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科目:初中化學 來源:廣東省深圳市寶安區(qū)2018屆年九年級一;瘜W試卷 題型:綜合題

化學活動小組圍繞磷燃燒的化學反應,展開了如下探究活動:

(1)空氣中氧氣含量的測定

① 表1實驗記錄

實驗目的

空氣中氧氣含量的測量

實驗裝置

見裝置1

現(xiàn)象(證據(jù))

實驗結論

氧氣約占空氣總體積的五分之一

則上表1中的“現(xiàn)象(證據(jù))”欄目應填___________(可多選)。

A. 產(chǎn)生白霧 B. 放出熱量 C. 產(chǎn)生五氧化二磷 D. 瓶內水面上升約1/5

② 同學們對該實驗進行交流,你認為正確的是___________(可多選)

A. 改用放大鏡聚光引燃會更合理

B. 鐵絲燃燒產(chǎn)生固體Fe304,用鐵絲代替白磷也能達到實驗目的

C. 白磷(過量)燃燒熄滅后剩余氣體主要是氮氣,由此可看出氮氣不燃燒,也不支持燃燒

D. 白磷燃燒結束后不能立即打開彈簧夾的原因是怕冷水進入集氣瓶使集氣瓶破裂

(2)驗證質量守恒定律

①乙同學將裝置1改裝為裝置2,為了驗證質量守恒定律還需要的儀器是___________。

②調節(jié)儀器,稱量整個裝置的初始質量,將膠塞上的玻璃管在酒精燈上灼燒,迅速塞緊瓶塞,重新把裝置進行稱量,質量為(不考慮氣球帶來的浮力)。實驗結束之后,發(fā)現(xiàn)反應后質量減少(),同學們分析原因如下,你認為正確的是___________(可多選)

A. 裝置漏氣 B. 白磷量不足 C. 氣球破損 D. 沒冷卻到室溫就稱量

(3)燃燒條件的探究

丙同學用裝置3進行燃燒條件的探究(白磷的著火點為40℃)設計了如下實驗:

① 實驗記錄

實驗序號

實驗操作

將白磷浸入40℃的熱水

將白磷浸入40℃的熱水,通入氧氣

將白磷浸入冷水

中,通入氧氣

實驗現(xiàn)象

白磷不燃燒

白磷燃燒

_______________

② 實驗分析:對比_________和__________(填實驗序號“Ⅰ”“Ⅱ”“Ⅲ”),可知可燃燒物燃燒的條件是溫度達到著火點。

(4)探究活動(1)(2)(3)中共同的反應的化學方程式是________________________。

BD AC 托盤天平 AC 白磷不燃燒 Ⅱ Ⅲ 4P+5O2 2P2O5 【解析】本題考查了空氣中氧氣含量的測定,探究質量守恒定律,探究燃燒的條件的實驗。難度不大,根據(jù)已有的知識進行分析解答。 (1)①該實驗的實驗現(xiàn)象是白磷燃燒時產(chǎn)生白煙,放出熱量,冷卻后打開止水夾,瓶內水面上升約1/5,故選BD; ②A、改用放大鏡聚光引燃會更合理,能防止污染,減小誤差,正確;B、鐵絲在空氣中不...

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科目:初中化學 來源:廣東省深圳市寶安區(qū)2018屆年九年級一;瘜W試卷 題型:單選題

關于人體吸入空氣和呼出氣體成分探究的有關說法正確的是( )

A. 將空氣通入澄清石灰水中不變渾濁,說明空氣中不含二氧化碳

B. 呼出氣體不能使帶火星木條復燃,說明呼出氣體中不含氧氣

C. 空氣不能在干燥玻璃片上形成水霧,說明空氣中不含有水蒸氣

D. 對著干燥玻璃片哈氣形成水霧,說明呼出氣體中水蒸氣含量增多

D 【解析】A、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,將空氣通入澄清的石灰水中不變渾濁,是因為空氣中二氧化碳含量較少(體積分數(shù)為0.03%),不能說明空氣中不含二氧化碳,錯誤;B、氧氣能支持燃燒,氧氣含量越多,燃燒越旺,呼出氣體不能使帶火星木條復燃,是因為呼出氣體中氧氣含量較少,不能說明呼出氣體中不含氧氣,錯誤;C、水蒸氣遇冷能凝結成水霧,空氣不能在干燥的玻璃片上形成水霧,不能說明空氣中不含有水蒸...

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科目:初中化學 來源:廣東省深圳市寶安區(qū)2018屆年九年級一;瘜W試卷 題型:單選題

下列化學用語與所表述的意義相符的是( )

A. ——氮氣中氮元素的化合價為0 B. 2H——2個氫元素

C. 2Mg+2 ——2個鎂離子 D. Fe3O4——氧化鐵

A 【解析】A、單質中,元素的化合價為零,氮氣中氮元素的化合價為0;正確;B、元素不講個數(shù),2H表示2個氫原子,不能表示2個氫元素錯誤,錯誤;C、2個鎂離子用“2Mg2+”表示,錯誤;D、Fe3O4表示四氧化三鐵,F(xiàn)e2O3表示氧化鐵,錯誤。故選A。

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科目:初中化學 來源:四川省成都高新區(qū)2018年中考化學模擬測試卷 題型:填空題

我省中考體考使用了“體能測試專用跳繩”,專用跳繩的包裝上有這樣的介紹:“繩內核為強力鋼絲材料,外圍為優(yōu)質TPU塑料,整體柔韌性和懸垂性好,不易磨損和打結”。請你回答下面的問題:

(1)中考專用繩的外圍材料屬于什么材料______________;

A.金屬材料 B.合成材料 C.復合材料

(2)內核為強力鋼絲,它與純鐵相比的優(yōu)點是________________(寫一點即可);

(3)興趣小組的同學切下一截鋼絲并投入稀鹽酸中浸泡,一段時間后,溶液呈淺綠色,出現(xiàn)該現(xiàn)象的化學方程式為:_____。

(4)鐵是世界年產(chǎn)量最高的金屬,請寫出用CO還原赤鐵礦煉鐵的化學方程式_____________。

(5)向硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中,插入一截鋼絲,反應一段時間后取出鋼絲,則鋼絲上一定有____,寫出發(fā)生該反應的化學反應方程式_________________。整個反應的過程中溶液的質量(填“增大”或“減小”)___________;。

B 硬度更大(或彈性更好或更耐腐蝕 Fe+2HCl=FeCl2+H2↑ 3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2 Ag Fe+2AgNO3=Fe(NO3)2+2Ag 減小 【解析】(1)中考專用繩的外圍為優(yōu)質TPU塑料,屬于合成材料。故選B。(2)內核為強力鋼絲,它與純鐵相比的優(yōu)點是硬度更大(或彈性更好或更耐腐蝕)。(3)切下一截鋼絲并投入稀鹽酸中浸泡,一段時間后,溶液呈淺綠色,出現(xiàn)該現(xiàn)象的化學...

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科目:初中化學 來源:四川省成都高新區(qū)2018年中考化學模擬測試卷 題型:單選題

下列有關燃燒和滅火的說法不正確的是( )

A. 在火場的濃煙中逃生,可用濕毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面或沿墻壁跑離著火區(qū)域

B. 水能滅火主要是因為水蒸發(fā)吸熱,降低了可燃物的著火點

C. 空氣中混有可燃性氣體,遇明火時就可能發(fā)生爆炸

D. 鎂條著火時,不能用二氧化碳進行滅火,可用沙子滅火

B 【解析】A、在火場的濃煙中逃生,可用濕毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面或沿墻壁跑離著火區(qū)域,這是正確的逃生方法,故A正確;B、水能滅火主要是因為水蒸發(fā)吸熱,降低了可燃物周圍環(huán)境的溫度,使其低于可燃物的著火點,故B錯誤;C、空氣中混有可燃性氣體,遇明火時就可能發(fā)生爆炸,應禁止煙火,故C正確;D、鎂條著火時,不能用二氧化碳進行滅火,可用沙子滅火,鎂與二氧化碳反應生成生成氧化鎂和碳,故D正確。 ...

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科目:初中化學 來源:吉林省2018屆九年級一;瘜W試卷 題型:簡答題

根據(jù)下表回答問題。

溫度(℃)

20

40

50

60

80

溶解度(g)

NaCl

36.0

36.6

37.0

37.3

38.4

NH4Cl

37.2

45.8

50.4

55.2

65.6

KNO3

31.6

63.9

85.5

110

169

(1)20℃時,溶解度最大的物質是_______;

(2)50℃時,在100g水中放入36g氯化鈉充分溶解,待溫度降到40℃,得到的是氯化鈉的___________溶液(選填“飽和”或“不飽和”);

(3)現(xiàn)將100gKNO3和38gNaCl同時放入一個盛有100克80℃水的燒杯中,然后降溫至20℃,析出固體的質量為_____________克。

NH4Cl 不飽和 70.4 【解析】(1)根據(jù)20℃時,三種物質的溶解度數(shù)據(jù)分析解答;(2)根據(jù)50℃時,氯化鈉的溶解度為37.0g,40℃時氯化鈉的溶解度為36.6g,進行分析解答;(3)根據(jù)20℃時KNO3和NaCl的溶解度分析解答。(1)由20℃時,三種物質的溶解度數(shù)據(jù),20℃時,溶解度最大的物質是NH4Cl;(2)50℃時,氯化鈉的溶解度為37.0g,50℃時,在100g水中放入3...

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科目:初中化學 來源:四川省安岳縣2018屆理綜適應性訓練化學部分試卷 題型:填空題

水和洗滌劑是我們身邊最常見的物質,根據(jù)已學的化學知識回答下列問題:

(1)自來水廠對天然水凈化處理得到自來水的過程中,下列操作:①過濾 ②吸附 ③消毒 ④蒸餾。沒有用到的是_______(填序號)。

(2)下列關于水的說法錯誤的是(________)   

A.煮沸可以將硬水轉化為軟水

B.工業(yè)廢水直接排放會造成水污染

C.尋找合適的催化劑,利用光照使水分解是理想的制氫方法

D.大量使用農(nóng)藥、化肥能提高農(nóng)作物產(chǎn)量,不會造成水污染

(3)加了洗滌劑的水能除去衣服上的油污,是利用了洗滌劑的 ________作用。

(4)“潔廁靈”“漂白精”是家庭常用的兩種清潔劑!皾崕`”的有效成分是鹽酸,可清除污垢,但不能用于清潔鐵制容器,理由是(寫化學方程式)_______;“漂白精”的有效成分是次氯酸鈉(NaClO),能快速漂除衣服污漬。但“潔廁靈”與“漂白精”不能混用,二者若混合易產(chǎn)生一種有毒氣體,化學方程式為NaClO+2HCl=NaCl+X+H2O,則X的化學式為_______________。

④ D 乳化 Fe+2HCl = FeCl2 + H2↑ Cl2 【解析】(1)自來水廠的凈水方法有過濾、吸附、消毒,故選 ④。(2)A.煮沸可以將硬水轉化為軟水,正確; B.工業(yè)廢水直接排放會造成水污染,正確;C.尋找合適的催化劑,利用光照使水分解是理想的制氫方法,正確;D.合理使用農(nóng)藥、化肥能提高農(nóng)作物產(chǎn)量,不會造成水污染,錯誤。故選D。(3)洗滌劑具有乳化作用。(4)鹽酸能與鐵反應生成...

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