下列著名詩詞中不涉及化學變化的是( )
A.粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間 B.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干
C.爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇 D.千里冰封,萬里雪飄
科目:初中化學 來源:中考題原創(chuàng):味精:一種被誤會的調(diào)味品 題型:單選題
我國國務院發(fā)布《國家食品安全事故應急預案》,最大限度地減少食品安全事故的危害,保障公眾健康與生命安全。下列做法危及到人體健康的是( )
A.食用合格碘鹽可以預防某種甲狀腺疾病
B.食用含“瘦肉精”的豬肉對人體有害
C.蔬菜、水果能提供和補充多種維生素
D.人體所需要的微量元素應盡可能從保健品中獲取
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科目:初中化學 來源:2020年河南省信陽市中考模擬化學試卷 題型:填空題
(11分)化學是一門以實驗為基礎的科學,借助科學的實驗方法,我們可以從不同角度正確地認識物質(zhì)。
實驗一:探究物質(zhì)的組成,如圖
(1)圖A所示實驗可用于測定空氣的組成。
①寫出紅磷燃燒的化學式表達式____________________________;
②能說明空氣是混合物的現(xiàn)象為:紅磷燃燒結(jié)束后,冷卻到室溫,打開止水夾,______________________。
(2)圖B所示實驗可用于測定水是由___________________________組成的。
實驗二:探究微粒的性質(zhì),如圖
(3)圖C所示實驗,用甲乙兩支大小相同的注射器,分別吸取等體積的空氣和水,用手指頂住注射器末端的小孔,用相同大小的力,將栓塞慢慢推入。通過對比上述兩個實驗,可以得出:在相同條件下,空氣的微粒間的空隙比水的_________(填“大”或“小”)。
(4)圖D所示實驗,先向燒杯乙中加入20mL蒸餾水,再滴入幾滴酚酞溶液,酚酞不變色,然后向燒杯甲中加入5mL濃氨水,用一個大燒杯罩住A、B兩個小燒杯。幾分鐘后,觀察到燒杯乙的酚酞溶液變紅色。從微觀角度解釋產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因:_______________________________________________。
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科目:初中化學 來源:中考題原創(chuàng):化學家開發(fā)出超級熒光顯微鏡 題型:單選題
2014年化學獎表彰熒光顯微鏡技術(shù)推向使用熒光分子的創(chuàng)新方法,開發(fā)出納米級熒光顯微鏡。熒光蛋白分子中含有氨基(–NH2,具有堿的性質(zhì))和羧基(–COOH,具有酸的性質(zhì)),熒光蛋白具有兩性。下列說法中正確的是( )
A.只能與H2SO4反應,不能與Ca(OH)2反應
B.只能與NaOH反應,不能與鹽酸反應
C.既不能與H2SO4反應,又不能與NaOH反應
D.既能與鹽酸反應,又能與KOH反應
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科目:初中化學 來源:中考題原創(chuàng):緊急搶救“黃金4分鐘” 題型:單選題
2019年“世界急救日”活動主題為“急救、關注易受損群體”。果果認識心肺復蘇術(shù)可采用人工呼吸或呼吸機,為及時搶救贏得了寶貴的時間。下列有關空氣、醫(yī)療用氧與人體呼出氣體的說法中正確的是( )
A.空氣中的氮氣對人類呼吸沒有任何作用,則醫(yī)療用氧氣中不含有氮氣
B.空氣中各成分所占的比例是永恒不變的
C.空氣中的稀有氣體含量很少,則沒有任何價值
D.人體呼吸時要消耗氧氣,則人體呼出氣體中含氧量變少
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科目:初中化學 來源:中考題原創(chuàng):品詩詞韻味 辯物質(zhì)的變化與性質(zhì) 題型:單選題
下列俗語與物質(zhì)的化學性質(zhì)無關的是( )
A.真金不怕火煉 B.百煉方能成鋼
C.紙里包不住火 D.玉不琢不成器
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科目:初中化學 來源:中考題原創(chuàng):大型硫鐵礦制硫酸項目投產(chǎn) 題型:單選題
使用硫酸等腐蝕性藥品時,必須按照操作規(guī)程進行。下列處理方法中有錯誤的是( )
A.濃硫酸有強腐蝕性,使用時應十分小心
B.如果有腐蝕性的藥液濺入眼睛內(nèi),要立即用水沖洗,切不可用手揉搓
C.稀硫酸飛濺到皮膚上,立即用大量的水沖洗,再涂上3%~5%的小蘇打溶液
D.配制稀硫酸時,可先在量筒中加入一定量的濃硫酸,再慢慢注入水并不斷攪拌
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科目:初中化學 來源:2020年江蘇省蘇州市中考一;瘜W試卷 題型:單選題
以下兩幅微觀示意圖揭示了化學變化的微觀實質(zhì)。相關說法中正確的是( )
A.上述兩個反應都屬于化合反應
B.氯化氫和鹽酸都顯酸性
C.圖1說明分子在化學變化中是可以再分的
D.圖2中H+和OH?結(jié)合成H2O,Na+和Cl?結(jié)合成NaCl
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