16.如圖是幾種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,請根據(jù)題目要求填寫下列空白.

(1)屬于金屬元素的是DE(填序號),在化學(xué)反應(yīng)中易失電子,能形成Na+、Al3+離子.
(2)寫出F單質(zhì)在B單質(zhì)中燃燒化學(xué)方程式S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2

分析 (1)根據(jù)金屬元素的原子的最外層電子數(shù)一般少于4個(gè)分析;
(2)由微粒的結(jié)構(gòu)判斷單質(zhì),寫出燃燒的方程式.

解答 解:(1)由原子結(jié)構(gòu)示意圖可知,在D、E中最外層的電子數(shù)少于4個(gè),屬于金屬元素,在化學(xué)反應(yīng)中易失電子,分別形成了鈉離子和鋁離子,符號分別為:Na+、Al3+
(2)由微粒的結(jié)構(gòu)示意圖可知,F(xiàn)單質(zhì)在B單質(zhì)中燃燒就是硫在氧氣中燃燒生成了二氧化硫,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2
故答為:(1)DE;Na+、Al3+.(2)S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2

點(diǎn)評 了解原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖的區(qū)別和聯(lián)系;掌握核外電子在化學(xué)變化中的作用和得失電子的規(guī)律特點(diǎn).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.實(shí)驗(yàn)室用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣的化學(xué)方程式為:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑,要制取0.6克氫氣,需要鋅多少克?如果反應(yīng)后所得到的ZnSO4溶液質(zhì)量為200克,計(jì)算所得到的ZnSO4溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(保留一位小數(shù))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.毒品的泛濫直接危害人民的身心健康,并給經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步帶來巨大威脅.冰毒(化學(xué)式為C10H15N)是一種常見的毒品.從冰毒的化學(xué)式,你能得出的信息是( 。
A.冰毒分子由三種元素組成B.冰毒由26個(gè)原子構(gòu)成
C.冰毒中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高D.珍愛生命,遠(yuǎn)離毒品

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.如圖是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置.請回答下列問題:

(1)指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱:①酒精燈;②集氣瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時(shí)應(yīng)選用B(填字母標(biāo)號,下同)發(fā)生裝置,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;若要收集較為純凈的氧氣最好選用D裝置.
(3)F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置.若將F裝置內(nèi)裝滿水,再連接量筒,就可以用于測定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積,則氣體應(yīng)從b(填“a”或“b”)進(jìn)入F中.
(4)氨氣極易溶于水,且密度比空氣小,實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣,應(yīng)選用A作發(fā)生裝置,收集氨氣最好用E裝置.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.在學(xué)校的元旦聯(lián)歡會(huì)上,某同學(xué)表演了“水能生火”的魔術(shù).他向包有過氧化鈉(Na2O2)粉末的脫脂棉上滴水,脫脂棉燃燒起來.小明很感興趣,于是,他和同學(xué)們進(jìn)行探究.
【提出問題】過氧化鈉與水反應(yīng)生成了什么物質(zhì)?為什么脫脂棉會(huì)燃燒?
【猜想】①可能有一種氣體和另一種物質(zhì)生成;②反應(yīng)過程中可能有熱量放出.
【設(shè)計(jì)裝置】如圖所示:
【實(shí)驗(yàn)探究】探究反應(yīng)后生成的氣體是什么?
(1)小利猜想生成的氣體可能是氫氣,也可能是氧氣.小利猜想的依據(jù)是質(zhì)量守恒定律.
(2)小寧打開裝置中分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生,用帶火星的木條靠近P處,木條復(fù)燃,說明生成的氣體是氧氣.
(3)實(shí)驗(yàn)過程中,還觀察到U型管A端紅墨水液面下降,其原因是過氧化鈉與水反應(yīng)放出熱量,是瓶中的空氣受熱膨脹,壓強(qiáng)增大.
【表達(dá)】由實(shí)驗(yàn)探究的結(jié)果,寫出過氧化鈉和水反應(yīng)的化學(xué)方程式:2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.一滴紅墨水滴在一杯清水中,最后清水變紅,這個(gè)現(xiàn)象說明( 。
A.物質(zhì)是由分子組成的B.分子不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)
C.分子之間有相互作用的力D.分子有一定的質(zhì)量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.最外層電子數(shù)為8的粒子不一定是稀有氣體元素的原子
B.含氧的化合物不一定是氧化物
C.軟水中一定不含可溶性鈣、鎂離子的化合物
D.常用肥皂水可簡易區(qū)分硬水與軟水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.小江等一組同學(xué)在探究物質(zhì)燃燒的條件時(shí),做出了三種猜想,并根據(jù)猜想的內(nèi)容進(jìn)行了以下三個(gè)對比實(shí)驗(yàn),得出了相應(yīng)的結(jié)論,成功地探究了物質(zhì)燃燒的條件.

(1)請你在下表空格中填寫有關(guān)內(nèi)容:
實(shí)驗(yàn)操作提出猜想實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
實(shí)驗(yàn)1燃燒與物質(zhì)的性質(zhì)有關(guān)小木條燃燒,玻璃棒不燃燒燃燒需要可燃物
實(shí)驗(yàn)2燃燒與氧氣有關(guān) 
罩燒杯的蠟燭一會(huì)兒后火焰熄滅,另一支燃燒如初
燃燒需要氧氣
實(shí)驗(yàn)3燃燒與物質(zhì)的
溫度有關(guān)
小木條先被點(diǎn)燃,小煤塊需加熱較長時(shí)間才發(fā)紅溫度要達(dá)到著火點(diǎn)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.如圖表示物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀模型圖,圖中“”、“”分別表示兩種不同的原子.
(1)如圖物質(zhì)中屬于化合物的是AC(填字母),該反應(yīng)類型為化合反應(yīng).
(2)若“”表示碳原子,寫出一例符合該變化過程的化學(xué)方程式:CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO(注明必要的反應(yīng)條件).

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