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8．下列說法錯誤的是（　�。�
A．最外層電子數(shù)為8的粒子不一定是稀有氣體元素的原子
B．含氧的化合物不一定是氧化物
C．軟水中一定不含可溶性鈣、鎂離子的化合物
D．常用肥皂水可簡易區(qū)分硬水與軟水

分析 根據已有的物質微觀構成、氧化物的概念以及硬水和軟水的概念以及區(qū)分方法進行分析解答即可．

解答 解：A、最外層電子數(shù)為8的粒子不一定是稀有氣體元素的原子，可能是得失電子形成陰陽離子，正確；
B、含氧的化合物不一定是氧化物，比如氯酸鉀，含有三種元素，不屬于氧化物，正確；
C、軟水中含有少量或是不含鈣鎂離子，錯誤；
D、區(qū)分硬水和軟水使用的是肥皂水，正確；
故選C．

點評 掌握有關物質的概念以及鑒別方法是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．課堂上老師曾經給我們演示了如圖所示的實驗，請回答下列問題：（溫馨提示：白磷的著火點為40℃，紅磷的著火點為240℃）
（1）對比分析銅片上白磷和水中白磷發(fā)生的現(xiàn)象，可以得出空氣（氧氣）接觸才能燃燒的結論；對比分析銅片上的紅磷和白磷發(fā)生的現(xiàn)象，可以得出燃燒需要達到著火點的結論．紅磷燃燒的化學方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5．
（2）炒菜時油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅，其滅火原理是隔絕氧氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

19．寫出下列物質的化學符號或名稱．
（1）3個氯氣分子3Cl2 （2）4個鈣離子4Ca2+ （3）4個二氧化硫分子4SO2 （4）5個鐵原子5Fe
（5）1個亞鐵離子Fe2+ （6）3個硫酸根離子3SO42-（7）Fe（OH）3氫氧化鐵 （8）Ar氬元素、一個氬原子、氬氣；
（9）BaCO3碳酸鋇（10）ZnO氧化鋅； （11）磷酸鈉Na3PO4   （12）硫化氫H2S．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

16．如圖是幾種元素的原子結構示意圖，請根據題目要求填寫下列空白．

（1）屬于金屬元素的是DE（填序號），在化學反應中易失電子，能形成Na+、Al3+離子．
（2）寫出F單質在B單質中燃燒化學方程式S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．紅磷在氧氣中燃燒，生成物是五氧化二磷．在該反應中反應的紅磷、氧氣、五氧化二磷的質量比是（　　）
A．4：5：2B．31：32：142C．31：32：64D．124：160：284

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．碳元素在地殼中含量不高，但它組成的物質卻是自然界最多的．

根據所學知識回答：
（1）圖1為碳原子的結構示意圖，碳原子的質子數(shù)為6，最外層電子數(shù)為4；
（2）圖2對應的單質名稱是：金剛石，圖4對應的單質的化學式為C60；
（3）從圖中可見，圖2所示的物質與圖3所示的物質物理性質截然不同是因為它們中碳原子的排列方式不同．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．為了探究“水的凈化”過程，某實驗小組從南湖中取了水樣，觀察到：水樣呈綠色，有異味，而且渾濁，有固體小顆粒．現(xiàn)對水樣進行如下處理：
（1）向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置，進行過濾（填操作名稱），除去固體小顆粒；
（2）再向濾液中加入活性炭，利用其吸附性除去水樣中的顏色和異味；
（3）為了判斷經上述操作獲得的水是硬水還是軟水，可加入肥皂水進行檢驗．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．在科學研究中，分類是常用方法之一．對于同一種物質，由于分類的依據不同，分裂的結果也有所不同．以“水”為例，下列各組物質中，水均與其他三種物質所屬類別不同．
（1）依據物質通常存在的狀態(tài)：在H2O、CO2、MgO中，水屬于液態(tài)．
（2）依據所含物質種類數(shù)目：在水、空氣、土壤中，水屬于純凈物．
（3）依據物質所含元素種類：在H2O、H2SO4、Na2CO3中，水屬于氧化物．
（4）依據構成物質的基本粒子種類：在H2O、Cu、NaCl中，水屬于由分子構成的物質．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．在氧氣、二氧化碳、水蒸氣、氮氣、氖氣六種氣體中選擇填空．
（1）可用于煉鋼，氣焊的是氧氣 
（2）可用于制造硝酸和化肥的是氮氣
（3）充入電光源中可產生紅光的是氖氣
（4）餅干放置在空氣中變軟，是因為水蒸氣
（5）澄清石灰水放在空氣中變渾濁是因為二氧化碳．

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