分析 (1)根據(jù)鐵粉的性質(zhì)和食品腐敗的原因分析解答.
(2)根據(jù)維生素的生理作用、缺乏癥,進(jìn)行分析解答.
(3)加熱煮沸可以降低水的硬度.
解答 解:(1)食品在有水和氧氣的條件下易緩慢氧化而腐敗,鐵粉在潮濕的空氣中易生銹,故鐵粉吸收的物質(zhì)是水和氧氣.故填:氧氣;
(2)缺乏維生素C而引起的疾病是壞血病;故填:壞血;
(3)要降低水的硬度,生活中采用的加熱煮沸可以降低水的硬度;故填:煮沸.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了鐵的銹蝕、維生素的作用、降低水硬度的方法,結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析解答即可,難度不大.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在一定壓強(qiáng)下,氧氣在水中溶解度 | |
B. | 向鹽酸和氯化鈣的混合溶液中不斷滴加碳酸鈉溶液 | |
C. | 碳和氧化銅的固體混合物在高溫條件下反應(yīng) | |
D. | 向一定量的稀硫酸溶液中插入鐵絲 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 雜糧釀醋 | B. | 鐵水鑄鼎 | C. | 冶煉金屬 | D. | 燒制瓷器 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | N2、O2的質(zhì)量比約為5:1 | B. | 空氣是混合物 | ||
C. | N2、O2不再保持各自的化學(xué)性質(zhì) | D. | 空氣由空氣分子構(gòu)成 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蘇打可與鹽酸反應(yīng),可用于治療胃酸過多癥 | |
B. | 活性炭疏松多孔可用于吸附水中雜質(zhì) | |
C. | 氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑可作焊接金屬的保護(hù)氣 | |
D. | 濃硫酸具有強(qiáng)吸水性,可用作干燥劑 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電解水產(chǎn)生氣體的變化 | |
B. | 敞口放置于空氣中的濃硫酸 | |
C. | 等質(zhì)量的鎂、鋁、鋅分別與等質(zhì)量等濃度的稀鹽酸反應(yīng) | |
D. | 用等質(zhì)量等濃度的過氧化氫溶液制氧氣,加MnO2的曲線是b |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除雜質(zhì)的方法 |
A | CaCl2溶液 | 稀鹽酸 | 過量碳酸鈣、過濾 |
B | KOH溶液 | KCl | 適量硝酸銀、過濾 |
C | HCl溶液 | H2SO4 | 過量氫氧化鋇溶液、過濾 |
D | O2 | CO | 通過灼熱的氧化銅 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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