【題目】下面是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列分析錯誤的是（　�。�


A.①③化學性質(zhì)相似

B.②為陰離子

C.③④屬于同一種元素

D.③為第三周期元素的原子

【答案】B

【解析】

原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，因此①③是原子，而②④的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不等于核外電子數(shù)，因此是離子。

A、元素的化學性質(zhì)實質(zhì)上是由原子的最外層電子數(shù)決定的，①③均為原子，原子的最外層電子數(shù)相同，其化學性質(zhì)也相似，故A選項正確；

B、②中原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為11，核外電子數(shù)是10，核內(nèi)質(zhì)子帶正電，核外電子帶負電，因此②是陽離子，而不是陰離子，故B選項錯誤；

C、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同的微粒是同一種元素，可以判斷③④屬于同一種元素，故C選項正確；

D、元素周期表的周期數(shù)等于原子的電子層數(shù)，③是原子，且有三個電子層，因此③處在第三周期，故D選項正確。

故選B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（2016赤峰改編）實驗室常用圖甲所示實驗進行空氣中氧氣含量的測定。

（1）紅磷燃燒時的現(xiàn)象為______，待集氣瓶中的紅磷熄滅，冷卻后打開彈簧夾，當觀察到___________的現(xiàn)象時，可達到該實驗的目的。

（2）實驗完畢后，進入集氣瓶中的水不到總?cè)莘e的，導致這一結(jié)果的原因可能是_____________（答出一點即可）。

（3）同學們對該實驗進行了改進，裝置如圖乙所示，用配制的發(fā)熱劑（主要成分為鐵粉、炭粉、水和食鹽水等）代替紅磷進行實驗。反應原理可簡化為鐵生銹消耗集氣瓶中的__________。

（4）經(jīng)實驗、分析、研究，同學們認為應該將發(fā)熱劑涂抹在集氣瓶內(nèi)壁上，這樣做的目的是__________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖回答有關(guān)問題：

（1）圖一中儀器①的名稱是_____。

（2）實驗室用A裝置制氧氣的化學方程式為_____。欲收集一瓶較純凈的氧氣，可從圖一中選擇的收集裝置是_____（填字母）。

（3）圖二中E是小組同學組裝的實驗室制二氧化碳氣體的發(fā)生裝置，該裝置的優(yōu)點是_____；為了解裝置具有該優(yōu)點的原因，他們在裝置E中連接壓強傳感器（如圖F），從而測定實驗中試管內(nèi)氣體壓強變化的情況（如圖G）。下列說法正確的是_____（填序號，雙選）。

I、ab段試管中液面逐漸上升

Ⅱ、be段石灰石與稀鹽酸脫離接觸

Ⅲ、c點的對應操作是打開彈簧夾

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】向盛有一定量銅和氧化銅混合物的燒杯中滴加稀鹽酸，邊滴邊攪拌，反應過程中剩余固體的質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。下列說法不正確的是


A.M點時，剩余固體是銅和氧化銅

B.M、N點時，溶液中的溶質(zhì)均只有CuCl2

C.N、P點時，溶液的pH:N>P

D.混合物中銅的質(zhì)量為（a-b）g

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“宏觀-微觀-符號”三重表征是化學獨特的表示物質(zhì)及其變化的方法。某化學反應的微觀示意圖如下圖所示�，F(xiàn)在說法不正確的是（　　）


A.從反應類型看：該反應屬于置換反應

B.從微觀構(gòu)成看：四種物質(zhì)均由分子構(gòu)成。

C.從反應價值看：該反應能獲取清潔能源，延緩溫室效應

D.從表示方法看：該反應的化學方程式為。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2020年3月26日，科技部長徐南平指出，我國已經(jīng)篩選出磷酸氯喹、法匹拉韋、可利霉素等藥物，在臨床中顯示這些藥物治療新冠肺炎有一定的療效。其中磷酸氯喹的化學式為，下列有關(guān)磷酸氯喹的說法錯誤的是（　　）

A.磷酸氯喹是一種有機物

B.一個磷酸氯喹分子含有64個原子

C.磷酸氯喹由碳、氫、氯、氮、氧、磷六種元素組成

D.磷酸氯喹中碳、氫、氮三種元素的質(zhì)量比為18：32：3

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學化學知識，回答下列問題：


（1）E圖中儀器①的名稱是_____。

（2）實驗室制取并收集較純凈的氧氣，小華同學已選用A裝置作為發(fā)生裝置，則他還需要選擇的裝置或儀器有_____（填裝置序號），該反應的化學方程式是_____。小華利用上述收集方法收集到的氧氣不純，導致其不純的原因可能是_____（任寫出一點）；

（3）實驗室利用硫化亞鐵固體和稀硫酸混合制取硫化氫氣體，通常選擇的發(fā)生裝置是_____（填裝置序號）。這個反應屬于復分解反應，對應的化學方程式是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是人類寶貴的自然資源，與人類的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。

（1）判斷生活用水是硬水還是軟水，可加入_____進行檢驗。

（2）下列凈化水的單一操作中，相對凈化程度較高的是_____（填字母）。

A 靜置沉淀

B 吸附沉淀

C 蒸餾

D 過濾

（3）如圖為甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線。

②甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度均隨溫度的升高而_____（填“增大”或“減小”）。

②30℃時，兩物質(zhì)各取25g，分別用100g水充分溶解，再把兩溶液降溫到10℃，有晶體析出的是_____。

③等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)分別配成30℃時的飽和溶液，需要水的質(zhì)量大小關(guān)系是甲_____乙（填“>”、“=”或“<”）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2019年12月26日，合肥軌道3號線開通運營，標志著合肥軌道交通網(wǎng)絡初步形成。請回答下列問題：

(1)圖中所示材料中，屬于有機合成材料的是____________；石墨電刷的使用主要利用其__________性。

(2)地鐵車身的表面都噴上一層油漆，目的是防止鐵與空氣中的__________________________發(fā)生反應而生銹。

(3)軌道交通的發(fā)展與煉鋼工藝的發(fā)展密不可分，鋼和生鐵都是鐵的合金。合金與純金屬相比，有許多優(yōu)良性能，如:____________(寫出1條即可)。請設計一個簡單的實驗方案，證明鋼樣中含鐵_______(寫出操作、現(xiàn)象和結(jié)論)。

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