7．下列氣體中會污染空氣的是（　　）
A．氮氣       B、二氧化碳       C．二氧化硫     D、一氧化碳．

分析 空氣中的主要污染物有有害氣體和粉塵，有害氣體包括二氧化硫、一氧化碳、和二氧化氮等．

解答 解：一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、可吸入的顆粒物都是主要的空氣污染物，能造成空氣污染．二氧化碳能夠造成溫室效應(yīng)，但還不是被列入空氣監(jiān)測的氣體，不屬于空氣污染氣體．
故選：C，D補充一氧化碳．

點評 本題較為簡單，只要能記住空氣的污染物即可正確解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．小平故居果山村盛產(chǎn)枇杷，有“枇杷之鄉(xiāng)”之美譽．如圖是這種枇杷的部分營養(yǎng)成分，請據(jù)圖回答：
（1）圖中的鈣、鉀、磷是指元素（填“單質(zhì)”或“原子”或“元素”）
（2）圖中能提供能量的營養(yǎng)素有3 種．
（3）枇杷適宜生長在pH為6左右的土壤中．若某土壤的pH為3，經(jīng)改良后可種植枇杷．下列物質(zhì)，既可用來改良土壤酸性，又能給土壤施肥的物質(zhì)是B（填字母序號）．
A．熟石灰         B． 草木灰（主要成分碳酸鉀）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列各元素缺乏后對人體健康的影響不對應(yīng)的一組的是（　�。�
A．缺鐵--貧血B．缺鈣--佝僂癥或骨質(zhì)疏松
C．缺碘--甲狀腺腫大D．缺鋅--齲齒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．正確的實驗操作是科學(xué)探究成功的基礎(chǔ)．下列操作中正確的是（　　）
A．
真方便		B．
一吹就滅		C．
不嗆人呢		D．
不會撒落

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．英子用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣，設(shè)計了如下順序的實驗步驟：
①檢查裝置氣密性，良好   
②試管中放入適量高錳酸鉀后固定在鐵架臺上   
③給高錳酸鉀加熱     ④收集氣體     ⑤移開酒精燈，停止加熱     
⑥將導(dǎo)管移出水面     ⑦將儀器整理歸位
回答下列問題：
（1）英子設(shè)計的實驗順序有錯，請幫她指出錯誤之處⑤、⑥步驟順序顛倒了；如果按照她的設(shè)計進(jìn)行實驗，可能造成的后果是：水槽中的水倒吸入導(dǎo)管進(jìn)入試管，使試管驟冷而炸裂．
（2）實驗時，她的操作裝置如圖所示，其中有兩處明顯的錯誤是：
 ①試管口向上傾斜了；
 ②導(dǎo)管伸入試管內(nèi)過長．
（3）寫出a試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．完成下列化學(xué)方程式：
（1）氯化鋇溶液和硫酸鈉溶液：BaCl2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaCl
（2）碳酸鈉溶液和澄清石灰水：Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．如圖是 A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線．請回答：
（1）t1℃時，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是C＞B＞A；
（2）當(dāng)A中混有少量B時，可用降溫結(jié)晶方法提純A；
（3）t2℃時，在100g水中放入60克A物質(zhì)恰好形成飽和溶液，此時溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.5%．
（4）t2℃時A、B、C的飽和溶液降溫到t1℃時，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是B＞C＞A
（5）使一定量接近飽和的A物質(zhì)溶液變成飽和溶液采用的一種方法是降低溫度．
（6）t1℃時，將一定量C的飽和溶液升溫至t2℃，溶液的質(zhì)量將減少（填“增加”、“減少”或“不變”）．觀察到的現(xiàn)象是有固體析出
（7）t2℃時，分別用50gA、B制成飽和溶液，需要水的質(zhì)量A＞B（填“＞”“=”或“＜”）．
（8）t1℃時，將30gA加入50g水中，充分?jǐn)嚢韬蟮玫饺芤旱馁|(zhì)量是70 g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．對“高低不同的燃著的蠟燭罩上茶杯后誰先熄滅？”這一問題，甲、乙兩同學(xué)有不同的認(rèn)識：甲同學(xué)認(rèn)為高的蠟燭先熄滅，乙同學(xué)認(rèn)為低的蠟燭先熄滅，誰也說服不了誰，于是他們設(shè)計了如圖所示的實驗來驗證自己的猜想．
（1）實驗中將兩支燃著的蠟燭罩上茶杯，一會兒后，都熄滅了．原因是杯內(nèi)空氣中的氧氣消耗盡
（2）甲同學(xué)認(rèn)為高的蠟燭先熄滅，理由是蠟燭燃燒時使杯內(nèi)溫度升高，產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w上升使上層蠟燭火焰先熄滅；
乙同學(xué)認(rèn)為低的蠟燭先熄滅，理由是產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w密度比空氣大，沉入杯底使下層蠟燭火焰先熄滅．
（3）本實驗條件下，甲同學(xué)的猜想被證明是正確的，同時還觀察到茶杯內(nèi)壁變黑．
由此我們可以得到啟發(fā)：從著火燃燒的高樓房間中逃離，正確的方法是A、C．
A、用濕毛巾捂住鼻子  B、成站立姿勢跑出   C、沿墻角迅速爬向門外  D、打開窗戶跳出．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列說法中正確的是（　　）
A．在任何一種化合物中，元素正負(fù)化合價的代數(shù)和為0
B．高鈣牛奶中富含鈣單質(zhì)
C．元素的種類主要取決于其原子的最外層電子數(shù)
D．原子中的原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成

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