為了制取 CO2 氣體并驗證其性質，小周同學設計并進行了圖 1 所示的實驗，請根據(jù)要求回答有關問題。

（1）儀器①的名稱是_____，實驗室制取并收集二氧化碳氣體應選用的裝置組合是______（填圖 1 中裝置字母的代號）；

（2）小陸同學是位善于動腦筋的學生，他將小周中的裝置 B 進行了改進（如圖 2 中的 I），這樣改進后，裝置的主要優(yōu)點是___________；

（3）小陸同學用其改進的裝置收集了兩試管的 CO2 氣體，用來驗證 CO2 與氫氧化鈉溶液反應，她設計的實驗裝置如圖 2 中的 II，請回答：

①同時滴入等體積的水和氫氧化鈉溶液后，觀察到現(xiàn)象是__________；

②寫出二氧化碳與氫氧化鈉反應的化學方程式___________；

③實驗結束后，小陸想知道其滴入的 NaOH 溶液是否已完全反應，于是她往試管中滴加酚酞溶液， 請問她的方案是否合理，_____________（填“是”或“否”），理由是_____________。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2015年山東省濟南市高新區(qū)中考一�；瘜W試卷 題型：計算題

長期使用的熱水壺底部有一層水垢，主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂.為驗證稀鹽酸與水垢的反應，某科學探究小組的同學設計如下實驗操作，其主要流程如圖所示:

（1）步驟①中，觀察到的明顯實驗現(xiàn)象是(答一條即可)____。

（2）步驟①反應后所得溶液中含有剩余的鹽酸，請從下列試劑中選擇適當物質除掉鹽酸得到中性溶液.把所選序號填寫在橫線上______

A NaCl溶液

B石灰石粉末

C鎂條

（3）取步驟②所得到Na2CO3溶液，向其中滴入質量分數(shù)為11.1%的氯化鈣溶液，使其充分反應.加入氯化鈣溶液的質量和所得沉淀質量的關系如圖所示，求恰好完全反應時生成沉淀的質量.(計算結果精確至0.1g)_______

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科目：初中化學 來源：人教版2020年九年級上學期第三章 自然界的水3-2 化學式與化合價-中考前訓 題型：單選題

下列化學用語關于數(shù)字“3”的意義，說法正確的是 （ ）

①3Hg ②Fe3+③S03④NaO2⑤3O2﹣⑥3P2O5．

A. 表示分子個數(shù)的是①

B. 表示離子所帶電荷數(shù)的是②⑤

C. 表示化合價數(shù)值的是④

D. 表示一個分子中原子個數(shù)的③⑥

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科目：初中化學 來源：新疆哈密市2019-2020學年八年級上學期期中化學試卷 題型：填空題

①酒精是一種無色透明、具有特殊氣味的液體；②易揮發(fā)；③能與水以任意比例互溶；④并能溶解碘、酚酞等多種物質；⑤酒精易燃燒，常作酒精燈和內燃機的燃料，是一種綠色能源；⑥當點燃酒精燈時，酒精在燈芯上邊汽化邊燃燒，生成二氧化碳和水。

根據(jù)上述敘述可歸納出：酒精的物理性質有_____（填序號），化學性質有_____（填序號）。點燃酒精燈的全過程中酒精發(fā)生的物理變化是_____（填文字），發(fā)生的化學變化是_____（填文字）。

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科目：初中化學 來源：新疆哈密市2019-2020學年八年級上學期期中化學試卷 題型：填空題

根據(jù)下列儀器，回答問題：

（1）寫出儀器的名稱：

A_____ B_____ C_____ D_____ E_____ F_____

（2）用上述儀器的編號填寫：

①用來溶解物質的容器是_____；

②用于過濾的是_____；

③給藥品加熱時所用的儀器是_____；

④吸取和滴加少量的液體需要用_____；

⑤量取一定體積液體時所用的儀器是_____；

⑥用于收集氣體的是_____。

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科目：初中化學 來源：廣西壯族自治區(qū)南寧市2019-2020學年九年級3月月考化學試卷 題型：填空題

2019 年 10 月第七屆世界軍人運動會，簡稱“武漢軍運會”，在中國武漢舉行。

（1）為確保運動員身體健康，工作人員會向游泳池中加入_____（填一種硫酸鹽的化學式），使得池水呈藍色且可對游泳池進行消毒；

（2）“興奮劑”已成為競技體育的一大“毒瘤”。某興奮劑的化學式為 C20H26O2，該興奮劑由_____種元素組成，屬于_____（填“有機物”或“無機物”）；

（3）運動員劇烈運動大量出汗后，你建議他們飲用含_____的運動飲料（填六大基本營養(yǎng)素之一）；

（4）軍運會期間，倡導使用可降解的各種塑料制品，其目的是為了減少_____污染。

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科目：初中化學 來源：廣西壯族自治區(qū)南寧市2019-2020學年九年級3月月考化學試卷 題型：單選題

下列離子能在 pH＝2 的無色溶液中大量共存的是

A.Ca2+、Cl﹣、CO32- 、Na+

B.Cl-、K+、SO42-、 Na+

C.OH﹣、K+、NO3-、Ba2+

D.Cu2+、SO42-、Cl-、 Na+

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科目：初中化學 來源：2019年河南省九年級二模化學試卷 題型：填空題

運用“燃燒與滅火”的知識完成下列各題:

（1）寫出可燃物燃燒的必備條件__________ 。

（2）“水火不相容”是指水能滅火，其實水有時也可以“生火”，比如鉀遇水會立刻著火,因為鉀遇水生成氫氣和氫氧化鉀,該反應是______ ( 選填“吸熱”或“放熱”)反應,寫出其反應化學方程式_____。

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科目：初中化學 來源：人教版2020年九年級模擬試卷-中考前訓 題型：科學探究題

在小英家的倉庫里，堆放著一袋袋化肥一一碳酸氫銨( NH4HCO3).過了一個夏天，小英發(fā)現(xiàn)這種化肥所持有的刺激性氣味變得更濃烈了，有些化肥袋里碳酸氫銨變少了，檢查發(fā)現(xiàn)變少的化肥包裝袋沒有密封，化肥也沒有撒落在地上，更沒有人進過倉庫開袋使用。

為了探究這些化肥減少的原因，小英在實驗室取了一些碳酸氫銨粉末，放在蒸發(fā)皿中加熱，過一會兒觀察到粉末完全消失，同時也聞到了這種刺激性氣味.粉末為什么會消失呢?

(1)（提出問題）碳酸氫銨粉末消失的原因是什么?

(2)（猜想）①碳酸氫銨粉末在不加熱或加熱條件下由固態(tài)變成它的氣態(tài)。②碳酸氫銨在不加熱或加熱條件下發(fā)生分解反應，可能產(chǎn)生的物質有氨氣和一些氧化物。

(3)（查閱資料）①碳酸氫銨屬于氨肥，不具有升華的性質，說明上述猜想__________ (填序號)不成立；②氨氣(化學式NH3)具有特殊的刺激性氣味，極易溶于水，其水溶液是堿性，但干燥的氨氣不能使干燥的紅色石蕊試劑變藍；③NO2為紅棕色氣體。NO為無色氣體，在空氣中易發(fā)生反應：2NO+O2=2NO2

(4)（實驗操作，現(xiàn)象與結論）

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論

①取適量碳酸氫銨于試管中加熱，如圖一所示，將干燥的紅色石蕊試紙接近導管口

產(chǎn)生強烈的刺激性氣味，試管壁上有無色液滴且試紙變藍，但未見紅棕色氣體

分解產(chǎn)物中有______，沒有__________

②按如圖二所示裝置繼續(xù)實驗，直到反應完全

澄清石灰水變渾濁

分解產(chǎn)物中有__________

(5)（應用）①利用氨氣的化學性質，請寫出實驗室檢驗氨氣的方法(寫出實驗操作、現(xiàn)象、結論)：________________________________________；

②如果你家里有碳酸氫銨化肥，你應該如何保存? ______________________________。

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