如表列出除去物質(zhì)中所含的少量雜質(zhì),選用的試劑及操作方法都正確的是( 。
選項 | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 試劑及操作方式 |
A | Na2CO3 | NaCl | 加適量稀鹽酸,蒸發(fā) |
B | CO2 | CO | 通過灼熱的氧化銅 |
C | CuO | C | 隔絕空氣加強熱 |
D | MnO2 | KCl | 加水、溶解、過濾、蒸發(fā) |
A. A B. B C. C D. D
科目:初中化學 來源:甘肅省定西市2019屆九年級下學期第二次教學檢測化學試卷 題型:單選題
有機鍺具有抗腫瘤活性,鍺元素的部分信息如圖,則下列說法錯誤的是
A. x=2
B. 鍺原子的電子數(shù)為32
C. 鍺原子的中子數(shù)為41
D. 鍺元素是非金屬元素
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科目:初中化學 來源:江蘇省阜寧縣2019屆九年級下學期第一次學情調(diào)研化學試卷 題型:單選題
下列實驗操作中,正確的是
A. 稀釋濃硫酸 B. 蒸發(fā)溶液
C. 稱量固體質(zhì)量 D. 測溶液的pH
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科目:初中化學 來源:江蘇省江陰市華士片、澄東片2019屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型:單選題
如圖所示實驗操作中,正確的是
A. 聞氣體氣味 B. 氧氣驗滿
C. 檢查裝置的氣密性 D. 細鐵絲在氧氣中燃燒
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科目:初中化學 來源:江蘇省宿遷市湖濱新區(qū)2019屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型:實驗題
學習氫氧化鈉的性質(zhì)之后,知道氫氧化鈉溶液中含有H2O、Na+、OH-,能使無色酚酞溶液變紅色,某科技小組想進一步探究是哪一種粒子使無色酚酞溶液變紅色。
(提出猜想)猜想①:可能是H2O;
猜想②:可能是Na+;
猜想③:可能是OH-。
(實驗驗證)
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 結 論 |
①用試管取少量蒸餾水,滴入1滴~2滴無色酚酞溶液,振蕩 | 試管內(nèi)溶液仍為無色 | 水分子不能使無色酚酞溶液變紅色 |
②用試管取少量氯化鈉溶液,滴入1滴~2滴無色酚酞溶液,振蕩 |
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③用試管取少量氫氧化鈉溶液,滴入1滴~2滴無色酚酞溶液,振蕩 |
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(討論反思)有同學認為猜想①不需要實驗驗證就可以排除,你認為該同學的理由是__________________________。
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科目:初中化學 來源:江蘇省宿遷市湖濱新區(qū)2019屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型:單選題
LiFePO4新型鋰離子動力電池以其獨特的優(yōu)勢成為奧運會綠色能源的新寵.已知其中Li的化合價為+1價,P的化合價為+5價,則LiFePO4中Fe的化合價為( )
A. +1 B. +2 C. +3 D. +4
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科目:初中化學 來源:甘肅省2019屆九年級下學期第一次診斷考試化學試卷 題型:實驗題
通過一年的化學學習,相信你已經(jīng)初步掌握了實驗室制取氣體的有關知識。結合圖示回答問題。
(1)寫出圖中標示的儀器名稱:①____________,②____________。
(2)甲同學用高錳酸鉀制取氧氣時應選擇的發(fā)生裝置是________(填代號),用該方法制取氧氣的化學方程式為________;用排水法收集氧氣,實驗結束后,他發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了,請你幫她分析可能的原因:__________。
(3)乙同學在實驗室想制取CO2氣體,她應選用的藥品是_______________ 和___________,可用_________(填代號)裝置收集CO2;她欲獲得干燥純凈的二氧化碳,除了從A-F中選用制取裝置外,還選用了裝置G兩次,裝置G中的液體依次是飽和碳酸氫鈉溶液和濃硫酸,其作用分別是_____、____,氣體應從裝置G的(填“a”或“b”) _____端進入。
(4)裝置B和裝置C都可以用于制取同種氣體,裝置C的優(yōu)點是_________。
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科目:初中化學 來源:甘肅省2019屆九年級下學期第一次診斷考試化學試卷 題型:單選題
規(guī)范的實驗操作是實驗成功的重要保證。下列如圖所示的實驗操作正確的是
A. 檢測裝置氣密性
B. 過濾
C. 加熱液體
D. 聞藥品氣味
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