下列事實(shí)的結(jié)論或解釋中不正確的是( )
A. 水燒開(kāi)后易把壺蓋沖起——說(shuō)明溫度升高分子會(huì)變大
B. 公園的桂花開(kāi)放時(shí)滿(mǎn)園飄香——說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)
C. 冰水共存物屬于純凈物——原因是冰與水是同一種物質(zhì)
D. 宇宙航天需要氧氣——因?yàn)檠鯕饩哂兄夹?/p>
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:陜西省寶雞市扶風(fēng)縣2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
過(guò)氧化氫在生產(chǎn)生活中有廣泛應(yīng)用。實(shí)驗(yàn)小組對(duì)過(guò)氧化氫的某些性質(zhì)進(jìn)行研究。
Ⅰ.不穩(wěn)定性
(1)如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),過(guò)氧化氫分解的化學(xué)方程式為_(kāi)_____,產(chǎn)生3.2gO2時(shí)分解的過(guò)氧化氫的質(zhì)量為_(kāi)_____g。
(2)能用排水法收集O2的原因是______。
(3)探究溫度對(duì)過(guò)氧化氫分解速率的影響
同學(xué)們進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | ① | ② | ③ |
H2O2溶液的濃度% | 30 | 30 | 30 |
H2O2溶液的體積/mL | 6 | 6 | 6 |
溫度/℃ | 20 | 35 | 55 |
MnO2的用量/g | 0 | 0 | 0 |
收集O2的體積/mL | 0 | 1.9 | 7.8 |
反應(yīng)時(shí)間 | 40min | 40min | 40min |
由此得出的結(jié)論是______。
Ⅱ.腐蝕性
(査閱資料)H2O2溶液有腐蝕性。
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))
將銅片分別浸泡在3種溶液中進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如下表。
編號(hào) | ① | ② | ③ |
實(shí)驗(yàn) | |||
一段時(shí)間后的現(xiàn)象 | 無(wú)明顯變化 | 溶液變藍(lán),緩慢產(chǎn)生細(xì)小氣泡 | 無(wú)明顯變化 |
(解釋與結(jié)論)
(4)實(shí)驗(yàn)①的作用是______。
(5)銅片被腐蝕的反應(yīng)如下,補(bǔ)全該反應(yīng)的化學(xué)方程式:Cu+H2O2+H2SO4=CuSO4+______。
(反思交流)
(6)某同學(xué)提出,實(shí)驗(yàn)②中,除發(fā)生(5)的反應(yīng)外。還發(fā)生了一個(gè)反應(yīng)導(dǎo)致有細(xì)小氣泡產(chǎn)生,該反應(yīng)的反應(yīng)物為_(kāi)_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河南省鄭州市區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
下列說(shuō)法正確的是( 。
A.原子必須先構(gòu)成分子,由分子構(gòu)成物質(zhì)
B.地殼中含量最豐富的兩種非金屬元素形成的化合物SiO2
C.水分子是由氫元素和氧元素組成的
D.氦原子與鎂原子最外層電子數(shù)相同,它們化學(xué)性質(zhì)相似
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省青島市等學(xué)校2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
2015年2月28日,從央視辭職的記者柴靜,推出了她自費(fèi)拍攝的霧霾深度調(diào)查穹頂之下,近年來(lái)霧霾天氣是人們關(guān)注的熱點(diǎn),治環(huán)境污染迫在眉睫.下列做法無(wú)助于改善霧霾的是
A.積極推行油品升級(jí) B.建筑工地定時(shí)灑水降塵
C.大力發(fā)展火力發(fā)電 D.開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能、風(fēng)能、地?zé)崮艿?/p>
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省青島市等學(xué)校2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
如圖是某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖和該元素在元素周期表中的單元格,下列說(shuō)法正確的是
A.該元素屬于非金屬元素
B.該原子的質(zhì)量由構(gòu)成其原子的質(zhì)子和電子決定
C.該原子在化學(xué)變化中容易失去電子
D.該原子的相對(duì)原子質(zhì)量為
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省青島市等學(xué)校2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)中,由離子構(gòu)成的是
A.氨氣 B.金剛石 C.過(guò)氧化氫 D.硫酸銅
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:福建省南平市浦城縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:推斷題
有A、B、C、D四種物質(zhì),分別是氮?dú)、木炭、氧氣、二氧化碳四種物質(zhì)中的一種,A是無(wú)色無(wú)氣味的氣體;B在A(yíng)中燃燒的更旺,生成無(wú)色無(wú)味的氣體C,C可使澄清的石灰水變渾濁;D是一種無(wú)色無(wú)味的氣體,將燒紅的B放入D中,B立即熄滅,且C和D是不同的物質(zhì),則:
(1)物質(zhì)A的用途是___________(寫(xiě)一點(diǎn))物質(zhì)D的化學(xué)式為_(kāi)_________。
(2)寫(xiě)出物質(zhì)A和物質(zhì)B反應(yīng)的符號(hào)或文字表達(dá)式__________________。
(3)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取C的符號(hào)或文字表達(dá)式__________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖南省長(zhǎng)沙市望城區(qū)2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)寫(xiě)出帶有標(biāo)號(hào)①的儀器名稱(chēng)__________________。
(2)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式_______________________。
(3)F裝置的用途很廣。當(dāng)F裝置內(nèi)盛有一半水時(shí),可用來(lái)觀(guān)察給病人輸氧氣的速率,則應(yīng)將______端連接氧氣鋼瓶。
(4)硫化氫(H2S)氣體是一種能溶于水的有毒物質(zhì),其水溶液叫氫硫酸。實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體常用硫化亞鐵(FeS)固體和稀硫酸在常溫下反應(yīng),則應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是___________。小美同學(xué)認(rèn)為收集硫化氫氣體可用D或F裝置,但小麗認(rèn)為D或F裝置用作收集H2S時(shí)均有明顯缺陷,請(qǐng)你針對(duì)裝置D或F替小麗說(shuō)出理由并提出改進(jìn)方案_____________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:遼寧省錦州黑山縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
下列各圖所表示的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )
A. 點(diǎn)燃酒精燈 B. 聞氣體氣味 C.塞進(jìn)橡皮塞 D.量筒讀數(shù)
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com