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9.生活中人們常說:①青藏高原上缺氧  ②小兒厭食是缺鋅 ③胃酸過多 ④硬水中含鈣離子.請用化學符號表示:
①中的“氧”O(jiān)2;②中的“鋅”Zn;③中的“酸”HCl;④中的“鈣離子”Ca2+

分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.

解答 解:①中的“氧”指的是氧氣,化學式是O2;②中的“鋅”指的是鋅元素,化學式是Zn;③中的“酸”指的是鹽酸,化學式是HCl;④中的“鈣離子指的是鈣離子,化學式是Ca2+;
故答案為:(1)O2 (2)Zn  (3)HCl  (4)Ca2+

點評 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

19.如圖所示,A、B、C是初中化學常見的物質,圖中“→”表示轉化關系(部分物質和反應條件未標出).已知B能使澄清石灰水變渾濁.
(1)B的化學式是CO2;
(2)若A為單質,則C物質可用于冶煉金屬或作燃料等;
(3)若A為化合物,則A→C反應的化學方程式為Na2CO3+Ca(OH)2=2NaOH+CaCO3↓(合理即可);
(4)符合右圖物質轉化關系的還有:A.H2O2B.H2OC.O2

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.28克CaO與足量水充分反應,可制得氫氧化鈣的質量是多少克?

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.如圖所示的化學實驗基本操作中,正確的是( 。
A.
點燃酒精燈
B.
滴加液體
C.
檢查裝置的氣密性
D.
加熱固體

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.下列與生活密切相關的化學知識中,說法正確的是( 。
A.可用灼燒法區(qū)分羊毛和合成纖維B.可用亞硝酸鈉代替食鹽作調味品
C.只能通過吃藥的方法補充鈣元素D.蔬菜和水果不能為人類提供營養(yǎng)素

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.重鉻酸鉀為橙紅色三斜晶體或針狀晶體,溶于水,不溶于乙醇,有毒.重鉻酸鉀中含有重鉻酸根離子(Cr2O72-),其中鉻元素的化合價為(  )
A.+7B.+6C.-2D.+5

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.水是生命之源,也是重要的化工原料及生活中常用的溶劑
(1)生活中常用肥皂水區(qū)別硬水和軟水:
(2)實驗室常用圖1裝置測定水的組成,通電一段時間后的現(xiàn)象如圖1,則(選填“A”或“B”〕B管收集到的是氫氣.工業(yè)上還可通過電解水來獲取氫氣,電解過程中其能量轉化形式是電能轉化為化學能;
(3)實險室常用水來配制溶液,圖2是甲、乙兩物質溶解度曲線,據(jù)圖回答:
①P點的含義是t1℃時甲和乙的溶解度相等,均為20g;
②t2℃時,分別將20g甲物質和乙物質加入50g水中,充分溶解后所得乙物質的溶液質量為55g,若將甲
物質的溶液恒溫蒸發(fā)掉30g水,所得溶液溶質質量分數(shù)為33%.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.實驗室常用石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳.某同學用質量為10克的石灰石和100克過量的稀鹽酸反應,該同學測得的有關實驗數(shù)據(jù)如圖所示.(假定雜質不溶于水,也不參加反應.)
請回答下列問題:
(1)10克石灰石中碳酸鈣的質量是8克.
(2)產生二氧化碳的質量是多少克?
(3)從圖中有關實驗數(shù)據(jù),計算參加反應的稀鹽酸的質量分數(shù)是多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.請根據(jù)裝置圖1,回答有關問題:
(1)寫出標號儀器的名稱:①鐵架臺②長頸漏斗.
(2)小明同學要用高錳酸鉀制取并收集較純的氧氣可用AD(填編號)裝置,該反應的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;,但小華同學認為還應該在試管口塞一團棉花,加熱時試管中的棉花沒有發(fā)生燃燒,根據(jù)燃燒的條件分析,其主要原因是溫度沒有達到著火點.
(3)為了探究二氧化碳的性質,小紅同學設計了如圖2所示的實驗:用注射器注入稀鹽酸,一段時間后,可觀
察到b處的現(xiàn)象是紫色變紅色,c處的現(xiàn)象是石灰水變渾濁.寫出b處中反應的化學方程式CO2+H2O═H2CO3

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