周期表中元素的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)呈現(xiàn)一定的規(guī)律性變化。下表列出的是第三周期元素的原
子半徑及主要化合價(部分信息未列出)
元素 | Na | Mg | ① | Si | P | ② | Cl |
原子的最外層電子數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
原子半徑(10-10m) | 1.86 | 1.60 | 1.43 | ③ | 1.10 | 1.02 | 0.994 |
最高正價 最低負價 | +1 | +2 | ④ | +4 -4 | +5 -3 | ⑤ | +7 -1 |
(1)關(guān)于上表有以下說法,其中不正確的是___________(填字母)
A.⑤處的最高正價是+6,最低負價是-2
B.③處的數(shù)值介于1.10—1.43之間
C.第三周期元素(Na→Cl)的最高正價數(shù)等于其原子的最外層電子數(shù)
D.元素①的原子序數(shù)是13,①和②形成的化合物的化學(xué)式為AlS
(2)表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是____________(填序號)。
A.質(zhì)子數(shù)不同 B.相對原子質(zhì)量不同 C.電子數(shù)不同
(3)已知氟元素與氯元素位于同一縱行,化學(xué)性質(zhì)相似,其原因是__________________,它們在化學(xué)反應(yīng)中都易________(填“得到”或“失去”)電子。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
2015年1月1日起,十二屆全國人大常委會通過的史上最嚴(yán)厲的“環(huán)保法”開始實施。保護環(huán)境利在千秋,功在當(dāng)代。為了保護環(huán)境,你認為下列措施切實可行的是
①大量砍伐森林,作為燃料代替燃煤。②合理使用化肥、農(nóng)藥。③使用風(fēng)力、水力發(fā)電代替火力發(fā)電。④控制煙花爆竹的燃放。⑤控制生活污水和工業(yè)廢水的排放。
A、只有②③④⑤ B、只有①③④⑤ C、只有①③⑤ D、①②③④⑤
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
Na2SO3固體在空氣中易變質(zhì)成Na2SO4,請計算在部分變質(zhì)后的樣品中:
(1)所含鈉、硫元素的質(zhì)量比為 。
(2)若含硫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為a,則含氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算式為 (用含a的代數(shù)式表示)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列關(guān)于物質(zhì)鑒別的方法中錯誤的是
A.水和雙氧水可用二氧化錳鑒別 B.汽油和酒精可以通過聞氣味鑒別
C.氮氣和空氣用帶火星的木條鑒別 D.硬水和軟水可以用肥皂水鑒別
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
正確規(guī)范的操作是實驗成功的關(guān)鍵。請回答下列實驗操作的理由。
(1)傾倒液體時,試劑瓶貼標(biāo)簽的一面要朝向手心處_____________________;
(2)給試管中的固體加熱時,試管口要略向下傾斜_______________________;
(3)硫在氧氣中燃燒時,集氣瓶底部先放一些水_________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列過程中發(fā)生了化學(xué)變化的是
A.把細鐵絲盤成螺旋狀 B.工業(yè)上分離液態(tài)空氣制取氧氣
C.將塊狀的膽礬研磨成粉末 D.實驗室利用加熱高錳酸鉀制取氧氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某同學(xué)們用空塑料瓶、帶導(dǎo)管的單孔膠塞、蓬松棉、
紗布、活性炭、小卵石、石英砂等材料自制了一個簡易凈水器,
如右圖。將一杯紅墨水從簡易凈水器上部倒入。
(1)根據(jù)上述凈化材料的特性,A層放置的材料是 。
(2)通過凈水器凈化后紅色_________(填“變深”或“變淺”或“不變”),說明凈水器中凈化材料中的_______________具有吸附色素的作用。
(3)通過該凈水器得到的水屬于 (填“純凈物”或“混合物”),若要檢驗凈化后的水屬于硬水還是軟水,可選用的試劑是___________,生活中常通過 的方法來將硬水軟化。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
用數(shù)軸表示某些化學(xué)知識直觀、簡明、易記。下列用數(shù)軸表示的化學(xué)知識,錯誤的是
A.硫及其化合物與化合價的關(guān)系 B.地殼中部分元素的含量關(guān)系
C.部分元素原子序數(shù)關(guān)系 D.空氣中部分成分的體積分?jǐn)?shù)關(guān)系
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