化學(xué)知識(shí)中有很多的“相等”.下列敘述正確的是( 。
A.原子中原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)不一定相等
B.同種元素的原子和離子核外電子數(shù)相等
C.參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和與反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等
D.酒精與水混合前后的總體積相等
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
空氣中含量最多的元素和地殼中含量最多的金屬元素及地殼中含量最多的非金屬元素,共同組成化合物,其化學(xué)式為
A.Al(OH)3 B.Fe(NO3)3 C.Al(NO3)3 D.Al2O3
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列方法能鑒別空氣、氧氣和二氧化碳 三瓶氣體的是( ▲ )
A.聞氣味 B.將集氣瓶倒扣在水中
C.觀察顏色 D.將燃著的木條伸入集氣瓶中
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下圖為哈藥集團(tuán)制藥六廠生產(chǎn)的“新蓋中蓋牌”高鈣片標(biāo)簽上的部分文字,請仔細(xì)閱讀后回答下列問題。
[主要原料]碳酸鈣(CaCO3)、維生素D [功效成份]補(bǔ)鈣每片中含: 鈣(以Ca計(jì))500 mg維生素D 100 IU [食用方法] 每日1次,每次1片 [規(guī) 格] 2.5g/片 |
(1) 維生素D種類較多,其中維生素D2的化學(xué)式為C28H44O,試計(jì)算維生素D2的相對分子質(zhì)量為______▲___;維生素D2中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為_______▲_____.(填最簡整數(shù)比,每空1分)
(2) 計(jì)算:碳酸鈣(CaCO3)中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?(寫出計(jì)算過程,2分)
(3)計(jì)算:高鈣片中碳酸鈣(CaCO3)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?(寫出計(jì)算過程,2分)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
過濾是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的一項(xiàng)重要基本操作,其中不需要使用的儀器是( )
A. 量筒 B. 漏斗 C. 燒杯 D. 玻璃棒
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
用化學(xué)符號(hào)表示:(1)四個(gè)氧分子________________(2)2個(gè)碳酸根離子___________(3)氯化亞鐵____________(4)相對分子質(zhì)量最小的氧化物_____________________.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的常見示意圖:
E
(1)寫出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱:① ② 。
(2)用高錳酸鉀制取一瓶氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 (填序號(hào))反應(yīng)的化學(xué)方程式:
,用收集的一瓶氧氣做細(xì)鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn),細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式: 。
(3)B圖實(shí)驗(yàn)操作的名稱是 C圖實(shí)驗(yàn)操作的名稱是 用D裝置收集氣體,該氣體應(yīng)該具有的性質(zhì) 。
(4)用分解過氧化氫(H2O2)的方法也能制取氧氣,發(fā)生裝置應(yīng)選取 。(填序號(hào))
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下表是某研究性學(xué)習(xí)小組研究影響過氧化氫溶液分解速率的因素時(shí)采集的一組數(shù)據(jù):
10毫升過氧化氫溶液取150毫升氧氣所需的時(shí)間(秒)。
濃度 反應(yīng)條件 | 30﹪的過氧化氫溶液 | 15﹪的過氧化氫溶液 | 10﹪的過氧化氫溶液 | 5﹪的過氧化氫溶液 |
無催化劑、不加熱 | 幾乎不反應(yīng) | 幾乎不反應(yīng) | 幾乎不反應(yīng) | 幾乎不反應(yīng) |
無催化劑、加熱 | 360 | 480 | 540 | 720 |
二氧化錳作催化劑、加熱 | 10 | 25 | 60 | 120 |
請你分析回答:
⑴該研究小組在設(shè)計(jì)方案時(shí),考慮了濃度、 、 等因素對過氧化氫溶液分解速率的影響。
⑵從上述影響過氧化氫溶液分解速率的因素中任選一個(gè),說明該因素對分解速率有何影響?
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