下圖為哈藥集團(tuán)制藥六廠生產(chǎn)的“新蓋中蓋牌”高鈣片標(biāo)簽上的部分文字，請(qǐng)仔細(xì)閱讀后回答下列問題。

[主要原料]碳酸鈣（CaCO3）、維生素D

[功效成份]補(bǔ)鈣每片中含：

鈣(以Ca計(jì))500 mg維生素D 100 IU

[食用方法]  每日1次，每次1片

[規(guī)  格]  2.5g/片

(1)  維生素D種類較多，其中維生素D2的化學(xué)式為C28H44O，試計(jì)算維生素D2的相對(duì)分子質(zhì)量為______▲___；維生素D2中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為_______▲_____．（填最簡(jiǎn)整數(shù)比，每空1分）

(2)  計(jì)算：碳酸鈣（CaCO3）中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？（寫出計(jì)算過程，2分）

(3)計(jì)算：高鈣片中碳酸鈣（CaCO3）的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？（寫出計(jì)算過程，2分）


（1）396；                 84：11：4；

（2）40% 

（3）50%；


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


上海盛綠等食品公司，向面粉中添加檸檬黃（混有鉻酸鉛，化學(xué)式為PbCrO4）制作“染色”饅頭。食用“染色”饅頭會(huì)對(duì)人體造成危害。已知鉻酸鉛中鉛元素的化合價(jià)為+2價(jià)，則鉻元素（Cr）的化合價(jià)為： （       ）

A．+6          B．+4           C．+2        D．+1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


定量研究對(duì)于化學(xué)科學(xué)發(fā)展有重大作用，因此我們應(yīng)該掌握好有關(guān)質(zhì)量守恒定律的相關(guān)知識(shí)．

（1）如圖1A、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn)用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，其中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?u>　　（選填序號(hào)），理由是　　．

                                           圖1

（2）自然界中綠色植物光合作用可用下式表示：CO2+H2O   淀粉+O2

①分析化學(xué)反應(yīng)前后元素種類可知：淀粉中一定含有的元素是　　（填元素符號(hào)），可能含有的元素是　　（填名稱）．

②在一個(gè)密閉容器內(nèi)有A、B、C、D四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表：

物質(zhì)            A           B             C             D

反應(yīng)前質(zhì)量/g    2           24.5          4             8

反應(yīng)后質(zhì)量/g    16.9        0             13.6          X

表中X=　　，在反應(yīng)中D這種物質(zhì)可能起　　作用．容器內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的基本類型是　　．

（3）某興趣小組為驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，做了鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)．

①請(qǐng)寫出鎂條與氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式　　．

②小明發(fā)現(xiàn)燃燒后產(chǎn)物的質(zhì)量大于反應(yīng)物鎂條的質(zhì)量，認(rèn)為這個(gè)反應(yīng)不遵循質(zhì)量守恒定律．小紅對(duì)此提出了異議，小紅的理由是　．

（4）圖2是一個(gè)具有刻度和可滑動(dòng)的活塞的玻璃容器，其中有空氣和足量的白磷，將它放在盛有沸水的燒杯上方，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)回答下列問題：

                       圖2

①玻璃容器中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為：　　．

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?nbsp;             實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象                           實(shí)驗(yàn)結(jié)論

測(cè)定空氣中　　   的體積分?jǐn)?shù)                              白磷著火燃燒，活塞先右移，后左移，最后停在刻度約為　　（填整數(shù)）的位置上．                               空氣的成分按體積計(jì)算，該氣體約占空氣體積的21%

②填寫表格中的空白：

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


向一接近飽和的KNO3溶液中逐漸加入KNO3晶體,下列圖象中符合溶液中溶質(zhì)質(zhì)量變化規(guī)律的是   (　▲　)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


已知FeO、Fe2O3、Fe3O4組成的混合物中，鐵與氧的質(zhì)量比為21︰8，則混合物中FeO、Fe2O3、Fe3O4三種物質(zhì)的質(zhì)量比可以是(▲   )

A. 9︰18︰5        B. 18︰40︰33       C. 2︰5︰3       D. 5︰6︰3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列各圖是初中化學(xué)常見的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)操作，其中錯(cuò)誤的是(　　　　　　)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)知識(shí)中有很多的“相等”．下列敘述正確的是（　　）

A．原子中原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)不一定相等

B．同種元素的原子和離子核外電子數(shù)相等

C．參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和與反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等

D．酒精與水混合前后的總體積相等

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列操作中正確的是 （     ）

A. 加入塊狀固體       B. 量取液體體積    C.過濾液體     D.熄滅酒精燈
 
 


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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


學(xué)習(xí)化學(xué)后，我們學(xué)會(huì)了從微觀角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)．

（1）已知碳原子和氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖分別為：和，兩種原子中相等的是　　（填序號(hào)）．

A．質(zhì)子數(shù)  B．電子數(shù) C．第一層電子數(shù) D．第二層電子數(shù)

（2）保持一氧化碳化學(xué)性質(zhì)的粒子名稱是　　．

（3）如圖是一氧化碳與氧氣反應(yīng)的微觀模型圖，請(qǐng)?jiān)谌鐖D框中以圖示的方式完成該化學(xué)反應(yīng)的微觀過程（圖中●表示氧原子，○表示碳原子）．

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