分析 (1)碳是質(zhì)子數(shù)為6的元素,其原子的核外電子排布為2,4.
(2)碳原子通過不同的排列方式形成了金剛石、石墨和足球烯等單質(zhì).
(3)“低碳生活”倡導(dǎo)低能量、低消耗,主要是為了減少CO2 的排放量.
(4)丙能做干燥劑,初中做干燥劑的一般為生石灰、濃硫酸,且丙為含碳化合物所得,所以應(yīng)該為生石灰,甲為碳酸鈣,乙為二氧化碳,其余再推斷即可.
(5)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,可知質(zhì)量差量就是生成的二氧化碳,根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量和化學(xué)方程式求算碳酸鈣的質(zhì)量,進(jìn)而求算樣品中雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
解答 解:
(1)碳元素為質(zhì)子數(shù)為6的元素,其原子的電子排布為2,4.故碳的原子結(jié)構(gòu)示意圖為.
(2)由碳元素組成的兩種單質(zhì)金剛石、石墨、C60等(其中兩種,不主張寫C70或者C80等課外練習(xí)遇到的新物質(zhì)),碳的單質(zhì)都是由碳元素組成,但它們的性質(zhì)卻存在明顯差異,其原因是碳原子排列方式不同.
(3)“低碳生活”倡導(dǎo)低能量、低消耗,主要是為了減少 CO2(填化學(xué)式,注意要求是化學(xué)式,寫名稱不得分)的排放量.
(4)丙能做干燥劑,初中做干燥劑的一般為生石灰、濃硫酸,且丙為含碳化合物所得,所以應(yīng)該為生石灰,甲為碳酸鈣,乙為二氧化碳.而二氧化碳和生石灰得到的產(chǎn)物進(jìn)一步反應(yīng)得到碳酸鈣,所以丁為氫氧化鈣.則甲的化學(xué)式為CaCO3;甲生成乙和丙就是碳酸鈣分解為二氧化碳和氧化鈣,其對(duì)應(yīng)化學(xué)方程式為 CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑,乙和丁反應(yīng)生成甲,是二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng),生成碳酸鈣和水,對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式為 Ca(OH)2+CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaCO3↓+H2O.
(5)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,生成的二氧化碳的質(zhì)量為12.5g+50g-58.1g=4.4g.
設(shè)12.5 g 石灰石樣品中含CaCO3的質(zhì)量為x
CaCO 3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
100 44
x 4.4 g
$\frac{100}{44}$=$\frac{x}{4.4g}$
x=10 g
雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{12.5g-10g}{12.5g}$×100%=20%
故答案為:
(1)(2)金剛石、石墨、C60 等其中兩種(有錯(cuò)不給分);碳原子排列方式不同;(3)CO2;(4)CaCO3;
CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ CaO+CO2↑;Ca(OH)2+CO2═CaCO 3↓+H2O;
(5)解:根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,生成的二氧化碳的質(zhì)量為12.5g+50g-58.1g=4.4g.
設(shè)12.5 g 石灰石樣品中含CaCO3的質(zhì)量為x
CaCO 3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
100 44
x 4.4 g
$\frac{100}{44}$=$\frac{x}{4.4g}$
x=10 g
雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{12.5g-10g}{12.5g}$×100%=20%
點(diǎn)評(píng) 根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以推測(cè)生成的氣體的質(zhì)量,根據(jù)方程式計(jì)算對(duì)應(yīng)物質(zhì).解題時(shí)要注意題目的要求,不要答非所問.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生活污水及工業(yè)廢水、廢氣直接向大氣排放 | |
B. | 大量使用煤、石油、天然氣等化石燃料 | |
C. | 大量砍伐森林,以滿足建設(shè)需要;大量捕殺瀕危野生動(dòng)物,以滿足飲食需要 | |
D. | 把生產(chǎn)和消費(fèi)過程中產(chǎn)生的廢棄物進(jìn)行收集和處置,回收可利用資源 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
砝碼大小/g | 100 | 50 | 20 | 20 | 10 | 5 |
取用情況 | ↓↑ |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com