閱讀下列短文，并回答后面的問(wèn)題：

《金屬鈉》

目前，世界上的鈉多數(shù)采用電解熔融氯化鈉的方法制得。氯化鈉的熔點(diǎn)為801℃，在技術(shù)上有困難。將氯化鈉和氯化鈣按質(zhì)量比2：3混合共熔，可得到熔融溫度約為580℃的共熔物，降低了電解所需的溫度。電解時(shí)，氯氣在正極放出，金屬鈉和金屬鈣同時(shí)被還原出來(lái)，浮在負(fù)極的共熔物上，從管道溢出。把熔融的金屬混合物冷卻到105～110℃，金屬鈣成晶體析出，經(jīng)過(guò)濾分離。

鈉原子的結(jié)構(gòu)示意圖為，所以金屬鈉的化學(xué)性質(zhì)很活潑，在空氣中極易被氧化成氧化鈉，用小刀一切，就露出它的本來(lái)面目，銀白色有金屬光澤。鈉還能與水反應(yīng)，生成氫氧化鈉和氫氣。實(shí)驗(yàn)室中的金屬鈉通常保存在石蠟油中。

金屬鈉的應(yīng)用非常廣泛，大部分金屬鈉用于制造一種抗爆劑——四乙基鉛，它能降低汽油的爆震性。鈉還用于制造過(guò)氧化鈉（Na2O2）等化合物。鈉和鉀組成的合金在常溫時(shí)是液體，用于快中子增殖反應(yīng)堆作熱交換流體。

（1）在鈉的原子結(jié)構(gòu)中，與其化學(xué)性質(zhì)活潑關(guān)系最密切的數(shù)字是_______。

（2）金屬鈉通常保存在石蠟油中，目的是隔絕_______。

（3）鈉能與水反應(yīng)，化學(xué)方程式為_(kāi)______。推測(cè)鈣能不能與水反應(yīng)并說(shuō)明理由_______。

（4）從上文中總結(jié)鈉具有的物理性質(zhì)有        。


最后一問(wèn)2分，部分答對(duì)得1分，其他每空1分

（1） 1       （2）氧氣和水蒸氣    

（3）2Na + 2H2O ==== 2NaOH + H2↑  能，因?yàn)樵诮饘倩顒?dòng)型順序中，鈣排在鈉前邊，活動(dòng)性比鈉強(qiáng)。

（4）銀白色固體，有金屬光澤  質(zhì)軟   熔點(diǎn)低   密度大于石蠟油且不溶于石蠟油


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


從化學(xué)的視角認(rèn)識(shí)世界，下列對(duì)事實(shí)解釋錯(cuò)誤的是

A．食物腐�。悍肿影l(fā)生了變化        B．熱脹冷縮：分子大小隨溫度的變化而改變

C．花香四溢：分子不停地運(yùn)動(dòng)        D．H2和O2的性質(zhì)不同：構(gòu)成它們的分子不同

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


KNO3和KCl在不同溫度時(shí)的溶解度如下表所示。

溫度/℃

0

10

20

30

40

50

60

70

溶解度/g

KNO3

13.3

20.9

31.6

45.8

63.9

85.5

110

138

KCl

27.6

31.0

34.0

37.0

40.0

42.6

45.5

48.3

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）20℃時(shí)，KNO3的溶解度是   ▲   g。

（2）30℃時(shí)，將KNO3和KCl固體各40g分別加入兩只盛有100g水的燒杯中，能得到飽和溶液的是   ▲   。將上述得到的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液，可采用的一種方法是               ▲          。

（3）依據(jù)上表中數(shù)據(jù)，已繪制出KNO3和KCl的溶解度曲線（如右下圖所示），圖中能表示KNO3溶解度曲線的是   ▲   （填“m”或“n”）。

（4）由表中數(shù)據(jù)分析可知，KNO3和KCl在某一溫度t時(shí)具有相

  同的溶解度，則t的取值范圍是   ▲   。（填字母序號(hào)）。

A．0℃～10℃　　　  B．10℃～20℃　

C．20℃～30℃　　　 D．50℃～60℃

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列凈化水的方法中，能得到純凈物的是

A. 蒸餾            B.吸附               C. 過(guò)濾         D.殺菌

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


醫(yī)用熱敷袋使用時(shí)要輕揉，袋內(nèi)的反應(yīng)可看作是鐵粉、空氣和水相互作用，產(chǎn)生氫氧化亞鐵［Fe(OH)2］，最終轉(zhuǎn)化為氫氧化鐵［Fe(OH)3］。下列說(shuō)法不正確的是

A．熱敷袋放出的熱量是由化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的
B．該過(guò)程發(fā)生緩慢氧化反應(yīng)

C．總反應(yīng)為2Fe+O2+3H2O === 2Fe(OH)3
D．上述含鐵物質(zhì)中鐵元素的化合價(jià)有0、+2、+3

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


小明家養(yǎng)魚購(gòu)進(jìn)了一批魚池增氧劑——顆粒氧（右圖）引起了小明的探究興趣。

提出問(wèn)題：該顆粒氧的有效化學(xué)成分是什么？

查閱資料：

（1）常用魚池增氧劑的成分為過(guò)氧化鈣（CaO2）或過(guò)碳酸鈉（2Na2CO3·3H2O2）。

（2）過(guò)氧化鈣和過(guò)碳酸鈉都是白色固體，過(guò)碳酸鈉具有Na2CO3和H2O2的雙重性。

（3）過(guò)氧化鈣與水反應(yīng)生成兩種產(chǎn)物，其中一種為氫氧化鈣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為       。

進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

I  

取少量顆粒氧于試管中，加入一定量水震蕩，_______。

有微弱氣泡產(chǎn)生，液體渾濁，_______。

顆粒氧與水接觸能緩慢釋放氧氣。

II

取步驟I 中上層清液，通入二氧化碳

無(wú)明顯現(xiàn)象

_______。

III

取少量顆粒氧于試管中，加入一定量稀鹽酸

有氣泡產(chǎn)生

顆粒氧能與稀鹽酸反應(yīng)

IV

將步驟III所得氣體通入澄清石灰水

澄清石灰水變渾濁

該過(guò)程發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______。

     得出結(jié)論：該顆粒氧的有效化學(xué)成分為2Na2CO3·3H2O2

         反思與評(píng)價(jià)：小明通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，Na2CO3與CaCO3具有相似性，該相似性是指      。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


為了探究水電解的微觀過(guò)程，某同學(xué)做了一些下圖所示的分子、原子的模型， 若用“”表示氫原子，用“”表示氧原子，其中能保持氫氣的化學(xué)性質(zhì)的粒子是（   ）

    A．                  B．           C．                D．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列描述的物質(zhì)性質(zhì)與其對(duì)應(yīng)用途不相符的是

A．氧氣有助燃性，可用于登山和潛水     B．石墨有導(dǎo)電性，可用作電池的電極

C．武德合金的熔點(diǎn)低，可用作保險(xiǎn)絲     D．氫氧化鈉有強(qiáng)腐蝕性，可用于制葉脈書簽

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某化學(xué)課外活動(dòng)小組，對(duì)鋼鐵制品銹蝕的條件進(jìn)行如下探究，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，據(jù)此回答下列問(wèn)題：

（1）一周后，觀察到編號(hào)為     的試管中的鐵釘銹蝕嚴(yán)重．

（2）常溫下，鐵生銹是鐵跟        和        等物質(zhì)相互作用的結(jié)果，鐵銹的主要成分是         （化學(xué)式表示）．

（3）如何防止家庭中常用的鐵制品生銹，簡(jiǎn)單易行的方法有（列舉一種）                             。

   

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案