5.根據(jù)下列實驗裝置圖,回答問題:

(1)寫出圖1中儀器a的名稱:長頸漏斗.
(2)實驗室用高錳酸鉀來制取氧氣,可選擇A作發(fā)生裝置,但要對A裝置進行改進,改進的方法是在試管口放一團棉花,其文字表達式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.實驗室若用B作發(fā)生裝置制氧氣,則該反應(yīng)的文字表達式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.
(3)實驗室可用D裝置收集氧氣,原因是氧氣密度比空氣大,檢驗氧氣已收集滿的方法是把帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃證明集滿.
(4)制取氣體前應(yīng)先檢查裝置的氣密性,若按圖F所示操作,結(jié)果在導(dǎo)管口未看到氣泡,其可能原因與下列因素?zé)o關(guān)的是ab(填序號).
a、將燒杯換成水槽      b、導(dǎo)管伸入水中位置過深,氣體無法逸出
c、將水換成冰水         d、先用手捂住試管壁,再將導(dǎo)管另一端插入水中
(5)實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物的方法制取氨氣.已知氨氣(NH3)在通常情況下是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水.實驗室制取并收集氨氣,所選擇的發(fā)生裝置是A,收集裝置是E.(填字母)
(6)同時加熱等質(zhì)量兩份氯酸鉀,一份都是氯酸鉀(a曲線),另一份混入少量的二氧化錳(b曲線),放出氧氣的質(zhì)量(m)與反應(yīng)時間(t)的關(guān)系圖象如圖2所示,正確的是C.

分析 (1)根據(jù)實驗室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進行分析;
(2)根據(jù)用高錳酸鉀制取氧氣時,需要在試管口放一團棉花,防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管,高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣進行分析;
(3)根據(jù)D裝置收集氧氣的方法是向上排空氣法,氧氣有助燃性進行分析;
(4)根據(jù)檢驗裝置氣密性的正確操作進行分析;
(5)根據(jù)實驗室制取氨氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,氨氣密度比空氣小,極易溶于水進行分析;
(6)根據(jù)二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑,只能加快反應(yīng)的速率,不能改變生成氧氣的質(zhì)量,據(jù)此分析解答即可.

解答 解:(1)通過分析題中所指儀器的作用可知,a是長頸漏斗;
(2)用高錳酸鉀制取氧氣時,需要在試管口放一團棉花,防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管,所以對A裝置進行改進,改進的方法是:在試管口放一團棉花,高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,文字表達式為:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣,文字表達式為:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;
(3)D裝置收集氧氣的方法是向上排空氣法,氧氣有助燃性,所以實驗室可用D裝置收集氧氣,原因是氧氣密度比空氣大,檢驗氧氣已收集滿的方法是:把帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃證明集滿;
(4)制取氣體前應(yīng)先檢查裝置的氣密性,若按F圖所示操作,結(jié)果在導(dǎo)管口未看到氣泡,將燒杯換成水槽無關(guān);導(dǎo)管深入水中位置過深,氣體無法逸出無關(guān);裝置漏氣有關(guān);檢驗時應(yīng)先將導(dǎo)管放入水中,再用手捂住試管壁有關(guān),故選:ab;
(5)實驗室制取氨氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,氨氣密度比空氣小,極易溶于水,所以選擇的發(fā)生裝置是A,收集裝置是E;
(6)氯酸鉀中加入二氧化錳,只能加快化學(xué)反應(yīng)速率,不能改變生成氧氣的質(zhì)量,故選:C.
故答案為:(1)長頸漏斗;
(2)在試管口放一團棉花,高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;
(3)氧氣密度比空氣大,把帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃證明集滿;
(4)ab;
(5)A,E;
(6)C.

點評 本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.

練習(xí)冊系列答案
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15.下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述,正確的是( 。
A.木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳B.硫在空氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰
C.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧D.鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光

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16.指出如圖中由細(xì)口瓶向試管里傾倒液體藥劑時的錯誤:
(1)標(biāo)簽沒有向著手心;(2)瓶塞沒有倒放;(3)瓶口沒有緊挨著試管口;(4)試管沒有傾斜.

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13.試用三種不同的方法將不飽和石灰水變?yōu)轱柡褪宜?/div>

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20.下列圖示實驗操作中,正確的是(  )
A.B.C.D.

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10.玫瑰花中含有香茅醇、橙花醇和丁香油等物質(zhì).請計算:
(1)丁香油酚(C10H12O2)的相對分子質(zhì)量為164;
(2)丁香油酚中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為30:3:8.

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17.“見著知微,見微知著”是化學(xué)思維方法.

(1)從宏觀知微觀.
①50mL水與50mL乙醇混合后,溶液體積小于l00mL,微觀解釋為分子間有間隔;
②氣體X在氧氣中燃燒生成氮氣和水,X分子中一定含有的原子是N;H(填符號)
(2)從微觀知宏觀
①圖1中,微粒DE在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子,屬于同種元素的是CE(填編號)
②A、E之間形成的物質(zhì)的化學(xué)式為MgF2;
③甲乙丙三種物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)示意圖如圖2所示,屬于氧化物的是甲.

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14.請根據(jù)下列裝置和儀器的示意圖,回答下列問題:

(1)儀器①的名稱是酒精燈,儀器②的名稱是集氣瓶.
(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是B(填字母),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)小明收集一瓶氧氣,供“鐵絲在氧氣中燃燒”實驗使用,應(yīng)選擇氣體收集裝置中的D;選擇這種收集方法的最主要理由是:能在集氣瓶的地步預(yù)留少量的水.
(4)實驗室需要氧氣做實驗,現(xiàn)將24.5g氯酸鉀和一定量二氧化錳的混合物放入試管中加熱完全分解,試計算:制得氧氣的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

15.根據(jù)如圖1的裝置圖回答問題:

(1)寫出圖中標(biāo)有a的儀器名稱:a酒精燈.
(2)用高錳酸鉀制取較純凈氧氣應(yīng)選擇的裝置組合為AC(填序號),寫出該反應(yīng)的符號表達式:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,收集到的氣體呈紫紅色的原因是試管口沒有放一團棉花.
(3)若選用B和C裝置制取氧氣,寫出實驗室利用該套裝置制取氧氣的符號表達式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,小倪用圖2裝置收集并測量氧氣的體積,其中量筒的作用是測量排出水的體積,氧氣應(yīng)從f(填“e”“f”或“g”)管通入.
(4)若收集一瓶氧氣供硫粉在氧氣中燃燒的實驗使用,最好選用收集裝置C,理由是水可以吸收二氧化硫.
(5)實驗室常用無水醋酸鈉和堿石灰的混合固體在加熱條件下制取甲烷氣體,發(fā)生裝置可選擇A(填序號).甲烷氣體一般采用裝置C進行收集,收集滿后集氣瓶的放置方式如裝置F所示,據(jù)此推斷甲烷具備的物理性質(zhì)是密度比空氣。ㄈ螌懸粭l).

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