15.2016年第46個世界地球日的主題是:“珍惜地球資源、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、提高資源利用效益”.保護地球是我們每個公民應盡的義務和責任,下列舉措違背該主題的是( 。
A.某些工業(yè)廢水處理后再進行循環(huán)使用
B.積極開發(fā)使用風能和太陽能等新能源
C.為除瓜果蔬菜等農(nóng)作物的蟲害,推廣使用劇毒農(nóng)藥
D.提倡騎自行車和乘坐公共交通工具,低碳出行

分析 A、根據(jù)工業(yè)廢水經(jīng)處理后可以循環(huán)使用,以節(jié)約水資源進行解答;
B、根據(jù)積極開發(fā)使用新能源,可以減少化石燃料的使用,有利于保護環(huán)境解答;
C、根據(jù)劇毒農(nóng)藥的危害進行解答;
D、根據(jù)提倡騎自行車和乘坐公共交通工具,可以減少二氧化碳的排放解答.

解答 解:A、某些工業(yè)廢水處理后可循環(huán)使用,以節(jié)約水資源.正確;
B、積極開發(fā)使用風能、太陽能、潮汐能等新能源,減少化石燃料的燃燒可以減緩環(huán)境污染.正確;
C、為除瓜果蔬菜等農(nóng)作物的蟲害,推廣使用劇毒農(nóng)藥,會污染水資源和土壤,錯誤;
D、提倡騎自行車和乘坐公共交通工具,可以減少二氧化碳的排放,正確.
故選C.

點評 解答本題要充分理解節(jié)能環(huán)保的重要性,只有這樣才能對相關(guān)方面的問題做出正確的判斷.

練習冊系列答案
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8.向MgO和CuO的混合物12g中加入稀鹽酸至恰好溶解,再向所得溶液總加入NaOH溶液至恰好沉淀完全,生成沉淀的總質(zhì)量為15.6g,則參加反應的NaOH的質(zhì)量為( 。
A.16.0gB.8.0gC.4.0gD.18.0g

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列離子能在pH=12的水溶液中大量共存的是( 。
A.SO42-  NO3-  K+H+B.NO3-Cl-  NH4+   Fe3+
C.Cl-NO3-  K+  Na+D.Ag+   Cl-  CO32-   K+

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3.火力發(fā)電廠常通過化學反應來減少SO2排放,其反應原理為:2X+2SO2+O2═2CaSO4+2CO2.有關(guān)該反應的描述正確的是(  )
A.CaSO4是氧化物B.屬于復分解反應C.X化學式是CaCO3D.硫元素只顯+4價

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10.欲將下列物質(zhì)中的雜質(zhì)除去,所用方法錯誤的是( 。
物質(zhì)所含雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法
ANaOH溶液Na2CO3加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡
BC粉末CuO加入過量的稀鹽酸充分反應
CKCl晶體MnO2溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶
DCO2CO通過灼熱的氧化銅
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

20.根據(jù)下面的實驗過程和提供的數(shù)據(jù),請回答:

(1)操作①的名稱為:過濾;
(2)求原混合物中炭的質(zhì)量;
(3)求反應后所得溶液A的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù);
(4)請分析溶液A與溶液B的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.現(xiàn)有10克鋅和8克氧化銅和足量的稀硫酸,有同學想用這些鋅和氧化銅為原料來制取銅單質(zhì)時并采用了如下所示的流程圖:
Zn$\frac{\underline{\;H_{2}SO_{4}\;}}{\;}$H2$\frac{\underline{\;CuO\;}}{\;}$Cu.
(1)實驗時應該小流量連續(xù)緩慢(選填“一次性足量”、“小流量連續(xù)緩慢”、“沒有冒出氣泡后再”)把稀硫酸加入錐形瓶中.
(2)當8克氧化銅完全反應能生成多少克單質(zhì)銅?
(3)按照規(guī)范操作要求完成實驗,氧化銅被完全反應,請以加入的Zn為橫坐標,以生成的Cu為縱坐標,畫出關(guān)系圖,標出圖中的轉(zhuǎn)折點大致位置,并說明理由.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.下列化肥屬于含磷復合肥料的是( 。
A.Ca(H2PO42B.KNO3C.(NH42HPO4D.NH4NO3

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科目:初中化學 來源:安徽省巢湖市心學校2017屆九年級中考強化訓練化學試卷 題型:選擇填充題

將硬水中某些可溶性鈣、鎂化合物除去時,可以降低水的硬度.為達到此目的,某小組同學設計了下列四種方法,你認為其中可行的是( 。

A. 過濾 B. 利用活性炭吸附

C. 蒸餾 D. 加入稀鹽酸

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