下列對宏觀現(xiàn)象的微觀解釋不正確的是(  )
A、氧氣加壓后變成液氧,是因為分子間的間隔變小
B、稀有氣體可做保護氣,是因為其原子最外層電子已達到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
C、非吸煙者受到被動吸煙的危害,是因為分子在不斷地運動
D、水通電生成氫氣和氧氣,因為水分子中含有氫分子和氧分子
考點:利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析:根據(jù)分子的基本特征:分子質(zhì)量和體積都很�。环肿又g有間隔;分子是在不斷運動的;同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同,不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同,結(jié)合事實進行分析判斷即可.
解答:解:A、氧氣加壓后變成液氧,是因為分子間有間隔,氣體受壓后,分子間隔變小,故選項解釋正確.
B、稀有氣體可做保護氣,是因為其原子最外層電子已達到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu),故選項解釋正確.
C、非吸煙者受到被動吸煙的危害,是因為香煙中含有的分子不斷運動,向四周擴散,造成非吸煙者被動吸煙,故選項解釋正確.
D、水通電生成氫氣和氧氣,是因為水分子分裂成了氫原子和氧原子,然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子,大量的氫分子、氧分子分別聚集成氫氣、氧氣,該事實說明分子是可以再分的,故選項解釋錯誤.
故選:D.
點評:本題難度不大,掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

造成酸雨的元兇是( �。�
A、大量使用塑料購物袋
B、工業(yè)和生活污水任意排放
C、大量使用煤作燃料
D、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)任意使用農(nóng)藥和化肥

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科目:初中化學 來源: 題型:

以下事實對應的解釋錯誤的是( �。�
序號事實解釋
A在花園中可聞到花香分子在不斷運動
B用肉眼不能直接觀察到CO2分子CO2分子很小
C50毫升水與50毫升乙醇混合,混合后總體積小于100毫升分子之間有間隔
D冰受熱變?yōu)樗軣嶙優(yōu)樗魵?/TD>分子可以再分
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學 來源: 題型:

基本操作:
(1)固體藥品常保存在
 
里,取用粉末狀固體藥品應用
 
,取用塊狀固體藥品應使
 

(2)液體藥品常保存在
 
里,取用少量的液體藥品應使用
 
,量取一定量的液體藥品應使用
 
;
(3)①如圖裝置給固體加熱,有多處錯誤,請指出其中的2個錯誤.
 
;
 

②加熱試管之前應注意什么?
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

將一塊冰糖放入一杯水中,請用分子的觀點解釋下列現(xiàn)象.
(1)冰糖完全溶解后,溶液的體積小于溶解前冰糖和水的體積之和.
 

(2)冰糖溶解后,一杯水都變甜了.
 

(3)俗話說:“酒香不怕巷子深.”這句話體現(xiàn)了分了的哪一點性質(zhì)?
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

完成下列反應的化學方程式:
(1)鐵在氧氣中燃燒
 
;
(2)常溫下,鋁與氧氣發(fā)生反應生成氧化鋁
 
;
(3)甲烷(CH4)在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水
 
,反應中,甲烷與氧氣的質(zhì)量比為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

嗅覺異常靈敏的警犬能根據(jù)案發(fā)現(xiàn)場殘留氣味,追蹤到歹徒殘留的蛛絲馬跡.從微觀角度分析,警犬能追蹤到嫌疑犯的主要原因是( �。�
①分子的質(zhì)量很�。虎诓煌肿有再|(zhì)不同;③分子不斷運動;④分子間有間隔.
A、①②B、②③C、③④D、①④

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科目:初中化學 來源: 題型:

(1)化學的世界是符號的世界,請用適當?shù)姆柼羁眨?br />①2個氫原子
 
;                    ②3個碳酸分子
 
;
③保持氫氣化學性質(zhì)的最小微粒
 
;   ④+3價的鋁元素
 
;
⑤人體中含量最多的金屬元素
 
;      ⑥海水中含量最多的物質(zhì)
 

(2)化學世界是物質(zhì)的世界,請選擇適當?shù)男蛱柼羁眨?br />A.鎂    B.氧氣   C.氮氣    D.紅磷     E.一氧化碳   F.大理石
①用于急救病人的是
 
;            ②可制作照明彈的是
 
;
③充入食品包裝袋內(nèi)的是
 
;        ④可制用作煙幕彈的是
 
;
⑤用于實驗室制CO2的原料之一是
 
;⑥管道煤氣的主要成分是
 

(3)化學世界是變化的世界,請寫出下列變化的反應表達式.
①碳酸氫銨受熱分解
 
;
②綠色植物進行光合作用
 
;
③鐵絲在氧氣中燃燒
 
;
④紅磷除去空氣中的氧氣
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

將“實驗室用高錳酸鉀制取氧氣注意事項”與有關(guān)的“原因描述”的序號填入空格中.   
A
 
B
 
C
 
D
 

實驗室用高錳酸鉀取氧氣的注意事項               原因描述
A.制取裝置中試管口要略向下傾斜     (1)防止水沿導氣管倒流入熱試管,引起試管炸裂
B.排水法收集完氧氣時應先將導管     (2)不易溶于水,密度比空氣大移出水面,再熄滅酒精燈
C.收集氧氣時,可以用排水取氣法,(3)防止裝置漏氣,氣體不能從導氣管排出也可以用向上排空氣法
D.實驗室要檢查裝置的氣密性        (4)防止冷凝水回流到熱的試管底部,炸裂試管.

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同步練習冊答案
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