A. | 燒杯中有鐵無(wú)銅 | B. | 燒杯中有銅無(wú)鐵 | C. | 燒杯中鐵、銅都無(wú) | D. | 燒杯中鐵、銅都有 |
分析 在金屬活動(dòng)性順序中,位置在前的金屬能將位于其后的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái),向盛有FeCl3溶液的燒杯內(nèi)加入鐵粉和銅粉,鐵能與氯化鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵,銅能與氯化鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵和銅,氯化鐵能與生成的銅反應(yīng)生成氯化亞鐵和銅.據(jù)此分析解答.
解答 解:將一包銅、鐵的混合粉末加入到盛有FeCl3溶液的燒杯中,能發(fā)生的反應(yīng)有①Cu+2FeCl3=2FeCl2+CuCl2,②Fe+2FeCl3=3FeCl2,③Fe+CuCl2═FeCl2+Cu,銅和鐵都能與氯化鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵,故所得溶液中一定含有氯化亞鐵,如果充分反應(yīng)后仍有少量固體,根據(jù)反應(yīng)的方程式可知一定含有銅,由于鐵的量不確定,故可能含有鐵,有銅存在,則不可能含有氯化鐵.
A、加入鐵和銅的混合物,如果剩余物中含有鐵則溶液中一定沒(méi)有氯化銅存在,此時(shí)該固體中一定應(yīng)該含有銅,故符合題意;
B、加入鐵和銅的混合物,依據(jù)對(duì)反應(yīng)的分析可知該固體中一定含有銅可能含有鐵,故不符合題意;
C、若氯化鐵的量多,加入的鐵粉和銅粉全部參加反應(yīng),不會(huì)有剩余,故不符合題意;
D、若氯化鐵的量少,加入的鐵粉和銅粉可能剩余,故不符合題意.
故選A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用,完成此題,可以依據(jù)金屬活動(dòng)性順序及其意義進(jìn)行,要注意根據(jù)鐵和銅的活動(dòng)性強(qiáng)弱確定反應(yīng)的先后順序.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 操作方法 |
A | CO2(O2) | 燃燒硫粉 |
B | CuSO4溶液(H2SO4) | 加入過(guò)量Cu粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾 |
C | NaCl溶液(Na2CO3) | 加入過(guò)量氯化鈣溶液,充分反應(yīng)后過(guò)濾 |
D | CaCl2溶液(HCl) | 加入過(guò)量的碳酸鈣粉末,充分反應(yīng)后過(guò)濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 測(cè)定空氣中氧氣含量 | B. | 探究分子運(yùn)動(dòng) | ||
C. | 探究燃燒條件 | D. | 探究鐵銹蝕條件 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 物質(zhì)X可供給呼吸 | |
B. | 綠色植物通過(guò)光合作用,將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能 | |
C. | 該轉(zhuǎn)化可以維持自然界中的二氧化碳和氧氣的相對(duì)平衡 | |
D. | C6H12O6與X反應(yīng)生成CO2和H2O屬于置換反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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