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人類生活中經常利用燃料燃燒釋放的能量加以利用，如圖是生活中常見的液化石油氣和燃氣灶，請回答下列問題：

（1）若燃氣灶上的火焰呈現黃色，則應___；（填“增大進風口”或“增大進氣口”），關閉氣罐的閥門火焰會熄滅是因為___（用滅火原理解釋）。

（2）液化石油氣中含有乙炔（C2H2），寫出乙炔燃燒的化學方程式___。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：廣東省茂名市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

用“”和“”代表兩種不同的單質分子，它們在一定條件下能發(fā)生化學反應，反應前后的微觀示意圖如圖所示，下列說法正確的是（　　）

A. 該反應是分解反應

B. 該反應有2種生成物

C. 每個生成物分子由3個原子構成

D. 參加反應的“”和“”分子的個數比是 3：1

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科目：初中化學 來源：重慶市2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

下列物質屬于純凈物的是 ( )

A. 冰水共有體 B. 醫(yī)用的生理鹽水

C. 除去氧氣后剩余的空氣 D. 雪碧飲料

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科目：初中化學 來源：江蘇省鹽城市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

下列說法正確的是（ ）

A. 通常狀況下，無色無味的氣體一定是空氣

B. 空氣的成分是穩(wěn)定的，固定不變的

C. 空氣中氧氣的質量分數約為21%

D. 空氣不是單一物質，而是由多種氣體組成的

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科目：初中化學 來源：廣東省佛山市三水區(qū)2019屆九年級下學期中考一模化學試卷 題型：科學探究題

某化學興趣小組的同學在學習了科學實驗探究方法之后，打算按照實驗探究的步驟對二氧化碳性質的相關問題進行研討。經過討論，同學們挑選了二氧化碳的水溶液使紫色石蕊變紅色的問題進行實驗探究。

（提出問題）二氧化碳水溶液中的哪一種物質使紫色石蕊變紅？

（作出猜想）①水；②二氧化碳；③二氧化碳與水反應產生的碳酸。

（實驗方案）

步驟

實驗操作

實驗現象

實驗結論

1

在潔凈的試管中加入少量蒸餾水，然后滴加幾滴石蕊

___

猜想①不成立

2

___

___

猜想②不成立

3

取少量二氧化碳的水溶液，滴加幾滴石蕊

___

猜想③成立

（拓展與思考）(1)二氧化碳與水反應的化學方程式為___。

(2)鹽酸、硫酸等物質也能使石蕊變紅，他們與碳酸具有很多相似的化學性質，其原因是___(從結構上進行解釋)。

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科目：初中化學 來源：廣東省佛山市三水區(qū)2019屆九年級下學期中考一�；瘜W試卷 題型：單選題

運用圖示法可以幫助我們巧學化學．下列化學知識用相應圖示表示正確的是（　�。�

A.

B.

C.

D.

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科目：初中化學 來源：廣東省佛山市三水區(qū)2019屆九年級下學期中考一模化學試卷 題型：單選題

小林對下列符號中數字含義的理解正確的是（　�。�

A. S2﹣：一個硫離子帶2 個單位負電荷

B. Mn2+：錳元素的化合價為+2 價

C. NH3：該物質中N、H 元素的個數比為1：3

D. O2：2個氧原子

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科目：初中化學 來源：山東省蒙陰縣2019屆九年級下學期一輪驗收化學試卷 題型：單選題

下列實驗方案，能達到實驗目的是（　�。�

選項

實驗目的

實驗方案

①

鑒別二氧化碳和氮氣

將燃著的木條分別伸入氣體中，觀察現象

②

從氯酸鉀與二氧化錳制取氧氣后的固體中回收二氧化錳

溶解固體，過濾后對濾渣進行洗滌，烘干

③

除去二氧化碳中混有的一氧化碳

點燃

④

鑒別木炭粉末和氧化銅粉末

觀察顏色

A. ① B. ② C. ③ D. ④

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科目：初中化學 來源：四川省資陽市安岳縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

下列保護自然資源的措施錯誤的是（　�。�

A．為防治空氣污染，應加強工業(yè)廢氣處理

B．為節(jié)約用水，用工業(yè)廢水直接澆灌農田

C．為節(jié)約化石燃料，應開發(fā)和使用新能源

D．為防止鐵制品生銹，常在其表面覆蓋保護層

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