【題目】日常生活常接觸到“含氟牙膏”、“高鈣牛奶”、“碘鹽”、“富硒茶葉”、“加鐵醬油”等用品,這里的氟、鈣、碘、硒、鐵指的是
A.分子 B.原子 C.離子 D.元素
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【題目】人類學會對“火”的掌控,使人類可以更好地改造自然、改善生活。
(1)圖1是古人鉆木取火的示意圖,從燃燒條件回答:快速搓動木棍為可燃物
提供的燃燒條件是 。 (2)蚊香是夏日驅(qū)除蚊蟲的常用物品。如圖2所示,蚊香在使用過程中,及時熄滅蚊香是節(jié)約和安全的需要。熄滅蚊香的常用方法是將蚊香掐斷,該操作的滅火原理是 。
(3)發(fā)生火災(zāi)時,對于被困人員來說,下列做法中正確的是_________。(填標號)
A.一旦室內(nèi)發(fā)現(xiàn)火情,立即打開所有門窗通風
B.煙很大時,用濕毛巾捂住口鼻
C.打電話報警、求救
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【題目】人體缺乏維生素C(簡寫VC)就會患壞血病。右圖為某品牌維生素C片說明書的一部分。根據(jù)信息進行判斷,其錯誤的是( )
A.每片含VC質(zhì)量為10mg
B.若成人每天對VC的最低需要量為60mg,若全由該藥片提供每天可服用該品牌維生素C片3次
C.VC中含碳、氫和氧三種元素質(zhì)量比為9:1:12
D.VC中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為30%
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【題目】相同質(zhì)量的SO2和SO3它們之間的關(guān)系是
A.所含硫原子的個數(shù)之比為1:1 B.所含氧原子的個數(shù)之比為3:2
C.所含氧元素的質(zhì)量比為2:3 D.所含硫元素的質(zhì)量比為5:4
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【題目】已知化學反應(yīng)Al2O3+2NaOH=2R+H2O,推斷R的化學式是
A.Na2O B.Al(OH)3 C.NaAlO2 D.NaAlO
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【題目】海水中含有MgCl2和NaCl等多種物質(zhì),利用海水提取金屬鎂的工業(yè)流程如圖所示:
(1)在①~⑤的每個反應(yīng)裝置內(nèi)都發(fā)生了化學反應(yīng),發(fā)生分解反應(yīng)的裝置有___(填序號)。
(2)寫出裝置④內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學方程式___。
(3)MgCl2溶液在進入結(jié)晶池之前需先加熱濃縮,加熱過程中,MgCl2溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)
會逐漸________。
(4)利用海水除了可以提取鎂,還可以有很多開發(fā)利用的價值,請你說出其中一點_____。
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【題目】硫代硫酸鈉(Na2S2O3),又名大蘇打、海波。關(guān)于該物質(zhì)的說法合理的是
A.該物質(zhì)含有硫元素、鈉元素、氧元素
B.該物質(zhì)是氧化物
C.該物質(zhì)中含有臭氧分子(O3)
D.該物質(zhì)是由2個硫原子、2個鈉原子、3個氧原子構(gòu)成
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【題目】用科學方法認識和改造物質(zhì)
只有正確認識了物質(zhì),才能合理改造和應(yīng)用物質(zhì).請你運用歸納/演繹、實驗、比較/對比等科學方法認識氯化鈉.
(1)用歸納演繹法認識氯化鈉的性質(zhì)
已知下列反應(yīng):HCl+AgNO3=AgCl+HNO3 MgCl2+2AgNO3=2AgCl↓+Mg(NO3)2
①上述反應(yīng)屬于四種基本反應(yīng)類型中的 ,運用(填“歸納”或“演繹”) 法得到這組反應(yīng)發(fā)生的原因是 .
②由①中得到的規(guī)律可以推測“氯化鈉溶液也能跟硝酸銀溶液反應(yīng)”,運用的是(填“歸納”或“演繹”) 法.
(2)用實驗法認識氯化鈉的性質(zhì)
①要驗證(1)②中“氯化鈉溶液也能跟硝酸銀溶液反應(yīng)”的推斷,需要進行實驗,實驗方法是 ,反應(yīng)的化學方程式是 .
②有實驗法認識氯化鈉溶液的酸堿性,其實驗方法是 .
比較是為了找出事物的相同點,對比是為了找出事物的不同點.圖為氯化鈉和硝酸鉀溶解度曲線,通過比較/對比可以發(fā)現(xiàn)二者的相同點有(選字母編號,下同) ,不同點有 .
A.易溶物質(zhì)
B.溶解度隨溫度變化的方向
C.溶解度受溫度影響的程度
D.20℃時的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)
E.23℃時的溶解度
F.40℃100g飽和溶液降溫到20℃析出晶體的質(zhì)量
(4)用兩種重要的實驗法﹣﹣“蒸餾法和結(jié)晶法”改造物質(zhì)
從古希臘煉金士到今天的化學工作者,都用了兩種重要的實驗法﹣﹣蒸餾法和結(jié)晶法.證明氯化鈉溶于水沒有新物質(zhì)生成,可采用蒸餾法和結(jié)晶法中的 ,在生活生產(chǎn)中通過蒸餾法獲得物質(zhì)的一個事例是 ,通過結(jié)晶法獲得物質(zhì)的一個事例是 .
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