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9．下列操作方法正確的是（　�。�
A．
滴加液體		B．
點燃酒精燈		C．
過濾		D．
讀取液體體積

分析 A、根據(jù)膠頭滴管的正確使用方法進行分析；
B、根據(jù)酒精燈的正確使用方法進行分析；
C、根據(jù)過濾的正確操作方法進行分析；
D、根據(jù)量筒的正確使用方法進行分析．

解答 解：A、膠頭滴管滴加液體，需要豎直懸空滴加，故A錯誤；
B、點燃酒精燈不能引燃，要用火柴點燃，熄滅酒精燈不能吹滅，要用燈帽蓋滅，故B錯誤；
C、過濾操作需要用玻璃棒引流，故C錯誤；
D、量筒讀數(shù)時，視線要與凹液面最低處保持水平，故D正確．
故選：D．

點評 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．用化學符號表示或寫出化學符號表示的意義：
（1）2個氧離子2O2-          
（2）2Fe2+2個亞鐵離子
（3）2N2個氮原子       
（4）2個硫酸根離子2SO42-
（5）能保持水的化學性質的是H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

16．下列說法中正確的是（　�。�
A．氧氣能支持燃燒，可作燃料
B．將盛有澄清石灰水的試劑瓶敞口放置，石灰水表面會有一層白膜生成
C．將紫色石蕊試液滴入某無色溶液呈現(xiàn)紅色，該溶液中一定溶有二氧化碳
D．人與動物的呼吸作用都屬于緩慢氧化

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列離子能在PH=11的溶液中大量共存的是（　　）
A．K+  NO3-  Na+   OH-B．CO32-  K+  Cl-  Ca2+
C．H+  Ba2+   Cl-  SO42-D．K+   OH-    SO42-   Cu2+

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．某實驗小組同學用如圖所示裝置進行空氣中氧氣含量的測定，其中集氣瓶的容積為250ml．

（1）紅磷燃燒的文字表達式為紅磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷．
（2）補全空白處的實驗步驟
a．組裝儀器，然后檢查裝置氣密性；
b．如圖所示，在集氣瓶中加入50mL水，并夾緊止水夾；
c．取足量紅磷放入燃燒匙，點燃后立即伸入集氣瓶，迅速塞緊膠塞；
d．待紅磷熄滅后，打開止水夾，記錄此時進入集氣瓶中水的體積
（3）同學們按上述實驗步驟進行實驗，發(fā)現(xiàn)進入集氣瓶中水的體積約為30mL，造成該實驗結果的原因可能是裝置氣密性不好
（4）該小組同學嘗試使用其它物質代替紅磷進行上述實驗，并且查閱了相關資料，如圖所示，下列物質中
不能用于代替紅磷進行該實驗的有ABC（填字母序號）
A．木炭   B．鐵絲   C．鎂條．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．圖中的A～E表示幾種初中化學常見的物質，其中C、D是單質，A、B、E是氧化物；B中兩種元素的質量比為1：16．圖中“-”表示兩端的物質間能發(fā)生化學反應；“→”表示物質間存在轉化關系；反應條件、部分反應物和生成物已略去．
（1）寫出化學式：BH2O2．
（2）寫出化學方程式：
A轉化為D2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，
C與D反應2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O．
（3）若D轉化為E時火星四射，有黑色固體產生，則E的化學式為Fe3O4；若D轉化為E時發(fā)出明亮的藍紫色火焰，放出有刺激性氣味的氣體，則E中氧元素的質量分數(shù)為50%．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．用如圖裝置測定空氣中氧氣的含量，下列敘述不正確的是（　�。�
A．燃燒匙中可燃物R是足量的紅磷
B．實驗前一定要檢查裝置的氣密性
C．實驗中取消夾橡膠管的止水夾不會影響測量結果
D．此實驗測出空氣中氧氣的體積分數(shù)是20%

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．2015年10月5日，我國科學家屠呦呦由于發(fā)現(xiàn)了青蒿素（一種治療瘧疾的藥物）獲得了諾貝爾醫(yī)學獎，成為首獲科學類諾貝爾獎的中國人．已知青蒿素的化學式為C15H22O5．下列關于青蒿素的敘述不正確的是（　�。�
A．由三種元素組成
B．每個分子中含有42個原子
C．相對分子質量為282
D．該物質中，所含氫元素的質量分數(shù)最大

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．化學課上，同學們做了人體呼出的氣體使澄清石灰水變渾濁的實驗后，對呼出的氣體中主要成分及含量非常好奇，設計實驗進行探究．
【提出問題】呼出的氣體中有哪些主要成分，它們的含量是多少？
【查閱資料】
①呼出的氣體中仍含有O2
②CO2在飽和NaHCO3溶液中的溶解度非常�。�
【猜想與實驗】
猜想：呼出的氣體中主要成分是N2、O2、CO2、水蒸氣等．
實驗I：驗證呼出的氣體中含有水蒸氣．
（1）實驗操作如圖1所示．
（2）觀察到的現(xiàn)象為_玻璃片表面有一層水霧，根據(jù)該現(xiàn)象可以判斷呼出的氣體中含有水蒸氣．
實驗II：驗證呼出的氣體中含有N2、O2、CO2，并測定其含量．
同學們在老師的指導下設計了如圖2所示裝置（B是帶刻度的量氣裝置）．

（1）實驗記錄
實驗操作主要實驗現(xiàn)象實驗結論及解釋
①先檢查裝置的氣密性，
后向裝置中加入藥品．
關閉止水夾a～f．		裝置的氣密性良好．
②打開b、c、d，向B中吹入一定量氣體后關閉d，并冷卻到室溫．B中液體進入到A中，B中液體減少500mL．收集500mL氣體．
③關閉b，打開a、e、f，用打氣筒向A中緩緩充氣，直到B中氣體剛好全部排出．A中液體進入B中，
B中氣體全部進入C中，
C中水部分進入D中，
D中液體為475mL．		二氧化碳能和氫氧化鈉反應
④關閉e、f，用凸透鏡聚光引燃白磷．白磷燃燒，產生大量白煙，放出大量熱．呼出氣體中含有氧氣．白磷燃燒的化學方程式：4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
⑤待白磷熄滅并冷卻到室溫，打開f．D中水部分流入C中，D中剩余液體為400mL．白磷燃燒消耗呼出氣體中的氧氣，剩余氣體為呼出氣體中含有的N2．
（2）數(shù)據(jù)處理
呼出的氣體中主要成分的含量
N2O2CO2
體積/mL40025
體積分數(shù)/%80%
同學們經過3次重復實驗，確認了呼出氣體中的主要成分及其含量．
（1）該實驗設計依據(jù)的N2性質有ABD（填字母序號）．
A．難溶于水     B．不能和NaOH溶液反應
C．無色無味的氣體     D．不能燃燒，也不支持燃燒
（2）實驗II操作⑤中，若C中氣體未完全冷卻就打開f并讀數(shù)，則所測O2的體積分數(shù)偏�。ㄌ睢捌　�、“不變”或“偏大”）

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