【題目】如圖是某同學(xué)配制一定質(zhì)量的1%的生理鹽水的全過程.
(1)請找出圖中的錯(cuò)誤:
①
②
③
(2)如果配制的生理鹽水中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于1%,則可能造成誤差的原因有(至少舉出二點(diǎn)):
①
②
(3)若要配制2000克這種生理鹽水,需氯化鈉 克,水 克.
【答案】
(1)廣口瓶塞放反了(或瓶塞放反了);砝碼和藥物放反了;溫度計(jì)用來攪拌
(2)稱取氯化鈉時(shí)藥品與砝碼放反;把稱量好的氯化鈉倒入燒杯時(shí)少量撒落
(3)20;1980
【解析】解:(1)根據(jù)圖示可以看出,圖中的錯(cuò)誤主要有,取用固體時(shí)瓶塞未倒放,稱量固體時(shí)把氯化鈉放在了右盤,溶解時(shí)使用溫度計(jì)來攪拌,所以本題答案為:廣口瓶塞放反了(或瓶塞放反了),砝碼和藥物放反了,溫度計(jì)用來攪拌;(2)溶質(zhì)氯化鈉質(zhì)量偏小使所得溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于1%,稱取時(shí)砝碼與藥品放錯(cuò)位置會(huì)造成所稱取質(zhì)量偏小,稱取好的氯化鈉傾倒入燒杯中時(shí)有少量撒落也會(huì)使氯化鈉質(zhì)量偏小,或者部分氯化鈉沾在紙上未能全部倒入燒杯,或者溶解時(shí)未充分溶解;如果量取溶劑時(shí)仰視會(huì)造成所取水量偏大而造成配制溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于1%等等;所以答案是:稱取氯化鈉時(shí)藥品與砝碼放反;把稱量好的氯化鈉倒入燒杯時(shí)少量撒落;量取水時(shí)仰視.(3)需要氯化鈉的質(zhì)量為:2000g×1%=20g;需要水的質(zhì)量為:2000g﹣20g=1980g;故填:20;1980.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國古代的悠久歷史和燦爛文化是舉世矚目的,以下的技術(shù)成就中與化學(xué)無關(guān)的是( )
A.燒制陶瓷 B.發(fā)明指南針 C.使用火藥 D.冶煉鋼鐵
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】蔗糖是生活中常見的一種物質(zhì),某興趣小組對“蔗糖的組成”進(jìn)行了探究.
【作出猜想】小組同學(xué)認(rèn)為綠色植物通過光合作用將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成葡萄糖和氧氣,葡萄糖進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為蔗糖,故蔗糖中一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素.
【實(shí)驗(yàn)探究】
(1)方案一:小明將蔗糖在氧氣中燃燒,檢驗(yàn)生成物中有水和二氧化碳,得出結(jié)論“蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的”.
小剛認(rèn)為該方案不合理,只能說明蔗糖中一定含有碳、氫元素,不能確定是否含有氧元素,理由是 .
(2)方案二:小剛用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)開始先通入一會(huì)兒氮?dú)�,然后關(guān)閉彈簧夾,點(diǎn)燃酒精燈給蔗糖加強(qiáng)熱.
觀察到出現(xiàn),說明蔗糖中含有氫元素和氧元素.
觀察到硬質(zhì)玻璃管中殘留有黑色固體,他猜測該黑色固體是單質(zhì)碳,并繼續(xù)利用如圖所示裝置,另選試劑進(jìn)行了驗(yàn)證單質(zhì)碳的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)過程和現(xiàn)象如表:
實(shí)驗(yàn)過程 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
, 點(diǎn)燃酒精 | ①硬紙玻璃管中的黑色固體劇烈燃燒,發(fā)出白光;② |
寫出上述實(shí)驗(yàn)過程中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式: .
(3)【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的.
【拓展交流】
方案二中,先通入一會(huì)兒氮?dú)獾脑蚴?/span>
查閱資料得知蔗糖的化學(xué)式為C12H22O11 , 小紅發(fā)現(xiàn):蔗糖分子中氫原子數(shù)目是氧原子數(shù)目的倍,但是,蔗糖中氧元素質(zhì)量卻是氫元素質(zhì)量的8倍.導(dǎo)致出現(xiàn)這種情況的原因是
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)氮?dú)獾挠猛局校?/span>錯(cuò)誤的是
A、制氮肥 B、直接做燃料
C、做燈泡填充氣 D、做瓜果保護(hù)氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是一種重要的物質(zhì).
(1)進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn),與電源正極相連收集到的氣體是 .
(2)人們常用檢驗(yàn)硬水還是軟水;常用活性炭除去水的異味,這利用了活性炭的;
(3)高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種新型、高效的多功能水處理劑.高鐵酸鉀受熱時(shí)發(fā)生的反
應(yīng)為4K2FeO4 2R+4K2O+3O2↑,則R是(填化學(xué)式).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】初中化學(xué)里,我們學(xué)過以下常見的酸、堿、鹽:HCI、H2SO4、NaOH、Ca(OH)2、Na2CO3、NaC1,請你整理歸納,這六種物質(zhì)之間兩兩相互能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)共有 ( )
A. 7個(gè) 13.6個(gè) C.5個(gè) D.4個(gè)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】對于“水受熱蒸發(fā)”的解釋,不正確的是( )
A.水分子沒變化 B.水分子的間隔變大
C.水分子的運(yùn)動(dòng)速度加快 D.水分子體積變大且數(shù)目增多
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