我國(guó)的“天舟一號(hào)”與在軌運(yùn)行的“天宮二號(hào)”空間實(shí)驗(yàn)室首次成功交會(huì)對(duì)接，推動(dòng)了我國(guó)空間站建設(shè)的進(jìn)程�？臻g站里的O2源自電解水，所得H2與CO2反應(yīng)生成H2O和CH4該反應(yīng)的微觀示意圖如下。依據(jù)圖示，下列敘述錯(cuò)誤的是

A.反應(yīng)前后原子種類不變

B.原子可以構(gòu)成分子

C.反應(yīng)前后分子種類不變

D.H2和CO2的分子個(gè)數(shù)比為4: 1

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省宿遷市2018-2019學(xué)年度九年級(jí)下學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型：單選題

高錳酸鉀和濃鹽酸發(fā)生如下應(yīng): 2KMnO4+16HCl=2KCl=2MnCl2+ 5X↑+8H20

根據(jù)質(zhì)量守恒定律，推測(cè)X應(yīng)是

A. HClO B. ClO2 C. O2 D. Cl2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：寧夏回族自治區(qū)中衛(wèi)市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)考試化學(xué)試卷 題型：填空題

我們?cè)诔踔谢瘜W(xué)里學(xué)過(guò)的一些物質(zhì)，在實(shí)際生活中有重要的用途�，F(xiàn)有下列物質(zhì)：

A 乙醇 B 活性炭 C 稀有氣體 D 鎂 E 二氧化碳 F 氧氣。請(qǐng)根據(jù)它們的用途，用字母代號(hào)填空：

（1）_______可供急救病人呼吸；

（2）_______可用高梁、玉米和薯類等經(jīng)過(guò)發(fā)酵，該物質(zhì)燃燒時(shí)放出大量的熱。

（3）_______可用于制干冰、溫室氣體肥料；

（4）_______可用作冰箱的除臭劑；

（5）_______可用于制作造明彈，它在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光；

（6）_______可在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年海南省思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校中考模擬化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

（10海南48）為測(cè)定貝殼中碳酸鈣的含量，小紅將貝殼粉碎后，取樣品l0g，與足量的稀鹽酸充分反應(yīng)(雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng))，產(chǎn)生二氧化碳1．76g。計(jì)算貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年海南省思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校中考模擬化學(xué)試卷 題型：填空題

請(qǐng)根據(jù)下圖a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線回答下列問(wèn)題:

（1）在___________°C時(shí)，a、c兩種物質(zhì)的溶解度相等。

（2）在t2°C時(shí)，向盛有50g的a物質(zhì)的燒杯中加入50g水,充分溶解后，所得溶液的質(zhì)量為_(kāi)______g。

（3）若a物質(zhì)中混有少量b物質(zhì)，最好采用___________的方法提純。(填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年海南省思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

最近科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，無(wú)定形碳在利用單脈沖激光沖激下生成Q─碳，硬度比鉆石還高。下列關(guān)于這種“Q─碳”的說(shuō)法不正確的是（ ）

A.化學(xué)性質(zhì)與普通碳單質(zhì)相同 B.Q─碳中原子間沒(méi)有間隔

C.碳原子的排列方式不同于金剛石 D.Q─碳中原子仍然在不斷運(yùn)動(dòng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年貴州省畢節(jié)市納雍縣翰林學(xué)校中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：填空題

小王同學(xué)欲在實(shí)驗(yàn)室配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8％的氯化鈉溶液。

（1）需要氯化鈉_______________g。

（2）在配制過(guò)程中，若其他操作都正確，在量取水的過(guò)程中，仰視讀數(shù)，那么他配制出的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)將會(huì)______________（填“偏高”、“不變”或“偏低”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年廣東省汕頭市潮南區(qū)司馬浦鎮(zhèn)中考模擬化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某實(shí)驗(yàn)小組在探究堿的化學(xué)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，用到了氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液。

（1）甲同學(xué)不小心將這兩種溶液混合在一起，結(jié)果產(chǎn)生_______的現(xiàn)象，說(shuō)明氫氧化鈉溶液變質(zhì)了。寫出變質(zhì)時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。

（2）同學(xué)們對(duì)變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的成分產(chǎn)生了興趣，進(jìn)行如下探究:

[提出問(wèn)題]氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的成分是什么?

[做出猜想]猜想一: Na2CO3

猜想二: ______(寫化學(xué)式)

[進(jìn)行討論]甲同學(xué)取少量待測(cè)液加入足量的稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生。認(rèn)為猜想一成立。乙同學(xué)不同意甲同學(xué)的觀點(diǎn)，理由是_______。

[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]請(qǐng)你驗(yàn)證猜想二成立，并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①取一定量的待測(cè)液于試管中，加入______溶液。

②充分反應(yīng)后靜置，取上層清液加入無(wú)色酚酞溶液

①_______

②_______

猜想二成立

[反思評(píng)價(jià)]在實(shí)驗(yàn)室中，氫氧化鈉應(yīng)_________保存。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期第八周網(wǎng)絡(luò)調(diào)研化學(xué)試卷 題型：單選題

從安全角度考慮，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 甲醛浸泡海鮮 B. 霉變大米經(jīng)煮熟后食用

C. 點(diǎn)燃H2前驗(yàn)純 D. 煤爐上放一壺水防止CO中毒

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