現(xiàn)在世界上每年因腐蝕而報(bào)廢的金屬材料相當(dāng)于其年產(chǎn)量的20%-40%,某課外活動(dòng)小組的同學(xué)為了研究金屬的腐蝕條件,進(jìn)行了如下的探究活動(dòng):
【發(fā)現(xiàn)問(wèn)題】課外活動(dòng)小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)食堂炒菜的鐵鍋很容易生銹,鐵鍋生銹的原因是什么?
【提出假設(shè)】鐵制品生銹與水、氧氣和鹽有關(guān);
【實(shí)驗(yàn)探究】將四塊小鐵片分別按如圖所示放置,每天觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,十天后所得現(xiàn)象如表中所示.
    A    B    C
實(shí)驗(yàn)
裝置
實(shí)驗(yàn)
現(xiàn)象

鐵片不生銹

鐵片不生銹
鐵片生銹且水面

附近銹蝕最嚴(yán)重
請(qǐng)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)及產(chǎn)生的現(xiàn)象回答下列問(wèn)題:
(1)裝置B中氮?dú)獾淖饔檬?div id="do4qyyh" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(2)通過(guò)A、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn),同學(xué)們得到以下結(jié)論:鐵生銹的原因是
 

(3)由C、D兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可得知:鹽
 
(填“是”或“不是”)鐵生銹的必要條件,但卻能加快鐵生銹的速度.
【反思與應(yīng)用】防止家中切完咸菜的菜刀生銹的具體做法是
 
考點(diǎn):探究金屬銹蝕的條件
專題:科學(xué)探究
分析:由題目的信息可知:裝置B中氮?dú)獾淖饔檬牵焊艚^空氣或隔離氧氣;通過(guò)以上三個(gè)對(duì)比試驗(yàn)得到:鐵生銹是鐵與氧氣和水的共同作用的結(jié)果.所以防止金屬生銹的方法是隔絕金屬與氧氣的接觸即可,例如在鍍上一層金屬或刷油漆或涂油等.通過(guò)A、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn),同學(xué)們得到以下結(jié)論:鐵生銹的原因是鐵與水(H2O)、空氣(或氧氣或O2)共同作用的結(jié)果;由C、D兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可得知:鹽不是鐵生銹的必要條件,但卻能加快鐵生銹的速度.防止家中切完咸菜的菜刀生銹的具體做法是:保持干燥或涂食用油等.
解答:解:(1)由題目的信息可知:裝置B中氮?dú)獾淖饔檬牵焊艚^空氣或隔離氧氣;故答案為:隔絕空氣或隔離氧氣;
(2)通過(guò)A、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn),同學(xué)們得到以下結(jié)論:鐵生銹的原因是鐵與水(H2O)、空氣(或氧氣或O2)共同作用的結(jié)果;故答案為:水(H2O)  空氣(或氧氣或O2
(3)由C、D兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可得知:鹽不是鐵生銹的必要條件,但卻能加快鐵生銹的速度;故答案為:不是
【反思與應(yīng)用】防止家中切完咸菜的菜刀生銹的具體做法是:保持干燥或涂食用油等,故答案為:保持干燥或涂食用油等;
點(diǎn)評(píng):金屬的活動(dòng)性順序是中考的重點(diǎn)內(nèi)容之一,本題既考查了實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述、化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě),又考查了學(xué)生的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力,綜合性比較強(qiáng).經(jīng)常出現(xiàn)在選擇題、填空題和實(shí)驗(yàn)題中,同學(xué)們要認(rèn)真掌握.
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    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    飼養(yǎng)觀賞魚(yú)可以陶冶人的情操,增進(jìn)人們對(duì)生活的熱愛(ài).空運(yùn)觀賞魚(yú),必須密封.為了解決魚(yú)的吸氧問(wèn)題,可以在水中加入過(guò)氧化鈣(CaO2),過(guò)氧化鈣與水反應(yīng),生成氫氧化鈣和氧氣.
    (1)寫(xiě)出過(guò)氧化鈣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式:
     

    (2)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中發(fā)現(xiàn)新進(jìn)一種藥品標(biāo)注為過(guò)氧化鈉(化學(xué)式:Na2O2),他懷疑該藥品可能與過(guò)氧化鈣具有類似的化學(xué)性質(zhì),也能與水反應(yīng).于是作了如下探究:
    ①取一定量的該粉末于燒杯中,逐滴加入一定量的水使之恰好完全溶解,發(fā)現(xiàn)在溶解過(guò)程中有大量氣泡產(chǎn)生,最后得到一種無(wú)色透明的溶液.推測(cè)該氣體為
     

    ②在所得的無(wú)色溶液中滴加幾滴無(wú)色酚酞試液,他發(fā)現(xiàn)酚酞試液立即變紅,但一振蕩紅色又很快褪去.
    由以上實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為該同學(xué)的懷疑是否成立
     

    (3)在該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,他還對(duì)其中的一個(gè)現(xiàn)象產(chǎn)生疑惑,你認(rèn)為該疑惑是
     

    他帶著好奇的心理去問(wèn)化學(xué)老師,老師告訴他:當(dāng)氫氧化鈉溶液的濃度大于10%時(shí)會(huì)與酚酞生成一種物質(zhì)而使變紅的酚酞發(fā)生褪色.老師要求該同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)論證該情況.請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案:
    實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
    (4)該同學(xué)還發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室中有一瓶已大量使用過(guò)的氫氧化鈉固體,當(dāng)他取樣品加入稀鹽酸時(shí),發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生,他認(rèn)為該氣體與①中的氣體不同,該氣體可能是
     
    ,檢驗(yàn)方法是
     

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題:

    (1)寫(xiě)出儀器a、b的名稱.a(chǎn)是
     
    ;b是
     

    (2)若用B裝置制氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是
     

    (3)甲烷是密度小于空氣、難溶于水的氣體,實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷.制取甲烷的發(fā)生裝置應(yīng)選擇
     
    (填裝置編號(hào),下同),收集裝置應(yīng)選
     
    ;請(qǐng)寫(xiě)出甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式
     

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    氫化鈣(CaH2)固體是一種儲(chǔ)氫材料,是登山運(yùn)動(dòng)員常用的能源提供劑.
    【閱讀資料】①堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物.
    ②鈣遇水立即發(fā)生劇烈反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣.
    ③氫化鈣要密封保存,遇水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣.
    【氫化鈣的制備】
    氫化鈣通常用氫氣與鈣加熱制得.某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)的制取裝置如圖所示(固定裝置省略).

    回答下列問(wèn)題:
    (1)裝置A中制取氫氣的化學(xué)方程式為
     

    (2)裝置B的作用是
     

    (3)裝置C中制取氫化鈣的化學(xué)方程式為
     

    (4)若不改變溫度,整套裝置氣密性的檢查方法是
     

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    按要求填寫(xiě)下列內(nèi)容:
    (1)2個(gè)氯化氫分子
     
    ;硫酸根離子
     

    (2)用下列四種元素(O、H、Ca、Cl)寫(xiě)化學(xué)式.酸
     
    ;堿
     
    ;氧化物
     

    (3)上述酸與堿發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
     

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    如圖是初中化學(xué)中常見(jiàn)物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中,在通常情況下,F(xiàn)、G是組成元素相同的兩種氣體,Q、R都是黑色固體(部分反應(yīng)條件略去),試回答下列問(wèn)題:
    (1)D、G的化學(xué)式為:
     
    、
     

    (2)若E是生活中常用的調(diào)味劑、防腐劑,則C的化學(xué)式為
     
    ,反應(yīng)①的化學(xué)方程式為:
     
    .反應(yīng)③的化學(xué)方程式為:
     
    .反應(yīng)④的化學(xué)方程式為:
     
    .反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式為:
     

    (3)圖中標(biāo)出的九種物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽進(jìn)行分類,一定沒(méi)有的物質(zhì)類別是
     

    (4)反應(yīng)①~⑤中沒(méi)有涉及的基本反應(yīng)類型是
     

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    鐵生銹,實(shí)際上是
     
    、
     
     
    等物質(zhì)相互作用,發(fā)生氧化的過(guò)程,因此鐵銹中至少含有
     
     
    種元素.全世界每年因生銹損失的鋼鐵占世界年產(chǎn)量的
     
    ,防止鐵制品生銹,除了要保持鐵制品表面
     
     
    外,最常用的方法是
     

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    下列物質(zhì)中屬于合金的是
     

    A、四氧化三鐵   B、焊錫    C、氧化鋁   D、
     

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    濃硫酸和氫氧化鈉溶液都具有強(qiáng)烈的
     
    ,若不慎將硫酸沾在皮膚上,要立即
     
    ,然后涂上3%-5%的
     

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    同步練習(xí)冊(cè)答案