“黃銅”是銅、鋅合金，為了測定某黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù)，甲、乙、丙三位同學分別進行實驗，實驗數(shù)據(jù)如下：(燒杯質(zhì)量均為56 g)

甲

乙

丙

燒杯+稀鹽酸質(zhì)量

139 g

129 g

129 g

加入黃銅樣品質(zhì)量

20 g

24 g

20 g

充分反應后，燒杯+剩余物質(zhì)質(zhì)量

158.8 g

152.8 g

148.8 g

請回答下列問題：

(1)________同學取用的稀鹽酸和樣品恰好完全反應，他制取的氫氣的質(zhì)量是________。

(2)計算黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù)為________。


【解析】分析實驗數(shù)據(jù)，甲、丙實驗對比可知20 g黃銅樣品中鋅完全反應，乙、丙實驗對比可知73 g稀鹽酸完全反應，綜合可知丙同學取用的稀鹽酸和樣品恰好完全反應；生成氫氣的質(zhì)量為20 g+129 g-148.8 g=0.2 g；根據(jù)氫氣的質(zhì)量為0.2 g，利用化學反應方程式，計算黃銅樣品中鋅的質(zhì)量，然后可求得黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù)。

設黃銅樣品中參加反應鋅的質(zhì)量為x。

Zn  +  2HCl====ZnCl2+  H2↑

65                      2

x                      0.2 g

=   x=6.5 g

黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù)：

×100%=32.5%

答案：(1)丙　0.2 g　(2)32.5%


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


以下是某自來水廠生產(chǎn)原理的圖示（假設每一步都達到目的）。請據(jù)此回答問題：

（1）其中屬于化學變化的步驟是       （選填序號）。
（2）絮凝劑常用明礬，所起的作用是                      。
（3）經(jīng)過以上處理的水，已經(jīng)除去了大部分雜質(zhì)，但是還有       等雜質(zhì)。
ａ．懸浮的固體顆粒物  ｂ.有顏色和有氣味的物質(zhì)  ｃ.可溶性的物質(zhì)  ｄ．細菌和病毒

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科目：初中化學 來源： 題型：


右表是部分物質(zhì)的溶解性表（室溫），利用表中提供的信息回答下列問題：

   陰離子

陽離子

OH-

Cl-

SO42-

Na+

溶

溶

溶

Fe2+

不

溶

溶

Ba2+

溶

溶

不

⑴ NaOH和BaCl2兩種物質(zhì)混合后____（填“能”或“不能”）發(fā)生反應，理由是_               _。

⑵ 利用表中陰離子和陽離子構(gòu)成的物質(zhì)，寫出一個有BaSO4生成的化學方程式                          。

 

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列設計中不符合實驗設計意圖的是(　　)

A.說明CO具有還原性

B.說明生成物CO2的密度比空氣大

C.說明CO和Fe2O3的反應需要加熱

D.可以防止有毒的CO氣體對空氣的污染

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列有關事實不能用金屬活動性順序解釋的是(　　)

A.不能用金屬銅與稀硫酸反應制取氫氣

B.銀的導電性強于銅

C.鎂和鋁與稀鹽酸反應的劇烈程度不同

D.銅能將銀從硝酸銀溶液中置換出來

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科目：初中化學 來源： 題型：


燃燒是人類最早利用的化學反應之一。

(1)下面是一些常用的滅火方法的事例：

①熄滅酒精燈時，用燈帽蓋滅；②熄滅燃氣灶火焰時，關閉閥門；③油鍋著火時，用鍋蓋蓋滅；④森林著火時，將大火蔓延線路前的一片樹木砍掉；⑤房屋著火時，用高壓水槍滅火。

請你從滅火原理的角度，選擇一種分類標準進行分類：

分類標準______________________________________________________；

包括事例_________(填序號)。

(2)打火機中常用丁烷(C4H10)作燃料，丁烷與甲烷完全燃燒產(chǎn)物相同，請寫出丁烷完全燃燒的化學方程式______________________________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：


如圖所示，將白磷和紅磷分裝于Y形試管的2個支管中，管口系牢小氣球，將2個支管同時伸入相同深度的熱水中。

(1)燃燒的是______(填“a”“b”或“c”)處，該處燃燒著的磷會很快熄滅，原因可能是______(填序號)。

A.溫度降低       B.氧氣耗盡        C.試管內(nèi)產(chǎn)生了二氧化碳氣體

(2)管口的小氣球可以防止______(填化學式)進入空氣，從而使該實驗綠色化。

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列物質(zhì)敞口放置在空氣中一段時間后，因發(fā)生化學反應使質(zhì)量增加的是(  )

A.濃硫酸       B.氯化鈉       C.燒堿       D.濃鹽酸

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科目：初中化學 來源： 題型：


實驗室有一瓶長期暴露在空氣中的氫氧化鈉固體樣品，觀察發(fā)現(xiàn)，樣品表面有白色粉末。某興趣小組的同學對該樣品的成分及含量進行了探究。

【提出問題】該樣品中含有哪些物質(zhì)？

【提出猜想】通過分析，提出如下猜想：

猜想Ⅰ：已完全變質(zhì)，該樣品中只含Na2CO3；

猜想Ⅱ：部分變質(zhì)，該樣品中含有NaOH和Na2CO3。

則NaOH變質(zhì)反應的化學方程式為______________________________。

【查閱資料】

(1)堿性的Na2CO3溶液可以與中性的CaCl2溶液發(fā)生復分解反應；

(2)CO2在飽和碳酸氫鈉溶液中幾乎不溶解。

【實驗探究】為確定該樣品的成分，小明設計了如下實驗方案，請你一起完成下列實驗報告。

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

(1)取少量樣品溶于水，加入過量________________________

白色沉淀產(chǎn)生

該反應的化學方程式：____________

________________________

(2)將上述反應后的混合物過濾，取濾液加入無色__________________

證明猜想Ⅱ正確

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