11．鈉（Na）是一種金屬單質(zhì)如圖所示，有關信息如下：
①銀白色的金屬；②密度比水小，比煤油大；③鈉很軟，可以用刀切開；④常溫下，鈉與氧氣、硫、水等均能快速反應； ⑤鈉在高溫高壓時甚至可以和氫氣反應生成氫化鈉；⑥在實驗室里，金屬鈉不能存放于空氣中，而通常存放于煤油中．依據(jù)上述信息，下列說法不正確的是（　�。�
A．描述金屬鈉的物理性質(zhì)有①②③
B．描述金屬鈉的化學性質(zhì)有③④⑤
C．⑤所涉及的化學反應基本類型是化合反應
D．金屬鈉保存在煤油中可防止鈉與空氣（氧氣）發(fā)生反應

分析 A、根據(jù)物理性質(zhì)的定義分析；
B、根據(jù)化學性質(zhì)的定義分析；
C、根據(jù)反應的特點分析反應的類型；
D、根據(jù)鈉的性質(zhì)分析．

解答 解：A、①銀白色的金屬；②密度比水小，比煤油大；③鈉很軟，可以用刀切開，是不需要經(jīng)過化學變化表現(xiàn)的性質(zhì)，屬于物理性質(zhì)；故A正確；
B、③鈉很軟，可以用刀切開，屬于物理性質(zhì)；④常溫下，鈉與氧氣、硫、水等均能快速反應； ⑤鈉在高溫高壓時甚至可以和氫氣反應生成氫化鈉，需要經(jīng)過化學變化表現(xiàn)的性質(zhì)，屬于化學性質(zhì)，故B不正確；
C、由題意可知⑤是鈉與氧氣反應，屬于化合反應，故C正確；
D、金屬鈉保存在煤油中可防止鈉與空氣（氧氣）發(fā)生反應，故D正確．
故選B．

點評 物理性質(zhì)與化學性質(zhì)是初中化學最基本的概念，二者的本質(zhì)區(qū)別是否通過化學變化才能表現(xiàn)出來．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

1．有“鋰”走遍天下．鋰電池廣泛用于通信、電動車等行業(yè)，如圖是鋰的原子結構示意圖和元素周期表中鋰元素的部分信息，由此判斷，鋰原子在化學反應中易失去（選填“得到”或“失去”）電子，寫出鋰離子的符號Li+，氧化鋰的化學式是Li2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列物質(zhì)屬于氧化物的是（　　）
A．高錳酸鉀B．氧氣C．冰水混合物D．空氣

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．生活離不開水．深化水的知識在日常生活中有著廣泛的應用．
（1）茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)，可以將茶葉和茶水分開，便于飲用，該設計利用的化學原理是過濾．
（2）自制凈水器中常加入活性炭，用于除去水中異味和色素．
（3）自來水廠用二氧化氯（ClO2）消毒殺菌，二氧化氯是（填“是”或“不是”）氧化物．
（4）地下水中含較多的鈣、鎂離子，為降低硬度，可采用的方法是加熱．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．“輕鈣”是一種顆粒極細、純度很高的碳酸鈣粉末，有廣泛的用途，如用來制作鈣片、鈣鹽等．某輕鈣廠用當?shù)刎S富的石灰石，通過如下流程制“輕鈣”：

（1）其中B是可以用作食品干燥劑的物質(zhì)，其化學式為CaO．鈣是構成人體的重要組成元素，青少年缺鈣會患佝僂病和發(fā)育不良，缺鐵元素會引起貧血．
（2）工廠技術人員提出，利用碳酸鈉代替二氧化碳與氫氧化鈣反應，在生成碳酸鈣的同時還可得到氫氧化鈉（一種重要的堿）．這一反應的化學方程式是：Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH．它屬于復分解反應（填基本反應類型）．
（3）沉淀池中得到的塊狀殘渣可能含有未燒透的石灰石．技術人員用鹽酸進行檢驗，觀察到有氣泡生成，證明殘渣中含有石灰石．
（4）二氧化碳可以為化工合成提供足夠的碳元素，既可以減少化工產(chǎn)業(yè)對煤和石油的消耗，又可以緩解大氣中二氧化碳含量的增加．二氧化碳和水通過光合作用轉變?yōu)槠咸烟呛脱鯕獾幕瘜W方程式為6CO2+6H2O$\frac{\underline{\;葉綠體\;}}{光}$C6H12O6+6O2．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

16．元素分為金屬元素和非金屬元素，其中五分之四的元素是金屬元素．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．寫出下列反應的化學方程式：
（1）氫氧化鉀溶液與氯化銅溶液反應：2KOH+CuCl2═Cu（OH）2↓+2KCl
（2）氫氧化鉀溶液與二氧化碳反應：CO2+2KOH═K2CO3+H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．請根據(jù)下面提供的裝置圖回答問題：

（1）儀器乙的名稱是水槽
（2）實驗室利用氯酸鉀制取較純的氧氣的裝置AE（填字母）．
（3）實驗室制取氫氣時需要控制反應速率所選擇的發(fā)生裝置C（填字母），反應的化學方程式為Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑（4）G裝置的優(yōu)點在實驗室制取氧氣時沒有（“有”或“沒有”）體現(xiàn)出來．
（5）H裝置排空氣法收集NH3氣體時．氣體從b（“a”或“b”）進入．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．如圖的實驗儀器省去了固定裝置，請根據(jù)要求回答問題：

（1）甲圖中①名稱為長頸漏斗．
（2）乙圖中微型裝置H可用于實驗室制備CO2，寫出反應的文字表達式碳酸鈣+氯化氫→氯化鈣+二氧化碳+水；此微型裝置在操作上優(yōu)點是可控制反應速率，在甲圖中可選擇ADEF（或BDGE）（填序號）裝配與裝置H功能相同的裝置．
（3）若要裝配氯酸鉀制備O2發(fā)生，甲圖中除固定裝置外還差的儀器是酒精燈；該反應的文字表達式為氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣．
（4）實驗室常用鐵片和硫酸溶液在常溫下制取氫氣，同時還生成硫酸亞鐵，其反應的文字表達式是鐵+硫酸→硫酸亞鐵+氫氣，能否用H裝置來制取氫氣？能．
I是醫(yī)用輸液觀察滴液快慢的滴壺，若用它來驗證人體呼出的氣體中含有二氧化碳，則氣體應從b（填“a”或“b”）進入，其中所裝的液體不能裝滿原因是液體不會被壓往a處流出．

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