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科目:初中化學(xué) 來源:2019年廣東省深圳市光明區(qū)中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
生活處處有化學(xué),在實(shí)際生活中,下列物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)無關(guān)的是
A.用鹽酸除去熱水瓶中的水垢 B.用木炭烤羊肉串
C.用熟石灰改良酸性土壤 D.用干冰進(jìn)行人工降雨
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年黑龍江省哈爾濱市中考二�;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
關(guān)注健康,預(yù)防疾病。下列敘述正確的是( )
A.防止有害元素對(duì)人體的侵害是人類健康生活的重要保證
B.缺碘會(huì)得甲狀腺腫大,某人得了甲狀腺腫大,應(yīng)適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充碘元素
C.缺乏維生素A會(huì)得壞血病,缺乏維生素C會(huì)得夜盲癥
D.人體中的氧、碳、氫、氮主要以無機(jī)鹽的形式存在于水溶液中
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年廣西防城港市防城區(qū)中考模擬化學(xué)試卷 題型:填空題
請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)填空:
(1)2個(gè)銀原子_______;
(2)氟元素________;
(3)鉀離子________;
(4)兩個(gè)氫分子________;
(5)氧化鎂中氧元素的化合價(jià)_______。
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年廣西防城港市防城區(qū)中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
下列滅火原理錯(cuò)誤的是()
A.降低可燃物的著火點(diǎn)
B.清除可燃物
C.使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下
D.隔絕空氣
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年廣西防城港市防城區(qū)中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
下列做法不利于環(huán)境保護(hù)的是()
A.分類回收垃圾
B.隨意焚燒秸稈
C.愛護(hù)花草樹木
D.綠色低碳出行
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年江西省贛州市石城縣中考一模化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖是實(shí)驗(yàn)室制取某些常見氣體的兩套裝置圖,請(qǐng)根據(jù)要求回答相關(guān)的問題.
(1)甲、乙兩套裝置均可用于實(shí)驗(yàn)室制備氧氣.若采用______(選填“甲”或“乙”)裝置,產(chǎn)生氧氣的化學(xué)方程式為______,所選裝置中收集氧氣的方法是根據(jù)氧氣______的性質(zhì)而確定的。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳宜用乙裝置,檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是:______。
(3)甲裝置也可用于實(shí)驗(yàn)室制取甲烷(CH4)氣體。
①下列四組試劑中有一組可用于制取甲烷,該試劑是______(填標(biāo)號(hào))。
A 二氧化錳和濃鹽酸 B 固體電石(CaC2)和水
C 氯化銨(NH4Cl)和氫氧化鈣[Ca(OH)2]的固體混合物
D 無水醋酸鈉(CH3COONa)和堿石灰(NaOH、CaO)的固體混合物
②實(shí)驗(yàn)開始后,當(dāng)觀察到______,方可進(jìn)行氣體收集的操作;如果要停止實(shí)驗(yàn),進(jìn)行的操作是______。
③甲烷氣體收集滿后集氣瓶的放置方式如圖2所示,據(jù)此可推斷甲烷一定具備的物理性質(zhì)是:______。
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年江西省贛州市石城縣中考一�;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
鎂原子顯電中性的原因是( )
A.質(zhì)子數(shù)=中子數(shù)=12
B.質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=12
C.中子數(shù)=核外電子數(shù)=12
D.質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)=核外電子數(shù)=12
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年內(nèi)蒙古鄂爾多斯市準(zhǔn)格爾旗中考三模化學(xué)試卷 題型:單選題
下列對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)與解釋,合理的是
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 | 試劑與方法 | 結(jié)論與解釋 |
A | 除去CaO中CaCO3 | 加水溶解、過濾、蒸發(fā)濾液 | CaCO3不溶于水 |
B | 除去NaOH溶液中Na2CO3 | 加過適量CaCl2溶液,過濾 | CaCl2能與Na2CO3溶液反應(yīng) |
C | 鑒別稀硫酸、澄清石灰水、食鹽水 | 加入酚酞溶液觀察 | 酚酞遇到酸、堿、中性溶液顯示不同顏色 |
D | 鑒別CuSO4、NaNO3、KOH、 MgCl2四種溶液 | 觀察顏色和用組內(nèi)物質(zhì)相互混合 | 能將它們一一鑒別出來 |
A.A B.B C.C D.D
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