11．“見著知微，見微知著”是化學(xué)思維方法．
（1）從宏觀知微觀．
①50mL水與50mL乙醇混合后，溶液體積小于100mL，微觀解釋為分子間有間隔；
②氣體X在氧氣中燃燒生成氮?dú)夂退�，X分子中一定含有的原子是N和H（填符號）．
（2）從微觀知宏觀．

①微粒A最外層電子數(shù)是7，在化學(xué)反應(yīng)中容易得（填“得”或“失”）電子；
②微粒A、B、C、D、E中，屬于同一種元素的是C和E
③甲和乙在催化劑、高溫高壓條件下反應(yīng)生成丙，三種物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)示意圖如圖2所示，三種物質(zhì)中屬于氧化物的是CO（寫化學(xué)式）

分析 （1）①根據(jù)分子之間有間隔的特性分析解答；
②根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析回答；
（2）根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義、元素的性質(zhì)與原子結(jié)構(gòu)的關(guān)系及元素的定義分析回答，根據(jù)微粒的構(gòu)成分析反應(yīng)物、生成物，并據(jù)氧化物的特點(diǎn)：兩種元素組成且有一種元素是氧元素分析解答．

解答 解：（1）①由于分子之間有間隔，50mL水與50mL乙醇混合后，分子相互占據(jù)了間隔，所以混合后溶液體積小于100mL；
②氣體X在氧氣中燃燒生成氮?dú)夂退�，由質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后原子的種類不變，X分子中一定含有的原子是N和H；
（2）①由原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，微粒A最外層電子數(shù)是7，大于4，在化學(xué)反應(yīng)中容易電子；
②微粒A、B、C、D、E中，C、E的質(zhì)子數(shù)相同，屬于同一種元素；
③由圖示可知，該反應(yīng)為CO和H2在催化劑、高溫高壓條件下，生成CH3OH，CO由C、O兩種元素組成，且含有氧元素，是氧化物；
故答案為：（1）①分子間有間隔；  ②N；   H；（2）①7；得； ②C；E；③CO．

點(diǎn)評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，及分子的性質(zhì)、氧化物的判斷，考查全面，注重基礎(chǔ)，掌握相關(guān)知識結(jié)合題意細(xì)心分析即可順利解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．回答下列問題．
（1）電解水實(shí)驗中產(chǎn)生的體積較大的氣體是氫氣；
（2）醫(yī)療上用純度較高的氧氣進(jìn)行急救，是因為氧氣能供給呼吸；
（3）細(xì)鐵絲能在氧氣中劇烈燃燒，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．元素觀是化學(xué)的重要觀念之一，下列有關(guān)元素的說法中錯誤的是（　�。�
A．元素是具有相同核電荷數(shù)的一類原子的總稱
B．元素周期表，元素的原子序數(shù)與該元素原子核電荷數(shù)在數(shù)值上相同
C．地殼中含量最多的金屬元素是鐵元素
D．在物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時，原子的種類不變，元素也不會改變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．用化學(xué)用語填空．
（1）保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子O2．
（2）亞鐵離子Fe2+．
（3）地殼中含量最多的金屬元素Al．
（4）一個二氧化碳分子是由1個碳原子和2個氧原子構(gòu)成的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列實(shí)驗操作正確的是（　�。�
A．
稱量固體藥品		B．
檢查裝置氣密性		C．
取用液體藥品		D．
點(diǎn)燃酒精燈

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗探究題

16．氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，它可以和許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，例如木炭、硫粉和細(xì)鐵絲都能與氧氣反應(yīng)．
（1）分別寫出硫粉和細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式（或化學(xué)方程式）：
硫粉在氧氣中燃燒：S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2；
細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4．
（2）上述三個反應(yīng)的相同點(diǎn)是ABDF（多選，填序號）．
A．都是化合反應(yīng) B．都是氧化反應(yīng) C．生成物都是固體
D．都需要點(diǎn)燃E．都是非金屬與氧氣反應(yīng) F．都伴隨 有發(fā)光、放熱的現(xiàn)象
（3）做實(shí)驗時，木炭、硫在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒劇烈；鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，在空氣中知識發(fā)紅并未燃燒，說明可燃物能否燃燒或燃燒的劇烈程度與氧氣濃度有關(guān)．
（4）做硫粉、鐵絲燃燒的實(shí)驗時均瑤在集氣瓶中留少量水，其目的分別是硫粉燃燒中的水是吸收二氧化硫，防止空氣污染；鐵絲燃燒中的水是防止熔融物濺落燙裂瓶底．
（5）小華用如圖所示裝置用于測定空氣氧氣的體積分?jǐn)?shù)，你認(rèn)為他的實(shí)驗?zāi)芊癯晒Ψ瘢ㄌ睢澳堋被颉胺瘛保豪碛墒悄咎咳紵啥趸細(xì)怏w．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列物質(zhì)中，可以認(rèn)為屬于純凈物的是（　　）
A．海鹽B．食用油C．蒸餾水D．濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗探究題

20．如圖是初中化學(xué)實(shí)驗室制取氣體的常用裝置，請回答下列問題：

（1）寫出如圖所示裝置中標(biāo)有①的儀器名稱：試管．
（2）實(shí)驗室用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是B，該反應(yīng)的符號表達(dá)式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；若要收集到的比較純凈的氧氣，應(yīng)選擇的收集裝罝是E，證明瓶中集滿氧氣的現(xiàn)象是氣泡從集氣瓶口處外逸．
（3）與A裝置相比，用B裝置制氧氣的優(yōu)點(diǎn)是節(jié)約能源（寫一點(diǎn)）．
（4）若用圖中F裝置收集一瓶氧氣，實(shí)驗前將該裝置裝滿水正放，則氣體應(yīng)從b（填“a”或“b”）端進(jìn)入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列符合所表達(dá)的意義不正確的是（　�。�
A．Cu-銅B．2H-2個氫元素C．3O2-3個氧離子D．2N-2個氮原子

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