燃著的小木條分別插入下列氣體中，能使燃著的木條熄滅的一組氣體是（　�。�
①空氣②氧氣③氮氣④二氧化碳．
A、①②B、②③C、③④D、①④
考點：常見氣體的檢驗與除雜方法
專題：物質的檢驗、鑒別與推斷
分析：①根據(jù)空氣中含有氧氣，氧氣支持燃燒分析．
②根據(jù)氧氣支持燃燒的性質分析．
③根據(jù)氮氣既不燃燒也不支持燃燒分析．
④根據(jù)二氧化碳既不燃燒也不支持燃燒分析．
解答：解：①空氣中含有氧氣，氧氣支持燃燒，故空氣不能使燃著的木條熄滅．
②氧氣支持燃燒，故燃著的木條插入氧氣中會燃燒更旺．．
③氮氣既不燃燒也不支持燃燒，燃著的木條伸入會熄滅．
④二氧化碳既不燃燒也不支持燃燒，燃著的木條伸入會熄滅．
故選C．
點評：本題考查物質在空氣、氧氣和二氧化碳及氮氣的燃燒現(xiàn)象，抓住氧氣支持燃燒的性質和二氧化碳既不燃燒也不支持燃燒的性質是解題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

2013年全國“兩會”期間，食品安全是人大代表和政協(xié)委員的熱議話題．央視主播與《經(jīng)濟觀察報》記者曾實名微博披露，老酸奶、果凍內含有工業(yè)明膠，而這些明膠竟是廢皮料甚至破皮鞋加工得來的．據(jù)悉，其中混有的重金屬鉻對人體有害，這里的鉻是指鉻
 
（填“原子”“單質”或“元素”）．酸奶中富含基本營養(yǎng)素（糖類、油脂、蛋白質）中的
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質中，不會造成空氣污染的是（　　）
A、二氧化硫B、一氧化碳
C、氧氣D、煙塵

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科目：初中化學 來源： 題型：

我國使用“長征3號甲”運載火箭將“嫦娥Ⅰ號”送上月球軌道，該運載火箭的動力是由高氯酸銨（NH4ClO4）分解所提供的，反應文字表達式為：高氯酸銨
 △ 
.
 
氮氣+氯氣+水+氧氣，請判斷該反應的基本反應類型是（　　）
A、分解反應B、化合反應
C、氧化反應D、無法確定

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列氣體既可以用固體氫氧化鈉干燥又可以用濃硫酸干燥是（　�。�
A、氯化氫氣體B、二氧化硫
C、氨氣D、氫氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列應用在高鐵列車上的材料，不屬于金屬材料的是（　　）
A、不銹鋼B、玻璃鋼
C、鋁合金D、銅線

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗操作中錯誤的是（　�。�
A、用完酒精燈后應用燈帽蓋滅
B、酒精不慎灑在桌上著火了，應立即用濕抹布撲滅
C、給試管中的藥品加熱時，都應先預熱后再固定加熱藥品處
D、燒得很熱的試管，為避免燙手應立即用冷水沖洗

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質的性質中，屬于化學性質的是（　�。�
A、酒精易揮發(fā)
B、氧氣不易溶于水
C、石墨能導電
D、鐵易生銹

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科目：初中化學 來源： 題型：

以下做法符合低碳理念的是（　�。�
A、減少一次性筷子的使用
B、大量使用煤、石油等燃料
C、將生活垃圾進行焚燒處理
D、以私家車出行代替公共交通工具

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