從化學角度分析，下列廣告詞說法正確的是（　�。�

A.某加碘食鹽廣告詞：可預防甲狀腺腫大

B.某礦泉水廣告詞：真正的純水

C.某清潔劑廣告詞：能清除所有污漬

D.某茶葉廣告詞：純正綠色飲品，無任何化學元素

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2020年河南省信陽市中考模擬化學試卷 題型：單選題

室溫下在水中加入下列物質充分溶解，現(xiàn)象如圖所示。有關說法不正確的是

A.①④所得溶液溶劑是水

B.②③所得溶液一定為飽和溶液

C.①和②所得溶液質量相等

D.③和④說明高錳酸鉀在水中的溶解性比碘好

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科目：初中化學 來源：中考題原創(chuàng)：制定食品防火線 加強管制塑化劑 題型：單選題

白酒塑化劑風波再次引發(fā)食品安全領域的“地震”。塑化劑DMP的化學式為C10H10O4，對人體血液系統(tǒng)會造成損害。下列有關該中塑化劑說法中不正確的是（ ）

A.塑化劑DMP由三種元素組成

B.塑化劑DMP屬于氧化物

C.塑化劑DMP每個分子中共含有24個原子

D.在飲料中添加增塑劑，這是一種違反食品安全法的不當違法行為

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科目：初中化學 來源：2020年福建省中考線上大�？蓟瘜W試卷 題型：科學探究題

某化學興趣小組的同學在做酸堿中和反應時，將稀鹽酸滴加到盛有氫氧化鈉溶液的試管中，沒有觀察到明顯現(xiàn)象（氫氧化鈉未變質），小組同學對氫氧化鈉溶液與稀鹽酸是否發(fā)生了化學反應產生了興趣，他們做了如下實驗?

（實驗一）酚酞溶液在酸和堿溶液中顯示不同的顏色，可借助指示劑的顏色變化判斷酸堿是否發(fā)生了反應，如圖 1所示?

（1）可說明試管中兩種物質發(fā)生反應的現(xiàn)象是_____，該反應的化學方程式為_____?

（實驗二）化學反應通常伴隨能量的變化，可借助反應前后的溫度變化來判斷酸堿是否發(fā)生了反應，如圖2所示?

（2）將盛有氫氧化鈉固體的燃燒匙伸入稀鹽酸中，觀察到U形管中右側紅墨水液面上升，該現(xiàn)象_____（填“能”或“不能”）證明氫氧化鈉與稀鹽酸發(fā)生了化學反應，理由是_____?

（3）小組同學利用溫度傳感器測定了鹽酸與氫氧化鈉反應的時間 -溫度曲線如圖3所示?

①由曲線變化情況分析可知，稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應并_____（填 “放出”或“吸收”）熱量?

② 400秒后，曲線開始呈下降趨勢的原因是_____?

（實驗三）有同學提出還可利用 pH的變化判斷酸堿是否發(fā)生了反應，圖 4所示是小組同學利用 pH傳感器探究氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應的 pH變化曲線?

（4）該反應是將_____（填序號），M 點溶液中溶質為_____（填化學式）?

a.稀鹽酸加入氫氧化鈉溶液 b.氫氧化鈉溶液加入稀鹽酸

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科目：初中化學 來源：2020年福建省中考線上大�？蓟瘜W試卷 題型：單選題

向碳酸鈉溶液中滴加稀鹽酸，所得溶液的 pH與消耗稀鹽酸體積的變化關系如圖所示?已知該反應過程分為2個階段：①Na2CO3+HCl=NaHCO3+NaCl；②NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑，AB段主要進行①反應，BC段主要進行②反應，下列說法正確的是（　　）

A.加入稀鹽酸后立即產生氣泡

B.碳酸氫鈉溶液比碳酸鈉溶液堿性弱

C.D點反應基本結束

D.D點溶液中的溶質為 NaCl

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科目：初中化學 來源：中考題原創(chuàng)：人造空氣與航天員夢想 題型：綜合題

神舟十一號飛船與天宮二號交會對接。太空中可使用過氧化鈉作為氧氣再生劑，Na2O2是一種淡黃色固體，常溫下能與水和二氧化碳發(fā)生化學反應。

(1)在常溫下，過氧化鈉Na2O2能與航天員呼出的CO2反應生成碳酸鈉和氧氣，發(fā)生反應的化學方程式為2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2，可是有同學認為該反應還可能生成碳酸氫鈉(化學式為NaHCO3)和氧氣，你認為他的說法是否正確，請簡述你的看法和理由_______。

(2)常溫下，過氧化鈉也能與水發(fā)生反應，可以產生氧氣，同時生成氫氧化鈉，請寫出該反應的化學方程式為______；

(3)若中國空間站內兩位航天員在一定時間內所排出CO2的質量為88g，完全吸收這些排出物，則需要消耗過氧化鈉的質量為____g，同時產生通常狀況下氧氣的體積為____L(通常狀況下的氧氣密度為1.43g/L，計算結果確到0.1)。

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科目：初中化學 來源：2020年江蘇省蘇州市中考一�；瘜W試卷 題型：實驗題

根據(jù)下國所給的儀器和實驗用品，回答相關問題：

（1）儀器A的名稱是_________________。

（2）用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣時，反應的化學方程式為_________________，組裝一套發(fā)生并導出氧氣的裝置，應選取的儀器和用品是A_________________K（請補齊編號）。二氧化錳在該反應發(fā)生前后的質量和_________________不會發(fā)生沒變。

（3）實驗室制取CO2的化學方程式為_________________，若要組裝一套能控制該反應發(fā)生和停止的發(fā)生裝置，則可選擇的儀器和用品是_________________（填編號）；若用L裝置收集CO2，則氣體應從_______口（填“a”或“b）通入，驗滿的方法是______________。

（4）組裝一套制取少量蒸餾水的簡易裝置，需要用到A、C、D、E、F、G，制取時，D中需加入幾顆沸石，目的是____________，E中需裝入冷水，起_______________作用。

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科目：初中化學 來源：2020年江蘇省蘇州市中考一模化學試卷 題型：單選題

構建“單質及其化合物的價、類關系圖”是學習化學的一種重要方法。如圖是華雪同學在化學學習中構建的“碳及其化合物的價、類關系圖”。碳納米管具有尺寸小、機械強度高，導電性好等特點。在材料、催化、信息等諸多領域中具有重要的應用前景。圖中與碳納米管對應的點是（　�。�

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源：陜西省西安市2019-2020學年九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：科學探究題

小強同學利用圖甲所示裝置測定空氣中氧氣的含量，其中燃燒匙內的白磷用電加熱裝置點燃，瓶內氣壓用氣體壓強傳感器測定，其變化如圖乙所示，回答相關問題。

（1）下列關于圖甲實驗的說法正確的是______（填選項）。

a．實驗前先檢查裝置氣密性，再裝入少量白磷

b．白磷燃燒，產生大量白霧，放熱

c．甲裝置密閉，可以減小空氣污染

d．本實驗可以證明空氣含有N2、O2、CO2和稀有氣體

（2）乙中，t3時刻瓶內氣壓又顯著增加，是因為進行了一個實驗操作，即______。

（3）小強同學對實驗裝置進行了改進：選用容積為45mL的18×180mm的試管作反應容器進行實驗，如圖丙所示。

①實驗前檢查內裝置的氣密性，具體操作為：組裝好裝置，打開彈簧夾，將活塞往前輕輕推一段距離，松手后，觀察到______，則裝置氣密性良好。

②若實驗一切正常，則實驗結束后打開彈簧夾，注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為______mL刻度處才停止。

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