【題目】如圖是某化學反應前后的微觀過程示意圖，其中“”、“”表示兩種不同的原子．請根據(jù)圖示回答：

（1）該反應的基本類型是 。

（2）反應前的物質(zhì) （填“可能”或“不可能”）是氧化物。

（3）反應前后、、三種粒子的個數(shù)比是 。

（4）從圖中還可獲得的一條消息是 。

【答案】（1）分解（2）可能（3）2:2:1

（4）化學反應前后原子的數(shù)量和種類都不變

【解析】

試題分析：（1）根據(jù)化學反應前后的微觀過程示意圖，可看出該反應由一種物質(zhì)反應生成兩種物質(zhì)，故該反應的基本類型是分解

（2）氧化物：由兩種元素組成，其中一種是氧元素的化合物，從反應物微觀示意圖只知道由兩種元素組成，但是否含氧元素不確定，故反應前的物質(zhì)可能是氧化物

（3）根據(jù)化學反應前后的微觀過程示意圖，反應前后三種粒子的個數(shù)比是：2:2:1

（4）圖中可獲得的一條消息：化學反應前后原子的數(shù)量和種類都不變以及化學變化中分子可分、原子不可分；原子是化學變化中最小的粒子等

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于化肥、農(nóng)藥的說法正確的是

A．硫酸鉀、硝酸鉀和草木灰均可用作鉀肥

B．農(nóng)藥本身有毒，應該禁止施用農(nóng)藥

C．（NH4)2SO4 與熟石灰混合施用可以提高肥效

D．凡施用過化肥的蔬菜都會危害健康

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】能源、環(huán)境問題是全球關注的熱點問題。

（1）生活中經(jīng)常使用的燃料有煤、 和天然氣等化石燃料。

（2）化石燃料大量使用產(chǎn)生 、NO2等污染物，這些污染物在空氣中反應后的生成物溶于雨水，會形成 ，破壞環(huán)境。

（3）阜康市二中化學小組在研究燃燒的條件時，做了下圖所示A、B、C三個實驗。

①白磷能夠燃燒的實驗是（填序號） ，反應的化學方程式為 。

②對比實驗B和C可以得到燃燒所需的一個條件：_____________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A．化學變化中一定發(fā)生物理變化 B．蓄電池充電時，電能轉(zhuǎn)變成化學能

C．人類利用的能量都是通過化學反應獲得的 D．有顏色改變的變化一定是化學變化

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖化學反應的溶液顏色變化體現(xiàn)了“魔法世界，魅力化學”．請回答：

（1）溶液X是 （填“酸”“堿”“鹽”），試劑A的名稱是 ；

（2）若B是氧化物，則B的化學式為 ；

（3）根據(jù)題意，C應該是 ；

（4）若X是稀硫酸，D是堿，則X與D反應的化學方程式為 ；

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】對下列實驗中出現(xiàn)的異常現(xiàn)象分析合理的是

A．制取O2氣體時，始終收集不到O2——收集O2的集氣瓶沒蓋嚴

B．用排水法收集一瓶氧氣，將帶火星的木條伸入瓶中，木條不復燃——裝置漏氣

C．細鐵絲在氧氣中燃燒時，集氣瓶底炸裂——用于引燃的火柴過長

D．驗證空氣中氧氣含量時，進入集氣瓶中的水少于1/5——紅磷過量

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是初中化學中幾個重要實驗，有關這些實驗的說法錯誤的是（ ）

A. 銅片上的白磷燃燒而水中的白磷不燃燒證明燃燒需要氧氣

B. 通入二氧化碳后紫色石蕊溶液變紅，可證明二氧化碳氣體使紫色石蕊變紅

C. 左邊試管中鐵釘生銹而右邊試管中鐵釘不生銹，可證明鐵生銹需要氧氣

D. 兩支蠟燭由下至上依次熄滅，證明二氧化碳的密度比空氣大、不能燃燒也不支持燃燒

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)性質(zhì)的描述中，屬于化學性質(zhì)的是

A．甲烷可以在空氣中燃燒 B．金屬汞常溫下是液體

C．硫磺是黃色固體 D．銀具有良好的延展性

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】常溫常壓下，下列物質(zhì)不適宜用物理性質(zhì)區(qū)分的是

A．汞(俗稱水銀)和鐵B．白酒和白醋C．氧氣和二氧化碳D．鋁和銅

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