5.電燈可以照明,但在停電時(shí),我們也可以點(diǎn)燃蠟燭照明,請(qǐng)你就這兩種照明方法,從你所學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí),找出二者的差異(至少寫出三點(diǎn)).
(1)電燈照明是物理變化,點(diǎn)燃蠟燭是化學(xué)變化
(2)電燈照明時(shí)無(wú)新物質(zhì)生成,點(diǎn)燃蠟燭時(shí)生成了新的物質(zhì)
(3)電燈照明是由電能轉(zhuǎn)變?yōu)楣饽芎蜔崮,點(diǎn)燃蠟燭是由化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)楣饽芎蜔崮埽?

分析 可以從電燈照明和蠟燭燃燒照明時(shí)發(fā)生的物理變化和化學(xué)變化考慮不同.

解答 解:從發(fā)生的變化分析考慮,電燈照明過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成,發(fā)生了物理變化,由電能轉(zhuǎn)變?yōu)楣饽,點(diǎn)燃蠟燭照明的過(guò)程中有二氧化碳和水等新物質(zhì)生成,發(fā)生了化學(xué)變化,由化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)楣饽埽?br />故答案為:
(1)電燈照明是物理變化,點(diǎn)燃蠟燭是化學(xué)變化;
(2)電燈照明時(shí)無(wú)新物質(zhì)生成,點(diǎn)燃蠟燭時(shí)生成了新的物質(zhì);
(3)電燈照明是由電能轉(zhuǎn)變?yōu)楣饽芎蜔崮,點(diǎn)燃蠟燭是由化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)楣饽芎蜔崮埽?/p>

點(diǎn)評(píng) 解答本題要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成,如果沒(méi)有新物質(zhì)生成就屬于物理變化,如果有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化,同時(shí)考慮了能量的轉(zhuǎn)化過(guò)程.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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C.3H2O中的“2”表示一個(gè)氫分子中含有兩個(gè)氫原子
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(3)汽油能洗掉衣服上的油污:汽油能溶解油污.

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20.將下列操作與操作中試管位置正確的用直線將它們連接起來(lái)

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A.生石灰投入水中B.粉碎石灰石
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.食品保鮮可以防止食品變質(zhì),保持食品的營(yíng)養(yǎng)和味道.食品保鮮的措施有添加防腐劑、充填某些氣體、放置干燥劑和脫氧保鮮劑等.
(1)熟食制品中常加入一定量的防腐劑.丙酸鈉(C3H5O2Na)就是其中一種常用的食品防腐劑,其相對(duì)分子質(zhì)量為96,碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.5%.
(2)某脫氧保鮮劑主要成分為活性鐵粉,利用鐵與氧氣、水反應(yīng)生成氫氧化鐵的性質(zhì)來(lái)吸收包裝袋內(nèi)氧氣,從而延長(zhǎng)食品的保質(zhì)期,則該反應(yīng)的方程式為4Fe+6H2O+3O2═4Fe(OH)3;
(3)若已知上述脫氧保鮮劑中活性鐵粉的質(zhì)量為1.4g,計(jì)算該脫氧保鮮劑最多能夠吸收氧氣的質(zhì)量是0.6g.

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14.用NaCl配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液.
①若要配制50g 5%的氯化鈉溶液,需要NaCl的質(zhì)量為2.5g,水的體積為47.5mL.
②配制該溶液時(shí)所需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、量筒和膠頭滴管.
③經(jīng)檢測(cè),某同學(xué)配制的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大,可能的原因是B
A、稱量時(shí)砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片      B、量取水時(shí),俯視讀數(shù).

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15.如圖圖示實(shí)驗(yàn)操作正確的是(  )
A.
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B.
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C.
      過(guò)濾
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