對物質(zhì)進(jìn)行分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法．“冰紅茶”“雪碧飲料”“生理鹽水”和“礦泉水”均屬于(     )

A．純凈物   B．混合物   C．氧化物   D．無法判斷


【考點(diǎn)】純凈物和混合物的判別．

【專題】結(jié)合課本知識的信息．

【分析】純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)．

【解答】解：A、“冰紅茶”中含有水和茶堿等物質(zhì)，屬于混合物．

B、“雪碧飲料”中含有水和碳酸等物質(zhì)，屬于混合物．

C、“生理鹽水”中含有水和氯化鈉等物質(zhì)，屬于混合物．

D、“礦泉水”中含有水和一些礦物質(zhì)，屬于混合物．

觀察選項，故選B．

【點(diǎn)評】本題主要考查了物質(zhì)的分類，可以依據(jù)物質(zhì)的組成進(jìn)行．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖是表示氣體粒子的示意圖，其中“●”和“○”分別表示兩種不同元素的原子，那么其中表示混合物的是（填序號，下同）　　；表示化合物的是　；表示單質(zhì)的是　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列不屬于緩慢氧化的是(     )

A．酒、醋釀造   B．農(nóng)家肥腐熟   C．酒精燃燒 D．人呼吸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


鎂+氧氣→氧化鎂（A），氫氣+氯氣→氯化氫（B），石蠟+氧氣→二氧化碳+水（C）．

以上三個化學(xué)反應(yīng)，既屬于化合反應(yīng)，又屬于氧化反應(yīng)的是   （填字母，下同），

屬于化合反應(yīng)，不屬于氧化反應(yīng)的是 ，屬于氧化反應(yīng)，不屬于化合反應(yīng)的是 ．概念有三種關(guān)系：包含關(guān)系、交叉關(guān)系、并列關(guān)系，化合反應(yīng)和氧化反應(yīng)屬于 關(guān)系．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列有關(guān)催化劑的說法中錯誤的是(     )

A．催化劑就是二氧化錳

B．催化劑能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速度

C．在化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量沒有改變

D．在化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)沒有改變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


建設(shè)城市，市政府向市民征集到的下列措施中，你認(rèn)為不可行的是(     )

A．使用清潔能源代替煤和石油

B．實施綠化工程，防治揚(yáng)塵污染

C．分類回收垃圾，并露天焚燒

D．使用燃煤脫硫技術(shù)，防治SO2污染

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某同學(xué)設(shè)計了測定空氣中氧氣含量的實驗，實驗裝置如圖．該同學(xué)的實驗步驟如下：

①將圖中的集氣瓶分為5等份，并作好標(biāo)記．

②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷，將導(dǎo)管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點(diǎn)燃紅磷，并立即伸入集氣瓶內(nèi)，塞緊橡皮塞．

③充分反應(yīng)后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開止水夾．

請回答下列問題：

（1）該實驗中紅磷需稍過量，目的是確 

（2）步驟②集氣瓶中的現(xiàn)象是  ，其反應(yīng)的文字表達(dá)式為  ；步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是  ，由此可得出氧氣約為空氣體積的   ．

（3）該實驗可推論出氮?dú)?u>難（填“易”或“難”）溶于水和其化學(xué)性質(zhì)  （填“活潑”或“不活潑”）的結(jié)論．

（4）若將紅磷換成炭粉，該實驗?zāi)芊瘾@得成功？為什么？  

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


取用藥品進(jìn)行實驗時，正確的做法是　　

A．若取用的藥品實驗后有剩余，應(yīng)倒回原試劑瓶

B．取用無腐蝕性的固體藥品，可用手直接拿取

C．每取一種藥品后，都應(yīng)立即蓋好試劑瓶塞，標(biāo)簽朝外，放回原處

D．　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


“人間福地，醉美閩西”，下列閩西美食特色制作有關(guān)變化中，屬于化學(xué)變化的是(     )

A．上杭蘿卜的風(fēng)干   B．下洋牛肉剁成丸

C．長汀酒娘的釀制   D．連城紅心地瓜切成片

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同步練習(xí)冊答案