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5．甲烷在空氣中充分燃燒的化學方程式正確的是（　�。�
A．CH4+O2$\stackrel{點燃}{→}$CO2+H2OB．2CH4+3O2$\stackrel{點燃}{→}$2CO+4H2O
C．CH4+2O2$\stackrel{點燃}{→}$CO2+2H2OD．2CH4+4O2$\stackrel{點燃}{→}$2CO2+4H2O

分析 甲烷在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，根據質量守恒定律寫出反應的化學方程式即可．

解答 解：甲烷在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，反應的化學方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
故選：C

點評 本題難度不大，掌握化學方程式的書寫是正確解答此類題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

15．如圖所示是初中化學常見的實驗裝置圖，請回答：

（1）用A裝置制取氧氣，反應的化學方程式為2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑；若用G裝置收集氧氣，氣體應從b（填“a”或“b”）端進入．
（2）實驗室制取一瓶二氧化碳氣體，應選用的發(fā)生裝置為C（填字母序號），用D收集二氧化碳，如何檢驗二氧化碳是否收集滿將燃著的木條平放于瓶口如果熄滅證明已滿．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．下列有關實驗敘述不符合事實的是（　�。�
A．打開盛有濃鹽酸的試劑瓶蓋，瓶口會出現白霧
B．向久置空氣中的熟石灰中加入過量稀鹽酸，有氣泡產生
C．在某溶液中滴加BaCl2溶液，產生白色沉淀，則該溶液中一定含有SO42-
D．把Cu絲分別插入FeSO4和AgNO3溶液中可以驗證Fe、Cu、Ag的金屬活動性順序

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．為探究鐵生銹的條件，同學們在實驗室里用鐵釘和其他物質設計了如下實驗．

請回答下列問題．
（ 1 ）一周后觀察，試管中的現象是a中鐵釘生銹，b中鐵釘不生銹，玻璃管中的現象是紅墨水左高右低．
（2）為保證實驗成功，上述裝置中的一處設計及其作用是玻璃管中紅墨水上面覆蓋煤油，是為了防止空氣中的二氧化碳溶于水．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．名稱與化學用語書寫均正確的是（　�。�
A．硅元素 SIB．膽礬 CuSO4C．銷酸根 NO3D．硫酸鎂MgSO4

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．實驗方案能達到實驗目的是（　�。�
A．圖1比較Zn和Fe的金屬活動性強弱B．圖2探究二氧化錳的催化作用
C．圖3比較紅磷和白磷的著火點D．圖4測定空氣中O2的含量

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．下列操作中正確的是（　�。�
A．
稀釋濃硫酸		B．
固體的稱量		C．
檢查裝置氣密性		D．
熄滅酒精燈

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．有關H2S的敘述正確的是（　�。�
A．H2S的摩爾質量是34 gB．H2S中含有氫分子
C．H2S中的元素呈化合態(tài)D．H2S中氫、硫元素的質量之比為2：1

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示，甲和乙在一定條件下反應生成丙和�。�

關于該反應，下列說法正確的是（　　）
A．圖中只有丁屬于氧化物
B．參加反應的甲和乙的質量比為 22：3
C．反應前后分子總數不變
D．反應生成的丙和丁的分子個數比為 2：1

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