下列有關(guān)金屬材料的敘述錯誤的是

A.鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的延展性

B.生鐵可以完全溶解在足量的稀鹽酸中

C.合金硬度一般比組成它的純金屬大

D.回收利用廢金屬可減少對環(huán)境的污染

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源:江蘇省徐州市2014屆九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題

“三氯生”是一種高效廣譜抗菌劑,廣泛應(yīng)用于牙膏、藥皂、洗面奶、空氣清新劑等。下面關(guān)于三氯生(C12H7Cl3O2)的說法中正確的是

A.一個三氯生分子中含有1個氧氣分子 B.三氯生由碳、氫、氯、氧四種元素組成

C.三氯生的相對分子質(zhì)量是289.5 g D.三氯生中碳、氫元素的質(zhì)量比為12:7

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科目:初中化學 來源:湖南省長沙市2016-2017學年九年級上學期期中化學試卷 題型:填空題

請按照要求將下列物質(zhì)歸類:①潔凈的空氣,②液態(tài)的氧氣,③水銀,④冰水共存物,⑤碘酒,⑥高錳酸鉀,⑦二氧化碳,⑧高錳酸鉀制氧氣后的固體剩余物

(1)屬于混合物的是____________________;(填序號,下同)

(2)屬于氧化物的是____________________;

(3)屬于單質(zhì)的是____________________.

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科目:初中化學 來源:人教版2020年九年級上學期第八單元第43課時 課題 2 金屬的化學性質(zhì)(3)同步練 題型:單選題

現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬,其中Y能與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣,而X、Z不能與稀硫酸反應(yīng),將Z浸入X的化合物的溶液中,Z的表面有X析出,則X、Y、Z的金屬活動性順序由強到弱的順序是

A.X、Y、Z

B.Y、Z、X

C.Y、X、Z

D.Z、X、Y

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科目:初中化學 來源:人教版2020年九年級上學期第六單元第35課時 課題 3 二氧化碳和一氧化碳(1)同步練 題型:單選題

可用同一化學原理解釋的是 。

①久置的石灰水[Ca(OH)2]液面上出現(xiàn)一層白膜;②向澄清的石灰水[Ca(OH)2]中吹氣,石灰水變渾濁;③為了使剛用石灰漿刷過的墻壁快點干燥,常在室內(nèi)生一盆炭火;④向紫色石蕊試液中通入 CO2,試液變紅。

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

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科目:初中化學 來源:人教版2020年九年級上學期第五單元第31課時 課題 3 利用化學方程式的簡單計算(2)同步練 題型:填空題

將3份質(zhì)量為8g的硫分別在一定量氧氣中燃燒,記錄數(shù)據(jù)如下表所示。

實驗次數(shù)

第一次

第二次

第三次

氧氣的質(zhì)量 /g

2

6

10

二氧化硫的質(zhì)量 /g

4

12

16

(1)該反應(yīng)的化學反應(yīng)方程式__________________;

(2)參加反應(yīng)的硫、氧氣和生成的二氧化硫之間的質(zhì)量比為__________________;

(3)在第________次實驗中,硫有剩余,剩余__________________ ;

(4)在第________次實驗中,氧氣有剩余,剩余__________________ g。

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同步練習冊答案
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