【題目】燃燒是人類最早利用的化學反應(yīng)之一。請回答：

（1）按圖進行鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，反應(yīng)的文字表達式為________________。該實驗裝置存在明顯不足，改進措施是______________________。

（2）在細鐵絲的一端系上火柴的目的是__________________。

【答案】鐵 + 氧氣 四氧化鐵 集氣瓶中應(yīng)加少量水（或鋪一層細沙） 引燃鐵絲

【解析】

（1）實驗室進行鐵絲在O2中燃燒的實驗，燃燒生成了四氧化三鐵，反應(yīng)的文字表達式為：鐵+氧氣四氧化鐵；該實驗過程中生成的高溫熔融物容易導(dǎo)致集氣瓶炸裂，為了避免這種情況，應(yīng)采取的措施是在瓶底加少量的水和細沙；

（2）做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時，在細鐵絲的一端系上火柴的目的是引燃鐵絲。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】通過化學學習，你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的一般思路，以下是老師提供的一些實驗裝置。

請結(jié)合上圖儀器回答問題：

（1）用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為__________________。選用該原理制取氧氣時，應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置為______________；必須對該裝置進行的改進是____________；目的是____________________。

（2）若用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣，最優(yōu)的發(fā)生裝置為_______（填字母編號，下同）。

（3）收集比較干燥的氧氣應(yīng)選擇裝置_______________，驗滿的方法為_________________。

（4）收集比較純凈的氧氣應(yīng)選擇裝置____________；原因是________________。

（5）用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣時二氧化錳作___________________。

（6）通過查閱資料得知：通常情況下，甲烷(CH4)是一種無色、無味的氣體，密度比空氣的小，難溶于水．實驗室用加熱醋酸鈉和氫氧化鈉的固體混合物來制取甲烷氣體。若制取甲烷應(yīng)選擇發(fā)生裝置___________，收集裝置___________或__________（填字母編號）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】國際衛(wèi)生組織已把苯定為強烈致癌物質(zhì)，苯是一種沒有顏色帶有特殊氣味的液體，密度比水小，不溶于水，苯的沸點是80.1℃，熔點是5.5℃。 在一定條件下，苯分別能與氫氣、溴、濃硝酸、濃硫酸等物質(zhì)發(fā)生化學反應(yīng)，苯還能在空氣里與氧氣反應(yīng)，燃燒生成二氧化碳和水。請回答下列問題：

（1）苯的物理性質(zhì)有_______________（至少3點）

（2）苯的化學性質(zhì)有_________________（至少3點）

（3）寫出其中一個反應(yīng)的表達式：____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】結(jié)合如圖所示實驗裝置，回答下列問題。

（1）圖中a、b儀器的名稱：a_________，b_________。

（2）用A裝置制取氧氣，反應(yīng)的符號表達式為_______________；若用A、D制取并收集氧氣，實驗結(jié)束時要先把導(dǎo)管從水槽中取出，后停止加熱，目的是____________。還可以選擇裝置_________（填“F”或“G”）收集氧氣，驗滿的方法為____________________________。

（3）B裝置制取氧氣的方法與用高錳酸鉀制氧氣法相比，優(yōu)點是_________(填編號)；

①生成物只有氧氣 ②反應(yīng)不需加熱 ③便于控制反應(yīng)速率 ④對環(huán)境污染小

（4）用B裝置來制取氣體時，所加的液體必須__________，否則__________。

（5）實驗室用H2O2溶液和MnO2混合制氧氣，其中MnO2起____________作用，該反應(yīng)的化學表達式為___________________。若要收集一瓶較純凈的氧氣，應(yīng)選擇的收集裝置是_____________ 。

（6）實驗室用裝置C制取二氧化碳，與裝置B相比，其優(yōu)點為_________；如用E裝置收集CO2，則氣體應(yīng)從_________端通入（填“c”或“d”）。判斷CO2已收集滿的方法是_______________________________；反應(yīng)的符號表達式為 _____________。

（7）實驗室用無水醋酸鈉固體和固體堿石灰加熱制取甲烷氣體。甲烷的密度比空氣小，不溶于水。制取甲烷的發(fā)生、收集裝置可選用_____和_____（填編號）。

（8）某同學往集氣瓶裝入半瓶水，再用排水法收集集氣瓶的氧氣，發(fā)現(xiàn)瓶中的氧氣也能使帶火星木條復(fù)燃。

①用下列方案收集“集氣瓶的氧氣”，其中最合理的是_________（填字母）。

②用排水法收集氣體時，當觀察到_________時，判斷集氣瓶中氣體已收集滿。

③空氣中氧氣的體積分數(shù)約為21%。本實驗中，集氣瓶內(nèi)的氧氣約占總體積的_________%，所以用“使帶火星木條復(fù)燃”來檢驗集氣瓶中充滿氧氣的方法______（填“可靠”或“不可靠”）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】硒元素有防癌抗癌作用。硒原子的結(jié)構(gòu)示意圖及硒元素在周期表中的信息如圖所示。下列說法正確的是

A. x的數(shù)值為4

B. 硒元素屬于金屬元素

C. 硒原子的質(zhì)子數(shù)為34

D. 硒的相對原子質(zhì)量為78.96g

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2018年10月24日上午9時，“新世界七大奇跡之一”——港珠澳大橋正式通車運營,其中化工產(chǎn)品獻力港珠澳大橋。請回答下列問題：

(1)大橋的建造使用了巨型預(yù)制組件方式，吊裝的吊線的主要成分是超高相對分子質(zhì)量的聚乙烯纖維，其強度是普通尼龍繩的20倍。聚乙烯纖維屬于_____（填“合成纖維”或“天然纖維”），鑒別尼龍線與棉線的方法是_____。

(2)大橋發(fā)泡劑保溫材料使用了江西樂平世龍實業(yè)生產(chǎn)的偶氮二甲酰胺(AC),其化學式為C2H4N4O2。偶氮二甲酰胺中碳、氫元素的原子個數(shù)比為_____,偶氮二甲酰胺中_____元素的質(zhì)量分數(shù)最大。

(3)大橋主梁使用鋼板42萬噸，工業(yè)上使用一氧化碳與赤鐵礦(主要成分為氧化鐵)反應(yīng)冶煉鐵,反應(yīng)的化學方程式為_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為了測定某品牌純堿（含有氯化鈉）中碳酸鈉的含量，取該純堿樣品25 g，向樣品中逐滴加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈣溶液195 g，恰好完全反應(yīng)后，過濾，得到濾液200 g。請回答下列問題:

(1)反應(yīng)生成的碳酸鈣的質(zhì)量為_____g.

(2)該純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)是多少?____ (寫出計算過程)

(3)恰好完全反應(yīng)時過濾，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是初中化學實驗室常見氣體的制取裝置：

（1）實驗室制取氧氣的原理之一是_____________________（用化學方程式表示），此原理對應(yīng)的發(fā)生裝置是_______（填序號〕。用D裝置收集氧氣，驗滿的方法是_____________________�。�

（2）收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置為_________（填序號）。理由是____________________________，　　　欲制取一瓶氫氣，需選用B裝置，則B中應(yīng)裝入的藥品是__________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用紅磷燃燒測定空氣中氧氣含量的實驗裝置如圖所示，實驗過程中，下列做法會使實驗結(jié)果產(chǎn)生明顯誤差的是（ ）

A．使用過量的紅磷

B．把紅磷改為蠟燭

C．恢復(fù)到實驗開始前的溫度才進行測量

D．不打開橡膠塞，用放大鏡聚焦太陽光點燃紅磷

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