12．如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖，其中“”和“”表示不同的原子．下列說法正確的是（　　）
A．該反應(yīng)為分解反應(yīng)B．反應(yīng)前后分子的種類不同
C．反應(yīng)前后原子的數(shù)目沒有改變D．分子在化學(xué)變化中不可分

分析 根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖，分析反應(yīng)前后原子的數(shù)目、分子的種類的變化；分析反應(yīng)的類型及參加反應(yīng)的兩種分子個(gè)數(shù)比．

解答 解：由反應(yīng)的微觀示意圖可知：
A、該反應(yīng)由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)，故A錯(cuò)誤；
B、反應(yīng)前后分子種類發(fā)生了改變．故B錯(cuò)誤；
C、反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目沒有發(fā)生改變，故C正確；
D、分子在化學(xué)變化中再分，故D錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 解答本題的關(guān)鍵是要充分理解圖中的信息，只有這樣才能對(duì)問題做出正確的判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的敘述正確的是（　�。�
A．硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰
B．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧
C．鐵在氧氣中燃燒火星四射，生成四氧化三鐵
D．向硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液，產(chǎn)生藍(lán)色沉淀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列說法正確的是（　�。�
A．空氣中氧氣最多B．空氣是混合物
C．氧氣約占空氣質(zhì)量五分之一D．氮?dú)饪扇?/td>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列行為中，符合實(shí)驗(yàn)室安全規(guī)則要求的是（　�。�
A．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，剩余藥品要倒入下水道
B．為提高實(shí)驗(yàn)操作效率，沒有毒性的藥品可以直接用手抓取
C．用完酒精燈，可以用嘴吹滅，熄滅更快
D．給試管里的液體加熱時(shí)，試管口不能朝著有人的方向

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．電解水時(shí)，負(fù)極產(chǎn)生氫氣（或H2），該實(shí)驗(yàn)說明水是由氫和氧元素組成的．寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列說法正確的是（　�。�
A．魚類能在水中生活，證明氧氣易溶于水
B．二氧化碳只占空氣體積的0.03%，可有可無
C．生命活動(dòng)離不開氧氣
D．過濾得到的水是純凈水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

4．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的說法不正確的是（　　）
A．用向上排空氣法收集氧氣，帶火星的木條放在集氣瓶瓶口來驗(yàn)滿
B．用排水法收集氧氣之時(shí)，看到氣泡要立即收集，不能浪費(fèi)
C．沒有二氧化錳作催化劑，過氧化氫就不會(huì)產(chǎn)生氧氣
D．用過氧化氫比用高錳酸鉀制氧氣操作更簡單也更環(huán)保

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．生活中常常會(huì)發(fā)生一些變化，下列變化屬于化學(xué)變化的是（　　）
A．酒精揮發(fā)B．瓷器破碎C．煤氣燃燒D．冰塊融化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列條件下的氫氧化鈣溶液，其質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是（　�。�
A．80℃的飽和溶液B．80℃的不飽和溶液C．10℃的不飽和溶液D．10℃的飽和溶液

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