分析 (1)根據(jù)氧化物是由兩種元素組成,一種元素是氧元素的化合物進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)黃鐵礦粉碎會(huì)增大反應(yīng)物的接觸面積加快反應(yīng)速度進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)題中的敘述找出反應(yīng)物、生成物以及反應(yīng)條件,然后依據(jù)質(zhì)量守恒定律書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式;
(4)根據(jù)稀釋濃硫酸的正確操作進(jìn)行分析.
解答 解:(1)通過(guò)分析反應(yīng)流程中的物質(zhì)可知,二氧化硫或三氧化硫或三氧化二鐵都是由兩種元素組成,一種元素是氧元素,屬于氧化物;
(2)反應(yīng)物接觸面積越大,反應(yīng)越劇烈,黃鐵礦粉碎會(huì)增大反應(yīng)物的接觸面積,加快反應(yīng)速度,所以將黃鐵礦粉碎,目的是:增大反應(yīng)物的接觸面積;
(3)二氧化硫和氧氣在催化劑的作用下加熱生成三氧化硫,化學(xué)方程式為:2SO2+O2 $\frac{\underline{催化劑}}{△}$ 2SO3;
(4)實(shí)驗(yàn)室稀釋濃硫酸應(yīng)注意注酸入水,不斷攪拌;
(5)爐渣(Fe2O3)在工業(yè)上可用來(lái)做冶鐵原料;
故答案為:(1)二氧化硫或三氧化硫或三氧化二鐵;
(2)增大反應(yīng)物與氧氣的接觸面積;
(3)2SO2+O2 $\frac{\underline{催化劑}}{△}$ 2SO3;
(4)將濃硫酸沒(méi)器壁慢慢倒入水中,邊倒邊攪拌,且不可將水倒入濃硫酸中.
(5)做冶鐵原料.
點(diǎn)評(píng) 解答此類題的關(guān)鍵是要知道氧化物的定義,知道反應(yīng)物接觸面積越大,反應(yīng)越劇烈,了解書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的注意事項(xiàng)等.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 原干燥劑中氧化鈣的質(zhì)量為5.6g | |
B. | 使用過(guò)的干燥劑中可能含有氧化鈣、氫氧化鈣、碳酸鈣等物質(zhì) | |
C. | 反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為11.1g | |
D. | 反應(yīng)后溶液的質(zhì)量為105.6g |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí) 驗(yàn) | 實(shí) 驗(yàn) 順 序 | 違反“規(guī)則”的后果 |
示例:點(diǎn)燃?xì)錃?/TD> | 先檢驗(yàn)氫氣的純度,后點(diǎn)燃?xì)錃?/TD> | 導(dǎo)致氫氣爆炸 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 溶液一定是無(wú)色的,且溶劑一定是水 | |
B. | 凡是均一的、穩(wěn)定的液體一定是溶液 | |
C. | 溶液是均一的、穩(wěn)定的混合物 | |
D. | 長(zhǎng)期放置后不會(huì)分層的液體一定是溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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