分析 Ⅰ、根據(jù)氫氧化鈣和鹽酸反應生成了氯化鈣和水寫出反應的方程式;
Ⅱ、【猜想】根據(jù)反應的程度進行猜想:一種物質(zhì)完全反應、另一種物質(zhì)有剩余,恰好反應;
【設計實驗】實驗步驟1:根據(jù)酚酞遇堿變紅來進行解答;
實驗步驟2:根據(jù)碳酸鈉與鹽酸反應產(chǎn)生二氧化碳氣體、與氯化鈣反應產(chǎn)生沉淀來進行解答;
【反思與拓展】
(1)根據(jù)鹽酸的性質(zhì)進行分析,但注意氯化鈣中也含有氯離子;
(2)根據(jù)酸會與鐵反應進行分析.
解答 解:
Ⅰ、氫氧化鈣和鹽酸反應生成了氯化鈣和水,因此反應的方程式為:Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O;
Ⅱ、【猜想】反應可能是一種物質(zhì)完全反應,另一種物質(zhì)有剩余:若氫氧化鈣過量,則含有氫氧化鈣和氯化鈣(猜想一);若鹽酸過量,則含有鹽酸和氯化鈣(猜想二);也可能是恰好反應:只有氯化鈣(猜想三);
【設計實驗】實驗步驟1:因為酚酞遇堿會變紅色,而結(jié)論是猜想一不正確,即不含有氫氧化鈣,故觀察到的現(xiàn)象是溶液不變紅色;
實驗步驟2:取少量燒杯內(nèi)溶液加入另一支試管中,逐滴加入碳酸鈉溶液至過量,若觀察到先有氣體產(chǎn)生說明溶液中含有鹽酸,而后產(chǎn)生沉淀說明溶液中含有氯化鈣,則上述猜想中唯一能成立是猜想二;
【反思與拓展】
(1)因為燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)含有HCl顯酸性,故用pH試紙測定pH應該小于7,能夠使紫色的石蕊試液變成紅色,但不能和排在氫后面的銅反應,雖然能夠和硝酸銀反應產(chǎn)生沉淀,但由于其中的氯化鈣也能夠和硝酸銀產(chǎn)生相同的現(xiàn)象,不能選擇,故選擇ac;
(2)燒杯中的溶液未經(jīng)處理直接倒入下水道,可能造成的危害是:鹽酸會與鐵反應而將下水道腐蝕;實驗室實驗完畢應將廢液倒入回收桶集中處理.
答案:
Ⅰ、Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O;
Ⅱ、【猜想】只有CaCl2;
【設計實驗】
溶液不變紅色;
猜想二;
【反思與拓展】
(1)ac;
(2)腐蝕鐵質(zhì)下水管;回收桶.
點評 本題考查了酸堿中和反應以及實驗設計的能力.設計實驗時,可以從反應后的產(chǎn)物和其有關(guān)的性質(zhì)著手;檢驗時要注意氯離子的干擾.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氮氣可以供給呼吸 | |
B. | 空氣是混合物 | |
C. | 空氣中不含二氧化碳 | |
D. | 空氣中可吸入顆粒物的多少不影響人體健康 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | t1℃時,50 g水中最多溶解15g甲 | |
B. | t2℃時,甲、乙飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定相等 | |
C. | 除去甲物質(zhì)中少量乙物質(zhì)可采取降溫結(jié)晶的方法 | |
D. | 將甲、乙飽和溶液的溫度從t2℃降到 t1℃時,甲析出晶體的質(zhì)量一定大于乙析出晶體的質(zhì)量 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 含碳元素和鋁元素 | B. | 具有導電性 | ||
C. | 是一種碳單質(zhì) | D. | 具有可燃性 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | pH=0時,溶液呈中性 | |
B. | 用濕潤的PH試紙測定某鹽酸的pH時,測定結(jié)果會偏低 | |
C. | pH越小,溶液的酸性越強 | |
D. | pH大于7的溶液一定是堿溶液 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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