精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

【題目】下列圖象分別與選項中的操作相對應,其中不合理的是【 】

A. 分別向5 g鎂粉和鋁粉中滴加稀硫酸

B. 分別向相同質量和濃度的氯化銅和硫酸銅溶液中滴加氫氧化鋇溶液

C. 向氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液中滴加稀硫酸

D. 向氯化鈣和鹽酸的混合溶液中滴加碳酸鈉溶液

【答案】C

【解析】根據所學知識和題中信息知,A、鎂比鋁活潑,分別向5 g鎂粉和鋁粉中滴加稀硫酸,鎂與酸反應較快,等質量的鎂粉和鋁粉與足量的酸反應,鋁粉產生的氫氣多,故A正確;B、分別向相同質量和濃度的氯化銅和硫酸銅溶液中滴加氫氧化鋇溶液,Ba﹙OH﹚2+CuSO4 =Cu﹙OH﹚2↓+BaSO4↓,Ba﹙OH﹚2+CuCl2=Cu﹙OH﹚2↓+BaCl2,故B正確;C、向氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液中滴加稀硫酸,首先氫氧化鈉和稀硫酸反應生成硫酸鈉和水,其次碳酸鈉和稀硫酸反應生成硫酸鈉,水和二氧化碳,故C錯誤;D、向氯化鈣和鹽酸的混合溶液中滴加碳酸鈉溶液,碳酸鈉溶液呈堿性,碳酸鈉溶液與鹽酸反應生成氯化鈉,水和二氧化碳,故D正確。

點睛鎂與酸反應較快,等質量的鎂粉和鋁粉與足量的酸反應,鋁粉產生的氫氣多。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請用化學用語填空。

(1)2個氯原子__________; (2)氧化亞鐵中鐵元素的化合價__________;

(3)氫氧化鈣中的陰離子__________

(4)由地殼中含量最多的金屬元素與非金屬元素組成的化合物的化學式__________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】鋁是一種應用廣泛的金屬。某興趣小組對金屬鋁展開了系列研究。

I 研究鋁的化學性質

(1)鋁在常溫下會與氧氣反應,表面形成一層致密的氧化膜,化學方程式為_________ 。 實驗前,需要對鋁的表面先進行______________(填操作)處理。興趣小組同學將鋁處理好后剪 成若干大小相同的小片,用于后續(xù)實驗。

(2)鋁和酸、堿、鹽溶液的反應

實驗

操作

現象

結論

將鋁片放入稀

鹽酸中

______________,試管變燙

鋁能與鹽酸發(fā)生反應,反應放熱

將鋁片放入氫

氧化鈉溶液中

鋁表面有氣泡產生,試管變

鋁能與氫氧化鈉溶液反應,反應

放熱

將鋁放入硫酸

銅溶液中

鋁表面有紅色物質產生,溶

液逐漸變成無色

金屬活動性:鋁_____

實驗一的現象為______________________。實驗二查閱資料:鋁和氫氧化鈉、水反應生成偏鋁酸鈉(NaAlO2)和氫氣,反應的化學方程式為______________________。實驗三表明,鋁的金屬活動性_____________(填“大于“或”小于“)銅。

(3)小組同學將實驗一中的稀鹽酸換成等質量、氫離子濃度相同的稀硫酸,相同時間內 發(fā)現鋁片表面產生的氣泡較少,反應較慢。

對比上述兩組實驗產生猜想。 猜想①:稀鹽酸中的氯離子對反應可能有促進作用。 猜想②:_____。

為驗證猜想①是否合理,應在鋁和稀硫酸中加入___________(填字母),觀察現象。

ANa2SO4 BNa2CO3 C.NaCl

II 測定某鋁樣品中金屬鋁的質量分數

【資料1】氫氧化鋁能與氫氧化鈉溶液反應,但不與氨水反應。

【資料2AlCl3+3NaOH=Al(OH)3↓+3NaCl;AlCl3+3NH3·H2O=Al(OH)3↓+3NH4Cl。

(4)小組同學稱取4.62g某金屬鋁樣品(樣品中雜質僅為氧化鋁),置于圖一燒瓶中,加入足量稀鹽酸至完全反應。將反應后的液體分成溶液1和溶液2兩等份,設計兩種實驗方案(如圖三),通過沉淀質量測定樣品中金屬鋁的質量分數。

①選擇正確的一種實驗方案,計算樣品中金屬鋁的質量分數(請寫出計算過程).

②小組同學組合圖一和圖二裝置測氫氣體積,燒瓶中反應停止即讀出量筒內水的體積, 計算后發(fā)現金屬鋁的質量分數偏大,可能的原因是?

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學用語是學習化學的重要工具。

(1)化學用語可以準確、簡潔表達化學信息,請用化學符號填空:

①地殼中含量最多的金屬元素_____;②生理鹽水中的溶質_____

③常用作食品保護氣的氣態(tài)單質_____;④結構示意圖為(見下圖)的微粒_____

(2)實驗室常用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生反應的化學方程式為_____;含硫的煤燃燒會向空氣中釋放出導致酸雨的二氧化硫,可用高錳酸鉀溶液來吸收二氧化硫,反應的化學方程式為5SO2 + 2KMnO4 + 2H2O = X +2MnSO4 + 2H2SO4,則X的化學式為_____,X中所含陰離子的符號為_____;

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在化學實驗室里和日常生活中我們常常將固體藥品配制成溶液進行化學反應。

(1)下圖所示為氯化鈉加入水中發(fā)生變化的微觀過程示意圖。

Ⅰ圖表示氯化鈉固體加入水中。

Ⅱ圖表示水分子作用在氯化鈉固體上。

Ⅲ圖表示氯化鈉固體以____________________(填寫粒子符號)的形式向水中擴散,最終均一地分散到水分子中。

(2)如圖是某試劑瓶標簽上的內容。

濃硫酸(分析純)

化學式:H2SO4 相對分子質量:98

密度:1.84g/cm3 質量分數:98%

①把這種濃硫酸稀釋為19.6%的硫酸溶液200g需要這種濃硫酸的體積為__________mL(保留一位小數),需要水__________mL。

②稀釋濃硫酸時,應注意的事項為__________。

A.直接在量筒中稀釋 B.轉移在燒杯中稀釋

C.把濃硫酸沿器壁慢慢注入水中 D.把水沿器壁慢慢注入濃硫酸中

E.用玻璃棒不斷攪拌

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室現有高錳酸鉀、稀鹽酸、大理石、過氧化氫溶液、棉花及下列儀器,請回答問題:

(1)儀器②的名稱是①___________,儀器③的用途是②__________________________

(2)利用上述藥品和儀器能夠在實驗室制取二氧化碳,所選儀器為①____________(填序號)。二氧化碳可以用來制汽水。當打開汽水瓶時,汽水自動噴出,這是因為:汽水中含有二氧化碳氣體,打開瓶蓋,壓強②____________,氣體的③_______________。

(3)若補充①___________(填儀器名稱)就可以在實驗室制取氧氣,寫出利用上述藥品制取氧氣的化學方程式②__________________③將實驗室制取氧氣的實驗裝置補充完整_________________________;

(4)若要完成木炭在氧氣中燃燒的性質實驗,需用坩堝鉗夾取一小塊木炭,在酒精燈上加熱到發(fā)紅,由①_________插入盛滿氧氣的集氣瓶中,觀察到木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更劇烈,這是因為②______________

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在一燒杯中盛有22.3gNa2CO3NaCl組成的固體混合物,加入109.1g水溶解,制成溶液。向其中滴加溶質質量分數10%的稀鹽酸,放出氣體的總質量與所滴入稀鹽酸的質量關系如圖所示,請回答問題:

(1)寫出發(fā)生反應的化學方程式_______________________。

(2)根據已知條件列出求解生成氣體質量(X)的比例式_______________

(3)當滴加稀鹽酸至圖B點時,燒杯中溶液的溶質名稱是_______________

(4)當滴加稀鹽酸至圖A點時,得到不飽和溶液,此時所得不飽和溶液中溶質的質量分數為________________

(5)若用質量分數36.5%的濃硫酸配制146g上述稀鹽酸,需要濃鹽酸和水的質量最簡比為________________

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】硫酸鋅片在醫(yī)藥方面可用于治療食欲不振、發(fā)育不良等癥狀,實驗室可用鋅和稀硫酸反應制得.學;瘜W興趣小組的同學取一塊表面嚴重氧化的鋅片7.3g(不含其它雜質),剪碎,向其中慢慢滴加9.8%的稀硫酸,至恰好完全反應時,用去稀硫酸100g,并繪出如圖所示的圖象.小組同學將反應后的溶液經一系列操作,得到硫酸鋅16.1g.

(1)小組同學在老師的指導下,配制200g 9.8%的稀硫酸.

①用98%的濃硫酸配制200g 9.8%的稀硫酸,需加水__g.

②將配制好的稀硫酸轉移到試劑瓶中,貼上標簽,標簽上必須注明的是___(填序號).

A.200g B.9.8% C.稀硫酸

③下列操作中的___(填序號),可能會導致配制的溶液的溶質的質量分數低于9.8%.

A.量取濃硫酸后,置于空氣中時間過長 B.量水時,俯視量筒刻度

C.配制前將燒杯用水沖洗干凈,沒有擦干

(2)生成0.1g氫氣消耗的稀硫酸的質量是_____
3)該鋅片沒有氧化前的質量是____g.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】一包干燥的紅色粉末,由Cu、Fe2O3、Fe(OH)3三種固體中的一種或兩種組成。下面是同學們的探究過程,請你參與并回答有關問題。

【提出問題】

猜想①:只有Cu 猜想②:只有Fe2O3

猜想③:只有Fe(OH)3 猜想④:是Fe(OH)3和Fe2O3的混合物

猜想⑤:是Cu、Fe2O3的混合物 猜想⑥是____的混合物

【查閱資料】

(1)2Fe(OH)3Fe2O3+3H2O

(2)Cu溶解在Fecl3溶液中,得到FeCl2和CuCl2

[實驗探究]

(3)甲同學進行下列實驗,請你填寫表中空白處。

實驗操作步驟

實驗現象

結論

①取用少量紅色固體,放于試管中加熱

固體沒有明顯變化,試管口附近內壁沒有發(fā)現小液滴

紅色固體不含________

②取少量紅色粉末于試管中,滴加足量的稀鹽酸

發(fā)現固體全部溶解,溶液變色

猜想_____可能成立,所可能涉及的化學反應方程式是___

(4)在甲同學實驗的基礎上,乙同學為進一步確定紅色粉末的組成,稱取該粉末10.0g裝入硬質玻璃管中,按右圖裝置進行實驗。實驗時發(fā)現澄清石灰水變渾濁,證明紅色粉末中含有Fe2O3硬質玻璃管中發(fā)生反應的化學方程式是______反應完全后測得石灰水質量增加6.6g(假定CO足夠多,石灰水足量,產生氣體全部被吸收)則請計算出該紅色粉末中各成分的質量____

【反思評價】丙同學指出:從環(huán)保角度,乙同學的實驗裝置有嚴重不足之處。請?zhí)岢瞿愕木唧w改進措施及原因:________________

查看答案和解析>>

同步練習冊答案