某興趣小組對氫氧化鋇溶液和稀鹽酸混合后是否發(fā)生了化學反應展開了系列實驗。
(實驗操作)
用試管取6毫升氫氧化鋇溶液,往試管中加入6毫升稀鹽酸,等分成兩份。
(實驗證明)
(1)往其中一份混合液中滴入幾滴酚酞溶液,發(fā)現(xiàn)溶液呈無色。說明溶液中不存在的離子是_____,證明兩者發(fā)生了反應。
(繼續(xù)探究)
(2)能否再設計一個實驗證明鹽酸中H+參加了反應?于是往混合液中滴入石蕊溶液,發(fā)現(xiàn)變紅色,溶液呈酸性,這不能證明鹽酸中H+參加了反應。討論后,形成了新的對照實驗方案,將步驟補充完整:
①往盛有另一份混合液的試管中,加入足量的鎂片;
②_____,加入等量的鎂片。
(3)證明原混合液的鹽酸中H+參加了反應的現(xiàn)象是_____。
(微觀解釋)
(4)從微觀上氫氧化鋇溶液和稀鹽酸反應的實質是_____。
科目:初中化學 來源:備戰(zhàn)2020中考化學考題專項訓練--專題四:金屬與金屬材料 題型:綜合題
下圖是提純CO、CO2混合氣體中的CO并還原氧化鐵的示意圖.請回答有關問題:
(1)為避免一氧化碳污染空氣,并回收利用一氧化碳,方框中連接的是D和E,導管接口的連接順序為a→___→___→e.
D裝置中NaOH的作用是________________________________.
如果導管連接錯誤,后果是_____________________________________.
(2)實驗進行一段時間后,B裝置的玻璃管中的現(xiàn)象為________________________,反應方程式為____________________________.
實驗的D裝置得到的溶液,利用實驗室的試劑和條件,實驗步驟如下(其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ為實驗操作):
請具體填寫試劑A的化學式以及實驗操作Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ的名稱.
①化學式:A___________;
②操作名稱:Ⅲ________________________.
③如果在操作Ⅱ的過程中,溶液B中出現(xiàn)少量渾濁,原因可能是
________________________________________________________.
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科目:初中化學 來源:2019年內蒙古包頭市中考一模調研理綜化學試卷 題型:科學探究題
某同學向一定量硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中加入一定量的鋅粉,充分反應后過濾,得到固體A和濾液B,并對固體和濾液的組成進行探究。
(1)該同學對濾液B所含的溶質作出猜想:
猜想一:溶質只有Zn(NO3)2
猜想二:溶質為Zn(NO3)2和Cu(NO3)2
猜想三:溶質為___________(填化學式)
(2)請設計簡單的實驗方案確定濾液中的溶質。
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結論 |
_______ | ______________ | 猜想三成立 |
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科目:初中化學 來源:聚焦2020九年級化學基礎演練--專題三十三 :中和反應 溶液的pH 題型:單選題
室溫時,在氫氧化鈉溶液與鹽酸反應中,測得溶液的pH隨滴入溶液體積變化情況如圖。下列說法錯誤的是( 。
A.所得溶液的pH隨加入溶液體積的變化是不均勻的
B.該實驗是將鹽酸逐滴加入一定量的氫氧化鈉溶液中
C.當?shù)稳肴芤后w積為5 mL時,所得溶液中含有兩種溶質
D.當?shù)稳肴芤后w積為20 mL時,所得溶液能使酚酞溶液變紅色
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科目:初中化學 來源:聚焦2020九年級化學基礎演練--專題三十三 :中和反應 溶液的pH 題型:單選題
生活中一些常見物質的pH如下:
物質 | 檸檬汁 | 西紅柿 | 純水 | 雞蛋清 | 漂白液 |
pH | 2~3 | 4~5 | 7 | 7~8 | 13~14 |
上述物質中,酸性最強的是( )
A. 檸檬汁 B. 西紅柿 C. 雞蛋清 D. 漂白液
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科目:初中化學 來源:備戰(zhàn)2020中考化學考題專項訓練--專題三:酸和堿 題型:單選題
下列離子能在酸性溶液中大量共存,并形成無色溶液的是
A. K+、Na+、HCO3- 、OH-
B. K+、Ba 2+、C l-、NO3-
C. K+、Cl-、OH-、Na+
D. Zn2+、Fe3+、NO3-、SO42-
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科目:初中化學 來源:備戰(zhàn)2020中考化學考題專項訓練--專題十一:常見的酸和堿 題型:單選題
如圖是小紅學習《常見的堿》課題后,總結出的氫氧化鈣的化學性質。下列說法中不正確的是( )
A.①中的酚酞溶液變紅
B.②中與鹽酸反應的實質是H++OH-=H2O
C.③中硝酸鈉溶液能發(fā)生反應
D.④可解釋久置的澄清石灰水變質
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