【題目】鍆是一種重要的金屬元素，在元素周期表中的相關(guān)信息如下圖所示。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

A.鍆元素的原子核外有 157 個(gè)電子

B.鍆單質(zhì)的化學(xué)式為 Md

C.鍆在化學(xué)反應(yīng)中易得電子

D.鍆的相對(duì)原子質(zhì)量為 258.0g

【答案】B

【解析】

在元素周期表的一格中，左上角是原子序數(shù)，在數(shù)值上等于質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)，右上角是元素符號(hào)，中間是元素名稱(chēng)，從名稱(chēng)可以得出元素是金屬元素還是非金屬元素，金屬元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中一般失去電子，最下面是相對(duì)原子質(zhì)量，單位為“1”，一般不寫(xiě)。

A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為101，表示原子序數(shù)為101；根據(jù)原子中，原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則素的原子核外有101個(gè)電子，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

B、鍆屬于金屬元素，其化學(xué)式直接用元素符號(hào)表示，所以鍆單質(zhì)的化學(xué)式為Md，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

C、鍆屬于金屬元素，金屬元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中一般失去電子，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為258.0，單位為“1”，一般不寫(xiě)，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。
故選：B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一包黑色固體粉末，可能含有炭粉、CuO、Fe3O4中的兩種或者三種，某化學(xué)興趣小組通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究其成分。

（1）提出問(wèn)題：該黑色固體粉末成分是什么？

（2）作出猜想：

猜想一：混合固體是炭粉、CuO

猜想二：混合固體是炭粉、Fe3O4

猜想三：混合固體是_____（物質(zhì)寫(xiě)不去不給分）

猜想四：混合固體是炭粉、CuO、Fe3O4

（3）查閱資料：Fe3O4為黑色粉末，能與鹽酸反應(yīng)，含有Fe3+的鹽溶液遇到KSCN（硫氰化鉀）溶液時(shí)變成紅色，Fe(OH)2是一種白色沉淀。

（4）實(shí)驗(yàn)探究：取一定量的固體于試管中，加足量的鹽酸，充分反應(yīng)后有部分固體溶解，過(guò)濾，得到濾液A，并對(duì)濾液A的成分進(jìn)行如下探究：

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

步驟一：取一定量濾液A于試管中，加入足量的鐵粉

無(wú)紅色固體析出

該固體物質(zhì)一定沒(méi)有_____

步驟二：又取一定量的濾液A于試管中，加入少量的KSCN（硫氰化鉀）溶液

溶液變成紅色

濾液A中一定含有的物質(zhì)是_____

步驟三：再取一定量的濾液A于試管中，加入足量的NaOH溶液

有紅褐色沉淀生成，同時(shí)還有少量的白色沉淀生成，白色沉淀迅速變成灰綠色，最后變成紅褐色

濾液A中還一定含有的物質(zhì)是_____

（5）討論交流：

①通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)，猜想_____成立。

②寫(xiě)出Fe3O4與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。

③四氧化三鐵作為鐵的一種氧化物，在高溫下還能被單質(zhì)鋁還原，同時(shí)生成一種穩(wěn)定的氧化物，請(qǐng)你寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】碳酸氫鈉是小蘇打的主要成分，在生產(chǎn)和生活中有許多重要的用途。化學(xué)課上，同學(xué)們?yōu)榱私馓妓釟溻c的性質(zhì)，將一定質(zhì)量的碳酸氫鈉和稀硫酸混合，充分反應(yīng)后，有氣體逸出，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______ ，同學(xué)們對(duì)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行了探究：認(rèn)為除一定含有硫酸鈉外可能還含有其他成分，因此進(jìn)行了猜想并做了如下實(shí)驗(yàn)：

（實(shí)驗(yàn)用品）pH試紙、稀硫酸、氫氧化鈉溶液、氯化鋇溶液。

（猜想與假設(shè)）反應(yīng)后溶液總?cè)苜|(zhì)的可能組成成分。

猜想一：硫酸鈉

猜想二：硫酸鈉、碳酸氫鈉

猜想三：硫酸鈉、硫酸

（實(shí)驗(yàn)探究）同學(xué)們?nèi)》磻?yīng)后的溶液用不同方案進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)結(jié)論完成如表實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中的空格。

實(shí)驗(yàn)方案

A

B

C

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

無(wú)明顯現(xiàn)象

產(chǎn)生白色沉淀

試紙變色，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)比色卡，

pH ______ 7

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

猜想二不正確

猜想三正確

猜想三正確

（得出結(jié)論）猜想三正確。

（評(píng)價(jià)反思）

（1）老師對(duì)同學(xué)們能用多種方案進(jìn)行探究，并且得出正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論給予了肯定，同時(shí)指出探究中存在一處明顯錯(cuò)誤是：______。

（2）小明同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)方案B的結(jié)論提出了質(zhì)疑，認(rèn)為僅憑此現(xiàn)象不能得出猜想三正確，請(qǐng)說(shuō)明理由：______。

（拓展應(yīng)用）

（3）小明同學(xué)用______代替BaCl2溶液，同樣得出猜想三是正確的。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】家用食醋中所含醋酸（CH3COOH）質(zhì)量分?jǐn)?shù)的合格值在3％―5％之間。小林同學(xué)為檢驗(yàn)購(gòu)買(mǎi)的食醋中醋酸的含量是否合格，他先稱(chēng)取75.0g食醋樣品，放入質(zhì)量為100.0g的玻璃杯中；再向其中滴加Na2CO3溶液，至氣泡不再產(chǎn)生為止，共用去10.0g Na2CO3溶液；最后稱(chēng)得玻璃杯與其中物質(zhì)的總質(zhì)量為183.9g。（已知：Na2CO3+2CH3COOH=2CH3COONa+CO2↑+H2O，忽略其它反應(yīng)）

（1）求生成CO2的質(zhì)量______________；

（2）通過(guò)計(jì)算說(shuō)明，小林同學(xué)購(gòu)買(mǎi)的食醋中醋酸的含量是否合格______________。

（3）生活中有時(shí)會(huì)用到稀食醋。要配制醋酸質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的稀食醋100g，需要上述食醋多少克___________?

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙、丙、丁四種常見(jiàn)物質(zhì)，由碳、氫、氧、氯、鈉、鈣6種元素中的2-3種組成。

（1）甲是人體胃液中含有的一種酸，甲是_____（填化學(xué)式）。

（2）乙是甲與大理石反應(yīng)生成的一種鹽，乙是_____ （ 填化學(xué)式）。

（3）用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，將注射器中的過(guò)量甲推入A裝置中，使甲與大理石接觸。

①若打開(kāi)止水夾，盛有丙溶液的B裝置中出現(xiàn)渾濁，B裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

②若將B裝置中溶液換為足量的丁，關(guān)閉止水夾，看到一定量A裝置中液體流入B裝置中，B 裝置中先出現(xiàn)氣泡，后出現(xiàn)渾濁，丁是_____（填化學(xué)式），用化學(xué)方程式解釋B裝置中出現(xiàn)渾濁的原因_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2019 年 1 月，嫦娥四號(hào)成功著陸月球背面，“玉兔二號(hào)”月球車(chē)在月面巡視探測(cè)，這是 人類(lèi)航天史上的偉大壯舉。下圖是“玉兔二號(hào)”探測(cè)車(chē)的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)回答：

（1）圖中標(biāo)示物質(zhì)屬于金屬材料的是_____(填寫(xiě)一個(gè)即可)；屬于有機(jī)合成材料的_____。

（2）用合金制作探測(cè)車(chē)輪轂要比純鋁、鎂更好，因?yàn)?/span>_______；金屬鋁雖活潑卻耐腐蝕，其原因是________________（用化學(xué)方程式表示）。

（3）太陽(yáng)能電板在航空領(lǐng)域及生活方面都有重要用途，使用太陽(yáng)能的好處有______________（填寫(xiě)一個(gè)即可）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】近來(lái)有科學(xué)家提出采用“碳捕捉”技術(shù)將CO和CO2 混合氣體中的CO2 捕捉并回收CO，其基本過(guò)程如下圖所示（部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出）。則回答：

（1）反應(yīng)②分離出的CO2可制成干冰，干冰常用于________；

（2）反應(yīng)①在“反應(yīng)分離室”內(nèi)進(jìn)行，將NaOH溶液與CaCO3分離的操作是______；

（3）“捕捉室”中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________；

（4）下列有關(guān)該捕捉過(guò)程的敘述正確的有（__________）

A 捕捉到的CO2 可制備其他化工產(chǎn)品，減少了溫室氣體的排放

B “反應(yīng)分離室”中的反應(yīng)要吸收大量的熱

C 整個(gè)過(guò)程中，只有一種物質(zhì)可循環(huán)使用

D 能耗大是該捕捉技術(shù)的一大缺點(diǎn)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將宏觀、微觀及化學(xué)符號(hào)聯(lián)系在一起是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。某化學(xué)反應(yīng)微觀示意圖如圖所示，下列敘述正確的是

A. 反應(yīng)前后各元素化合價(jià)不變

B. 該化學(xué)變化中發(fā)生改變的微粒是原子

C. 該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律

D. 參加反應(yīng)的CO2和H2分子個(gè)數(shù)比為1:3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】維生素C（CxH8O6）主要存在于蔬菜、水果中，他能促進(jìn)人體生長(zhǎng)發(fā)育，增強(qiáng)人體對(duì)疾病的抵抗力：

（1）維生素C（CxH8O6）屬于_________（填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”）；

（2）維生素C（CxH8O6）的相對(duì)分子質(zhì)量是176，x=_______；

（3）維生素C（CxH8O6）中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________。(精確到0.1%）

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同步練習(xí)冊(cè)答案