鎂條燃燒是化學(xué)變化的根本依據(jù)是（　�。�

A．發(fā)出耀眼的強光   B．放出大量熱

C．有發(fā)光發(fā)熱現(xiàn)象   D．生成一種白色固體

　

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


請根據(jù)下列實驗裝置回答問題：（13分）（文字表達式每個2分）

（1）寫出圖中標(biāo)有序號的儀器名稱：①            ②           

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，選用的氣體發(fā)生裝置為       （填序號，下同），氣體的收集裝置為         ；該反應(yīng)的文字表達式為                             。

（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣（用排水法收集）的主要步驟有：

①裝入藥品；②檢查氣密性；③收集氣體；④加熱；⑤停止加熱；⑥從水中取出導(dǎo)管。

正確的操作順序是                           。（填寫編號）（2分）

（4）實驗室用二氧化錳和過氧化氫制取氧氣，選用的氣體發(fā)生裝置為        ；該反應(yīng)的文字表達式為                                    。

（5）甲烷是一種無色、無味、難溶于水，密度比空氣小的氣體，小林用加熱醋酸鈉和堿石灰（均為固體）的方法制取甲烷。她應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是    （填序號）；收集甲烷氣體可以選擇的裝置是              （填序號）。

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下列實驗操作中正確的是(     )

A．將剩余的藥品放回原瓶

B．被加熱的物質(zhì)放在酒精燈的內(nèi)焰部分加熱

C．向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精

D．稱量藥品時用鑷子夾取砝碼

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


對地球上生命的起源，科學(xué)史上有多種觀點．其中，“宇宙胚種論”認為，地球上的生命來自于宇宙的其他天體，通過適當(dāng)途徑到達地球．近年來，對一些隕石成分的分析發(fā)現(xiàn)，在其他天體上存在有構(gòu)成生命物質(zhì)的各種有機物，如氨基酸等．對一些彗星成分分析，也發(fā)現(xiàn)一些彗星中存在簡單的有機物．你認為“宇宙胚種論”的觀點是（　�。�

A．正確的，應(yīng)當(dāng)認為地球上的生命來自于宇宙

B．錯誤的，因為課本告訴我們：地球上的生命起源于地球上的非生命物質(zhì)

C．一種沒有任何事實依據(jù)的猜想，沒有任何科學(xué)價值

D．一種事實根據(jù)很少的假說，至今既不能證否也不能證實

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 “超臨界水”因具有許多優(yōu)良特性而被科學(xué)家追捧，它是指當(dāng)溫度和壓強達到一定值時，水的液態(tài)和氣態(tài)完全交融在一起的液體．下列有關(guān)“超臨界水”的說法正確的是（　�。�

A．它是混合物

B．它是一種不同于水的新物質(zhì)

C．它的分子之間有間隔

D．它的一個分子由4個氫原子和2個氧原子構(gòu)成

　

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


水是地球表面覆蓋最多的物質(zhì)，也是生命活動不可缺少的物質(zhì)．

（1）寫出實驗室電解水反應(yīng)的化學(xué)方程式：　　　　　　．

（2）城鎮(zhèn)自來水廠生產(chǎn)流程可用如圖表示：

除去水中固態(tài)雜質(zhì)的設(shè)備是：　　　　　　；投藥（多為ClO2）的作用是　　　　　　．

（3）自然界的水多含有雜質(zhì)．含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水通常稱為硬水，一種軟化硬水的簡易辦法是：　　　　　　．

　

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下列過程中發(fā)生了化學(xué)變化的是 （     ）

A.石墨導(dǎo)電              B.金剛石切割金屬

C.用鉛筆寫字            D.用焦炭冶煉

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最近中國科技大學(xué)陳乾旺教授領(lǐng)導(dǎo)的研究組以二氧化碳和金屬鈉作原料，在440℃和800atm條件下，成功合成了金剛石，同時生成氧化鈉，首次實現(xiàn)了從二氧化碳到金剛石的逆轉(zhuǎn)變。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                       

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖所示，向試管中的水加入下列某物后，U形管中原來水平的紅墨水液面出現(xiàn)了左高右低的水位差，則該物質(zhì)極可能是（　　）

A．氫氧化鈉 B．氯化鈉   C．硝酸銨   D．濃硫酸

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