【題目】已知：2KClO3 ==== 2KCl + 3O2↑，下圖表示一定質(zhì)量的KClO3和MnO2固體混合物受熱過程中，某變量y隨時間的變化趨勢�？v坐標(biāo)表示的是

A. 固體中氧元素的質(zhì)量

B. 生成O2的質(zhì)量

C. 固體中MnO2的質(zhì)量

D. 固體中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

【答案】A

【解析】氯酸鉀分解生成了氧氣，氧氣會逸散到空氣中，故固體中氧元素的質(zhì)量會減少，當(dāng)氯酸鉀完全反應(yīng)后，氧元素的質(zhì)量保持不變，正確；

開始加熱時沒有氧氣放出，加熱到一定溫度后氯酸鉀分解產(chǎn)生氧氣，當(dāng)氯酸鉀完全分解后氧氣的質(zhì)量保持不變，錯誤；

二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑，質(zhì)量不變，錯誤；

反應(yīng)后鉀元素全部在固體中，故鉀元素的質(zhì)量不變，由于固體的總質(zhì)量減少了，故鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大，錯誤。

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】關(guān)于SO2 O2 CO2 三種物質(zhì)的說法正確的是

A．它們都是氧化物 B．都含有氧分子

C．都含有氧元素 D．氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有下列藥品：①鐵粉 ②銅片 ③鋅粒 ④稀鹽酸 ⑤稀硫酸。不能產(chǎn)生氣體的組合是（ ）

A. ③ ⑤ B. ②④ C. ① ④ D. ① ⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列課外實驗中不涉及化學(xué)變化的是 （ ）

A. 用點燃蠟燭的方法制炭黑 B. 用食醋除水壺中水垢

C. 石油的分餾 D. 用檸檬酸、小蘇打、白糖、涼開水自制汽水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用右圖裝置完成以下實驗：

Ⅰ．探究燃燒條件：若B處盛放木炭。

a．先在A處通入氮氣一段時間后，在B處加熱，B、C處沒有明顯變化；

b．待B處冷卻至室溫，在A處通入氧氣一段時間后，B、C處沒有明顯變化；

c．在A處繼續(xù)通入氧氣，然后在B處加熱，發(fā)現(xiàn)木炭燃燒，C處變渾濁。

①對比實驗a與c，說明燃燒的條件之一是______________；對比實驗b與c，說明燃燒的條件之一是_________________。

寫出實驗c中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式____________、__________。

Ⅱ．探究一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)。

若B處盛放氧化銅粉末。在A處通入一氧化碳一段時間后，在B處下方加熱，B處可觀察到的現(xiàn)象為_________，反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________；尾氣處理的方法為____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)前者屬于混合物，后者屬于化合物的是（　　）

A. 石灰水、二氧化碳 B. 氖氣、煤

C. 冰水混合物、金剛石 D. 凈化后的自來水，加碘食鹽

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】工業(yè)上可以用變壓吸附法制取氧氣，原理是利用分子篩吸附氮氣和氧氣能力的差異將二者進行分離。在吸附塔中，通過增壓與減壓的交替循環(huán)，可以使分子篩重復(fù)使用，部分過程的示意圖如下。

（1）分子篩中發(fā)生的變化是_______（填“物理變化”或“化學(xué)變化”）。

（2）下列說法正確的是_______（填序號）。

A. 變壓吸附法制取的氧氣中含有稀有氣體

B. 變壓吸附法制取的氧氣中含有二氧化碳

C. 分子篩對氮氣的吸附能力與吸附塔內(nèi)氣體壓強有關(guān)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】哈爾濱火車站及霽虹橋改造工程2016年3月開工 ,原霽虹橋?qū)徊鸪齼?nèi)部結(jié)構(gòu)，原址建新橋，其外部裝飾將裝到橋面寬28米的新橋上,預(yù)計2018年年底竣工。下列有關(guān)敘述錯誤的是( )

A. 建成后能代表哈爾濱城市風(fēng)貌、促進城市發(fā)展，橋的投入使用也會給市區(qū)內(nèi)的交通緩解壓力

B. 建設(shè)過程中需要較大量的合金等合成材料，其優(yōu)點是硬度較大、熔點較高

C. 橋護欄表面噴白色油漆的目的之一是使道路兩側(cè)美觀整齊

D. 建設(shè)過程中也使用了大量的鋼筋混凝土，鋼筋混凝土屬于復(fù)合材料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】10℃時，向兩只試管中加入等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì)，分別加入10g水，使其充分溶解，觀察到如圖1所示的現(xiàn)象。圖2是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法錯誤的是

A. 10℃時，甲一定是飽和溶液

B. 10℃時，乙一定是不飽和溶液

C. 給兩支試管加熱至30℃，甲、乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

D. 30℃時，將兩支試管溶液制成飽和溶液，則它們的質(zhì)量：甲＞乙

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